徐州市中考生物复习生命活动的调节和生态系统的稳定第11课时心脏与血液循环课件.pptx_第1页
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文档简介

第11课时 心脏与血液循环,考点一 心脏的结构和功能,胸腔,心肌,左心房,左心室,右心房,右心室,相通,相通,不相通,肺静脉,主动脉,上腔静脉,下腔静脉,肺动脉,动脉,静脉,厚,厚,左心室,房室,动脉,防止血液倒流,心房,心室,心室,动脉,四肢,收缩,舒张,收缩,心房,心室,心室,动脉,静脉,心房,考点二 血液循环,体,肺,二氧化碳,左心室,主动脉,上、下腔静脉,动脉,静脉,右心室,肺动脉,肺静脉,左心房,静脉,动脉,左,右,右,左,动脉,静脉,静脉,动脉,动,静,心室,心房,实验梳理 观察小鱼尾鳍的血液流动,探究一 心脏的结构和功能,【答案】 D 【解析】心脏四个空腔中,左心室的壁最厚,肌肉最发达,收缩和舒张的能力最强,为体循环动力起点。左心房、左心室内流动脉血,右心房、右心室内流静脉血。主动脉,肺静脉内流动脉血。主动脉与左心室之间有动脉瓣,左心房与左心室之间有房室瓣。如果进行灌流实验,将扎住,由灌水,水会从肺动脉流出。,探究二 血液循环,【答案】 A 【解析】若乙位于小肠,小肠吸收的营养物质经小肠绒毛内的毛细血管进入血液,所以血液流经乙后,营养物质变多。血液流经甲肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,因此血液中氧含量增加而不是减少。血管1是肺静脉,血管3是上下腔静脉。血管2(肺动脉)中的血液是静脉血而不是动脉血。,探究三 观察鱼尾鳍的血液流动,鳃,呼吸,动脉,静脉,毛细血管,血液由动脉流向毛细血管,再流向静脉,毛细血管中红细胞单行通过,解析 (1)在实验中用湿棉花包住鱼头部的目的是保持鱼鳃的湿润,维持鱼呼吸作用的进行。(2)血液由动脉流向毛细血管,再流向静脉,
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