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文档简介
,小 学 音 乐,第一单元 妈妈老师,（二年级上册）,义务教育课程标准实验教科书,第一课 鲜花爱雨露,说说动画里提到了哪个节日？,在动画中找出能比喻教师和学生的事物，说说为什么？,动画中，9月10号是教师节。,鲜花比喻学生，雨露比喻老师，雨露滋润鲜花，老师孕育学生，比喻学生和老师之间的真挚情感。,同学们想想，我们还可以用什么形容老师呢？,让我们来认真听歌曲，熟悉旋律，感受歌曲情绪及歌词内容。,复听范唱鲜花爱雨露。,歌片中在乐谱的上方出现了“ 1.”“ 2.”它们在乐谱中就像两间小房子。我们观察在“1”这个小房子最后出现了反复跳跃记号，它告诉我们要从头再唱一次，不过再唱到“鲜花爱雨露”时就不能进1房子啦，要进入2房子（指出2房子的位置即可），演唱2房子里的内容。,按节奏、有感情地朗读歌词，更好地体会歌曲内涵。,2/4 花儿 鲜 花儿 艳 花儿 真美 丽 我 们像 鲜 花 开在 春天 里 鲜花 爱雨 露 我们 爱老 师 鲜花 爱雨 露 我们 爱老 师,听录音伴奏，再次熟悉旋律，用lu或la轻声模唱。,欣赏鲜花爱雨露创编舞蹈视频。,同学们，正像歌中唱的那样，鲜花爱雨露，我们爱老师，今天我们用优美的歌声表达了我们对老师
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