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文档简介

初中语文九年级上册（配BS版）,诗两首 游岳阳楼记,比较探究,第三单元 人生境界,面对洞庭湖的奇丽风光，杜甫在岳阳楼上“凭轩涕泗流”，而 范仲淹则表达出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生理想， 今天我们再来看看，在李白、孟浩然、袁中道这三个文人的眼中， 洞庭湖又会引发怎样的情思。,导入新课,学习目标,1.了解李白、孟浩然、袁中道的相关知识 ，能够熟练背诵古诗，整体感知文章所表达的思想内容。 2.有感情地朗诵诗歌，品味诗文的意境美，在比较中提高鉴赏诗文的能力。 3.激情投入，做课堂的主人。激发阅读和欣赏诗文的兴趣。,预习反馈,1.优胜小组： 2.优胜个人： 3.存在的问题： （1） （2） （3） 预习案学习内容反馈：,自主学习,1.独立思考， 完成“质疑探究”部分的学习内容，列出问题的思路、要点。 2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。 3.学有余力的同学力争做好“拓展提升”。,合作探究,内容 1.学习中遇到的疑问、困惑。 2.导学案“质疑探究”部分的问题。 要求 （1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。,高效展示,要求： 口头展示，声音洪亮、表达清楚；书面展示要分层次、要概括、要点拨；书写要认真、规范， 重点知识用红色笔标出。 非展示同学BC层巩固基础知识、整理落实学案；A层同学做好拓展。不浪费一分钟，小组长做 好安排和检查。 温馨提示：以上探究点展示形
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