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文档简介

绿色植物的光合作用,绿色植物的光合作用,光合作用的发现,结论:植物生长需要水并生成有机物,结论:绿色植物可以更新空气,结论:只有植物绿色的部分在光下 才能使空气变“好”。,1.叶片的基本结构分为哪几部分? 通常情况下,叶片为什么是绿色的? 2.是不是所有的叶片细胞内都有叶绿体?叶绿体在这些细胞的什么位置? .叶绿体有什么功能?,表皮、叶肉、叶脉。叶肉细胞内有叶绿体,不是。叶肉细胞和保卫细胞。细胞质,是光合作用的场所。,复习导入有关叶的几个问题,我先给同学们讲一个故事:一天,一个三岁的孩 子把手中的面包揉碎撒到了草地上。我问她为什么 这么做?她说让小草吃面包。我对她说:小草不吃 面包,喝点水,晒晒太阳就饱了。 在我们一起学习完这节课后,你们就会明白,小 草喝点水,晒晒太阳就饱了的原因了。,自主学习任务一:理解光合作用的概念及形成条件,(1)自学教材67页,(2)展示自学成果,小组讨论后由代表回答。,光合作用 定义:,场所:,能量:,原料:,产物:,反应式:,绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水 转化成储存着能量的有机物,并且释放氧气的过程, 叫绿色植物的光合作用。,叶绿体,光能,二氧化碳和水,淀粉和氧气,光能 二氧化碳 水 有机物(储存化学能) 氧气 叶绿体,1.实验前为什么要对天竺葵进行暗处理? 2.为什么要对一片完整的叶部分遮光?,自主学习二:,使叶片内原有的淀粉运走、耗尽。,叶片遮光部分与不遮光部分互为对照。,3、为什么要脱去绿叶中的叶绿素? 4、为什么用酒精而不是水煮叶片来脱色呢? 5、为什么隔水加热酒精而不能用火直接加热酒精? 6、绿叶在酒精中脱至什么颜色时,停止加热?,自主学习二:,叶绿素呈绿色,如不脱去,不容易观察 到淀粉遇碘变蓝的现象。,叶绿素只溶于酒精而不溶于水。,酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧, 所以,黄白色,1、脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化? 叶片的见光部分遇碘( ), 叶片的遮光部分遇碘( )。 2、遇碘变蓝是什么物质的特性? 3、 说明了什么问题?,没有变蓝,淀粉,光合作用的产物是淀粉, 绿叶只有在光下才能产生淀粉。,变蓝,【演示实验】光合作用产生氧 (1)这些气泡是金鱼藻在光照下产生的,其中是什么气体呢? (2)该气体有何特性? (3)我们怎样收集和检验这些气体呢? (4)这个实验可以说明什么?,氧气,难溶于水 助燃,能使带火星的细木条或卫生香重新燃烧,排水法收集,用带火星的细木条或卫生香。,绿色植物在光合作用过程中产生了氧气。,【 光合作用产生氧 】 实验改进,课本上金鱼藻制氧气实验,缺乏对照实验,应该增加一组 处于相同条件且无绿色植物的对照组,7、右图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体),放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答: (1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽。 (2)叶片在酒精中隔水加热后,绿色的部分变成 黄白色, 这是因为叶片中的 叶绿素 溶解到酒精中去了。 (3)加碘液后,发现A、B两处均不变蓝,原因是: A处 没有叶绿体,无法进行光合作用,没有淀粉

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