中国特色社会主义文化09.ppt

第十章 建设中国特色社会主义文化,第一节 发展社会主义先进文化,一、始终代表中国先进文化的前进方向,1文化、文明、先进文化、和谐文化、中国特色社会主义文化的关系,（1）文化是一个内涵十分丰富的范畴，通常有广义和狭义两种理解。广义的文化指人的有目的的活动的结果，即人们在其物质活动和精神活动中所创造的一切，既包括物质文化也包括精神文化。狭义的文化指精神文化或观念形态，仅包括与精神生产直接有关的现象，如政治法律、道德、艺术、哲学、宗教等等的思想观念的生产活动及其产品。,（2）文明是指人类在认识和改造世界的活动中所创造的物质财富和精神财富的总和，是社会历史进步和人类开化状态的基本标志。文明是一个整体，包括物质文明、政治文明和精神文明等内容,（3）文明无优劣之分，但文化却有先进与落后之别。先进文化是人类文明进步的结晶，是能够顺应人类社会发展规律，为人类社会文明进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持的文化。当代中国的先进文化应当是服从和服务于党在社会主义初级阶段的基本路线，为改革开放现代化建设提供精神动力的文化，是弘扬民族精神，凝聚各族人民的意志和力量，积极、健康、向上的文化，是继承和发扬中华民族一切优秀文化传统，具有中国风格和中国气派的文化，是博采各国文化之长，吸收国外一切优秀文化成果的文化，是面向大众、服务人民、为广大群众喜闻乐见的文化,（4）在当今中国，建设和谐文化，就是建设社会主义先进文化。和谐文化以社会主义意识形态为核心，继承发扬中华民族“和”、“合”文化传统，吸收借鉴世界优秀的文明成果，立足当代实践，体现时代精神，引导人们树立和谐的思想观念和思维方式，使和谐的理念成为全社会的重要价值取向。,（5）建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化,在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明,2发展中国特色社会主义文化的重要意义, 中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证, 中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容, 中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志,3建设和谐文化,和谐文化，是以社会主义意识形态为核心，以构建社会主义核心价值体系为根本，以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，它融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。和谐文化既是和谐社会的重要特征，也是实现社会和谐的文化源泉和精神动力。建设和谐文化，就是要培育和谐精神，倡导和谐理念，在全社会形成共同的理想信念和道德规范，不断增强中华民族的凝聚力、向心力、亲和力，为构建和谐社会创造良好的人文环境和文化生态, 什么是和谐文化？, 为什么要加强和谐文化建设？,第一，是促进科学发展的需要,第二，是实现文化自身和谐的需要,第三，是形成良好人际关系的需要,第四，是促进人的心理和谐的需要, 建设和谐文化的具体要求,第一，建设社会主义核心价值体系,第二，培育文明道德风尚,第三，营造良好思想舆论氛围,第四，丰富社会文化生活,第四，必须坚持重在建设。, 建设和谐文化的方针政策,第一，必须坚持先进文化的前进方向,第二，必须继承和发扬我国优秀传统文化,第三，必须吸收和借鉴世界优秀文明成果,二、中国特色社会主义文化建设的根本任务,中国特色社会主义文化建设的根本任务是适应改革开放和社会主义现代化建设需要，培育有理想、道德、有文化、有纪律的“四有”新人，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。,把培养“四有”公民作为建设中国特色社会主义文化的根本任务，符合马克思主义的基本原理，是中国特色社会主义伟大实践的必然要求。,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，既是文化建设的出发点，又是其落脚点。,“四有”,有道德,有文化,有纪律,有理想,“五讲”,讲卫生,讲道德,讲秩序,讲礼貌,讲文明,“四美”,语言美,行为美,环境美,心灵美,“三热爱”,爱人民,爱劳动,爱祖国,三、中国特色社会主义文化建设的基本方针,1坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。,2.坚持百花齐放、百家争鸣方针,弘扬主旋律 提倡多样化,3.坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活、不断推动文化创新,心连心艺术团在老区演出,南街村大办公益事业，相继建起了诸多公益设施。