2020版高考语文加练半小时基础突破基础组合练10.docx

基础组合练10一、语言文字运用1在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()(1)他的一生平淡而充足，像清高_的竹，不为世俗所感染，而在世界的终点处又献上一点精彩。(2)而我们的愿望和信念则在于，过去那些优秀作品的_和标杆将推动并支撑在未来产生优秀的作品。(3)生活风格是一种选择，不是衡量的准则，也不是生活所必需的，但它是授予人类众多特权中的一种，而不能被任何人_。A俭朴简练等闲视之B简朴简练视同儿戏C简朴凝练等闲视之D俭朴凝练视同儿戏2在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()阅读经典作品隐含着一个重要的理论问题，就是“情”与“感”的关系。_，_；_，_，_，_。所以，阅读并非“读者中心论”所想象的那样，任何观感都是合理的。常常是真情所至，其感则虚这就是“情人眼里出西施”的原因从常理言之真情与实感往往相矛盾然而从实际观之真情必有实感ABCD3下列各句中，表达得体的一项是()A我在菜市场买菜时不小心落下钱包，多亏你及时发现并交给警察，我才能找回。所以我特地备下一份厚礼，登临贵府致谢，恳请笑纳。B我担任班长后，收集学生的听课意见，写出了一份我班教学中反映强烈的几个问题交给班主任，并责成相关老师立即整改，争取让大家满意。C这次物理考试你又不及格，我和你一样难过。以前我的物理也总考不好，在老师的指导下才有了进步。如果你愿意，我将和你一起想办法。D鄙人在老年大学书画班学了一招半式，涂抹了一幅山居采樵图。现冒昧奉上拙作，敬请大师斧正。4下面是一篇关于李商隐的论文的摘要，据此而提取四个关键词，其中不能作为关键词的一项是()李商隐的诗歌因晦涩难懂的含义和缥缈朦胧的美感广为人知，他的诗广用各种意象，尤其喜欢“雨”意象。李商隐有众多经过自我的心理治愈的伤痛，但是留下了很多被深埋心底的伤痕残根，而“雨”在李商隐的诗中是作为勾起他回忆起曾被治愈过的心理伤痛的残留痕迹的引子出现的。A李商隐B广为人知C“雨”意象D心理治愈5阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A科学技术让一切皆有可能。B天下万物都是可以相互转化的。C诚信的缺失是个人更是社会的悲哀。D坚定的信念是成功的催化剂。二、古代文化常识6下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()A夺嫡，以支子取代嫡子的地位。封建时代，通常由嫡长子继承皇位，支子因受宠或贤明，得以嗣位，而废嫡子，称夺嫡。B侍读，官职名，其主要职责是陪帝王或太子读书，为他们讲学，提供学问方面的咨询。C三辅，西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指他们管辖的地区。D军机处，官署名，清代辅佐皇帝的重要政务机构，始设于乾隆时期，因参决军国大事，又称“枢廷”。和珅曾任军机大臣。三、名句名篇默写7补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)好问则裕，_。(尚书仲虺之诰)(2)一肌一容，_，缦立远视，而望幸焉。(杜牧阿房宫赋)(3)问君能有几多愁？_。(李煜虞美人)(4)今其智乃反不能及，_！(韩愈师说)(5)无丝竹之乱耳，_。(刘禹锡陋室铭)(6)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。_。(辛弃疾破阵子)(7)夕阳西下，_。(马致远天净沙秋思)(8)_，乐以忘忧，不知老之将至云尔。(论语述而)答案精析1C“简朴”运用范围较广泛，可用于语言文字方面(如“语言文字简朴无华”)，也可用于生活作风方面(如“他在吃、穿方面一向简朴”)，还可用于设备条件方面(如“这是一间设备十分简朴的办公室”)。“俭朴”着重节俭朴素，运用范围较小，多用于个人生活方面。简练：(措辞)简要；精练。凝练：(文字)紧凑简练。等闲视之：当作平常的人或事物看待。视同儿戏：形容极不严肃，十分随便。语意比“等闲视之”重。根据语境，选C。2B根据语段中横线处的分号，可将所给的六个句子分为两层，即“常理”与“实际”两种情况。“然而”表转折，不能放在第一句，故可以排除C、D两项。“情人眼里出西施”是指在情人眼里对方什么都是美好的，没有缺点，这并非客观对象的真实呈现，因此与“真情必有实感”不符合，所以不能相连，排除A项。故答案为B。3CA项“厚礼”使用不当，应改为“薄礼”(不丰厚的礼物，多用来谦称自己送的礼物)。另外，前一半使用口语，后一半使用书面语，不协调。B项责成：指定专人或机构负责办好某件事。学生“责成”老师，用词不礼貌。D项使用对象错误，“斧正”是敬辞，用于请人改自己的文章。句中指请人指点画作，应用敬辞“雅正”。4B这段文字可以分成两层。第一层句子主干是：李商隐的诗歌喜欢运用“雨”意象。第二层句子主干是：李商隐自我心理治愈的伤痛还留下了伤痕残根，而“雨”勾起了他的伤痕残根。因此“伤痕残根”应为关键词，“广为人知”不合要求。5C漫画中一只鸡愤怒地对一位从写着“羊肉精”礼帽中拿出一只羊的魔术师说：“放入是鸡怎么变羊了！”该漫画反映的是以假乱真的现象。这些造假行为，不仅是个人诚信