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文档简介
第八章 数据的代表,平均数(一),北师大版数学八年级上册,引 入,你 怎 么 看 待 该 公司 员 工 的 收 入?,生活中人们离不开数据,我们不仅要收集数据,还要对数据进行加工处理,进而作出判断。 当你听到“小亮的身高在班上是中等偏上的”,“A 篮球队队员比B 队更年轻”等诸如此类的说法时,你思考过这些话的含意吗?你知道人们是如何作出这一判断的吗?,思 考,影响比赛的成绩有哪些因素? 如何衡量两个球队队员的身高? 怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”? 要比较两个球队队员的身高,需要收集哪些数据呢?,下面哪支球队队员的身材更为高大?哪支球队队员更为年轻?你是怎样判断的?与同伴交流。,日常生活中,我们常用平均数 表示一组数据的“平均水平”。 一般地,对于 n 个数 x1,x2,xn,我们把 ( x1+x2+xn ) /n 叫做这 n 个数的算术平均数,简称平均数。记为 x 。,小明是这样计算上海 东方大鲨鱼队队员的平均年龄的:,平均年龄 =(161+182+214+231+243+261 +292+341)(1+2+4+1+3+1+2+1) 23.3(岁) 你能说说小明这样做的道理吗?,(1) 如果根据三项测试的平均成绩决定录用人选,那么谁将被录用?,(2)根据实际需要,公司将创新、综合知识和语言三项测试得分按 431 的比例确定各人的测试 成绩,此时谁将被录用?,例1 某广告公司欲招聘广告策划人员一名,对A ,B,C 三名候选人进行了三项素质测试,他们的各项测试成绩如下表所示:,解: ( 1 ) A 的平均成绩为( 72+50+88) /3 = 70(分) B 的平均成绩为( 85+74+45 ) /3 = 68(分) C 的平均成绩为( 67+70+67 ) /3 = 68(分) 因此候选人 A 将被录用。,( 2 ) 根据题意,3 人的测试成绩如下: A 的测试成绩为(724+503+881) /(4+3+1)= 65.75(分) B 的测试成绩为(854+743+451) /(4+3+1)= 75. 875(分) C 的测试成绩为(674+703+671) /(4+3+1) = 68. 125(分) 因此候选人B 将被录用。,在实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度” 未必相同。因而,在计算这组数据的平均数时,往往给每个数据一个“权 ”。,如例1中 4,3,1 分别是创新、综合知识、语言三项测试成绩的权,而称(724+503+881)/(4+3+1) 为A的三项测试成绩的 加权平均数。,1. 某班 10 名学生为支援希望工程, 将平时积攒的零花钱捐献给贫困地区的失学儿童。 每人捐款金额如下(单位:元): 10,12,13. 5,21,40. 8,19. 5,20.8,25,16,30 这10 名同学平均捐款多少元?,解:这10名同学平均捐款为 (10+12+13.5+21+40.8+19.5+20.8+25+16+30) /10 = 20. 86元 答:这10名同学平均捐款20. 86元。,解:小颖这学期的体育成绩是 9220%+8030%+8450% = 84.4(分) 答:小颖这学期的体育成绩是84.4分。,2. 某校规定学生的体育成绩由三部 分组成:早锻炼及体育课外活动占成绩 的20%,体育理论测试占30%,体育技能测试占50%。小颖的上述三项成绩依次为 92分、80 分、84 分,则小颖这学期的体育成绩是多少分?,3. 从一批机器零件毛坯中取出 10 件, 称得它们的质量如下:(单位:千克) 2001 2007 2002 2006 2005 2006 2001 2009 2008 2010 ( 1 ) 求这批零件质量的平均数。 ( 2 ) 你能用新的简便方法计算它们的平均数吗?,本节课“我知道了”, “我发现了”, “我学会了”, “我想我以后将”,作 业,1. 课本习题 8. 1 的第
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