街道宽阔平坦，道旁绿树成荫，路灯彩灯交相辉映，厂房住宅鳞次栉比。成立了艺术团、军乐队、盘鼓队、门球队，建起了文化园、图书室、卫生所、康寿乐园等。同时，大办教育事业，投巨资新建了现代化、高标准的幼儿园、中小学和高中，还办起了报社、广播站和电视台，更好地对学校学生和企业职工进行教育,4.坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,鱼目混珠的文化复兴运动,思考:继承优秀文化遗产的标准是什么,读诵经典运动大连私塾学校,读诵经典运动大连私塾学校,长安成人礼,长安成人礼,长安成人礼,风水文化是不是优秀文化遗产,如何认识打卦算命现象？,参悟历史积淀的寓意 开启尘封久远的智慧,继承优秀文化,5.坚持一手抓繁荣、一手抓管理,张家港文明城市,济南交警文明形象,一、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,第二节 建设社会主义核心价值体系,深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义, 提出建设社会主义核心价值体系，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要, 提出建设社会主义核心价值体系，有利于引导全社会在思想道德上共同进步, 提出建设社会主义核心价值体系，抓住了和谐文化建设的根本,核心价值体系是社会运转、社会秩序得以维持的基本精神依托,1.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,二、准确把握社会主义核心价值体系的基本内容,2.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,3.民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,4.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础,坚持马克思主义指导思想_灵魂,坚持马克思主义指导是由马克思主义鲜明的阶级立场、严密的科学体系、巨大的实践指导作用决定的,坚持马克思主义指导是由马克思主义的实践特性和与时俱进的理论品质决定的,中国革命和建设的成功证明只有坚持用马克思主义立场、观点、方法，认识社会现象，才能看清本质、明确方向。,“没有马克思、没有对马克思的回忆、没有马克思的遗产，也就没有将来” 法国思想家：德里达,树立中国特色的社会主义共同理想_主题,“理想信念是一个政党治国理政的旗帜， 是一个民族奋力前行的向导” 胡锦涛,共同理想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。,共同理想把国家的发展、民族振兴、个人幸福紧密联系在一起。,共同理想具有令人信服的必然性、广泛性、包容性，具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。,共同理想需要共同的努力奋斗实现。,弘扬民族精神精髓,民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范，是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。,民族精神是民族的守护神，它的存在与否决定着一个民族的生死存亡。,民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。,树立社会主义荣辱观基础,荣辱观：人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达，它旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范。,请你说出“八荣八耻”的内容,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,思想道德建设,教育科学建设,文化建设,社会主义文化建设基本内容,第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设,一、加强思想道德建设,社会主义思想道德建设集中体现社会主义精神文明建设的性质和方向。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设，最根本的是要在全社会形成共同理想和精神支柱,社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。,1.