讲文明知礼仪做文明学生课件.ppt

,养文明人 做文明学生,7年级14班主题队 - - - - 侯馨敏,我们是共产主义接班人 我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利，勇敢前进， 向着胜利，勇敢前进，前进！ 向着胜利，勇敢前进， 我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程， 爱祖国，爱人民， 少先队员是我们骄傲的名称。 时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净， 为了理想，勇敢前进， 为了理想，勇敢前进，前进！ 为了理想，勇敢前进， 我们是共产主义接班人。,讨论： 我们身边有哪些是不文明的行为？,障碍游戏： 三个小组，每组二人，依次进行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演哑巴，“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走，两人均不准出声，班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍，“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说 （2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？ A.是 B.有时 C.不 （5）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？ A.能 B.一会儿 C.不能,（6）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？ A.会 B.有时 C.不会 （7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？ A.能 B.有时 C.不能 （8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 （9）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？ A.不会 B.有 C.会 （10）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？A.会 B.有时 C.不会,说明： 选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。,十个文明形象 升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信 公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体 孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人,十个文明形象 行车走路，遵守交通规则 保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏 爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序 社会交往热情、友好、大方 情趣健康，远离不利于身心健康的场所。,文明言行主要是三管好。 管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐； 管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩； 管好你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。,古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。 我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的学生。,总结：做文明学生要从我做起，从身边的小事做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，还要做有教养的人，做别人称道的人