爱国主义是社会主义道德的前提和基础,爱国主义集中体现在爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义,爱国主义和社会主义的统一性,首先表现在二者的出发点和归宿点是完全一致的,其次，建设好有中国特色的社会主义是我国现阶段爱国主义的本质要求，是爱国主义与社会主义相统一最集中的体现,再次，爱国主义与社会主义的有机结合，使爱国主义具有了更大的生命力和精神魅力，并且爱国主义也在社会主义条件下得到了最大限度的弘扬和升华,2.集体主义是社会主义道德的原则和价值取向,3.为人民服务是社会主义道德的核心,李 素丽,为人民服务的好党员、好干部,假烟 假酒,假种子假农药,假 币,假文凭,假结婚 证 书,不守信,4.诚实守信是社会主义道德的重点,5.全面加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,社会公德的基本要求,职业道德的基本要求,家庭美德建设的基本要求,二、发展教育和科学,教育科学文化建设既是物质文明建设的重要条件，又是思想道德建设和民主法制建设的重要条件。教育科学文化建设，要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题,思想道德建设和教育科学文化建设作为精神文明建设的两个方面，互相渗透，互相促进。思想道德建设对教育科学文化建设有巨大的推动作用：一是为教育科学事业提供了马克思列宁主义指导思想；二是用共产主义思想和道德观念鼓励人们去努力提高自己的文化修养和科学知识水平。教育科学文化建设对思想道德建设的作用也是很大的：一是科学文化知识帮助人们接受马克思列宁主义；二是科学文化知识帮助人们树立科学的世界观；三是全社会思想道德的进步，离不开教育科学文化的发展。,教育：长善救失,彖传：“蒙以养正，圣功也”。,象传：“山下出泉，蒙。君子以果行育德”。,有教无育不是教育,有育无教不是教育,“蒙以养正”：即从童年开始，就要施以正确的教育,蒙卦的卦象如泉水出自地下，可大可小，其作用有有利于人的一面，也有可能害人的一面，去害就利，就在于人的果决行动，因势利导，否则就会漫浸害人，所以，要敏于行，在实践中培育果决行动的德性。,孙云晓曾说：“教育有一句话：教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，或者说教会学生做人。这是一切教育者教书育人的前提和根本目的。”应该说，这是一种常识，人人都可以理解，但可悲的是，在很多情况下，人们恰恰从反面理解了它、强调了它，由此造成了片面追求“知识教育”而忽视人性教育的教育现状和社会风气。在它们的影响和推动下，才发生了虐杀乞丐、踩死同学、杀父弑母、凌辱学生等无视或丧失人性的事情。,俄罗斯思想家别林斯基也说过：“我们会成为木匠，会成为钳工，会成为工厂主，但会不会成为一个人还是个问题！”这就是说，尽管学校教育可以传授给人改变自己命运的知识，但这些看似有无穷力量的知识，并不一定会使人成长为有博大的慈悲胸怀、高尚的道德情操、崇高的精神境界的真正意义上的人。知识既可以让人变成普度众生的天使，也可以使人沦为荼毒生灵的魔鬼如果知识没有沐浴过人性美的光辉、没有嫁接过人性善的基因,有一个新闻故事最能说明这一点。在2002年年初的澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟不小心飞进了赛场，结果，悲剧在瞬间发生：一个高速飞行的网球击中了它，使它当即堕地。与此同时，赛场上出现了感人至深的一幕：击中小鸟的运动员马上停止比赛，快步跑到小鸟面前，双膝跪地，低头忏悔并且祈祷。,据2002年1月21日羊城晚报报道：在广州市沙面大街附近，近千只相思鸟因天寒冻饿而死，环卫工人一个早上就能收几箩筐鸟尸。如果气温再降下去，聚集在此地的数千只相思鸟可能会全部死亡。可是，面对鸟儿们的惨剧，附近的居民非但无动于衷，反将其视为世间奇景予以欣赏，而根本没想到应向这些可怜的生灵伸出援助之手只需搭建一些人工鸟巢、撒一点儿碎米面屑即可！ 一只小鸟的意外死亡，即能让紧张比赛中的运动员双膝下跪，而数千只鸟儿的生命竟无人挂心甚至还被当作奇景把玩。两相对比之下，人们对待生命的态度一目了然。,2003年2月21日晚，广西壮族自治区南宁市第十四中学高一学生袁源偷偷带女朋友回家过夜。第二天，母亲赵美娜发现了这件事，严厉斥责了他。袁源一怒之下，用剪刀和菜刀将母亲杀死。随后，趁刚进家的父亲不备，又用菜刀将其砍死。更可怕的是袁源事后的一系列“表演”：用衣服擦拭血迹，并故意乱翻东西；像平常一样泡网吧；23日回家将擦拭血迹的衣服洗净晾干；24日骗姑姑找人打开家门，在门开后假装晕倒；在审讯时，“抽空”和民警聊天，约民警打篮球,不少人从家庭教育、学校教育、社会教育入手总结教训，认为传统美德教育丧失、思想品德教育薄弱、青春期教育不到位、法治教育有漏洞等，是酿成悲剧的主要原因。这当然不错，但如果深究下去就会发现，人性教育的严重缺失才是问题的关键所在。,三、深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业,1文化改革的迫切性,（1）国际文化的竞争,（2）人民群众的需求,（3）构建和谐社会的