黄新强职业生涯规划大赛2.pptVIP

女士们，先生们晚上好，欢迎来到职业生涯规划大赛现场,我是今天的二号参赛选手 黄新强,时光飞逝，我们已经来到学校两年了,在此期间，我们不仅学到了知识，更获得了各种经验，这是人生宝贵的财富,俗话说，不打没有准备的仗，,个人风采,所以我们的未来需要梦想，我们的人生需要规划,只要我们努力，没有什么不可以！,我的青春谁做主，No pains no gains!,我 的 青 春 我 做 主,大学生职业生涯规划,参赛者：黄 新 强 2010级生物科学,脚踏实地,成就梦想。No pain, no gain!,当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。 物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。 这样才能做到心中有数，不打无准备之仗实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。,开 卷 语,个人简历,自我认知,职业认知,职业目标定位,职业生涯规划与备案,整体框架,基本情况： 姓名: 黄新强 性别: 男 出生年月: 1990年3月30日 所在地区：广西桂林 籍贯：广西桂林 所在学校：广西师范大学 学历：大学本科 学院: 生命科学学院 学号：201011000002 政治面貌：共青团员 联系方式: 手机：通讯地址：广西桂林市七星区育才路15号 邮政编码：541004 E-MAIL： 教育背景: 学历：大学本科 毕业学校：广西师范大学 专业： 生物科学 时间：2010年9月 至 2014年7月 专业介绍： 学制四年，授教育学学士学位。 培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识受到 基础。研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。 主要课程：动物学、动物生物学、植物学、植物生物学、人体生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学等。 主要实践性教学环节：包括野外实习、毕业论文等。 职业技能目标: 外语水平：全国大学英语四、六级 普通话水平：二级甲等 IT水平：国家计算机等级考试ACCESS二级，精通办公自动化，能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。 其他证书：会计证，驾驶证,第一篇章：,个 人 简 历,在校期间任职情况 2010年10月2011年3月 校科研处助理 2010年9月2011年7月 院分团委学生会实践部助理 2011年9月2012年7月 院分团委学生会实践部干事 在校期间获奖、成果情况 2010年新生军训“优秀标兵”称号 2010年学院田径运动会男子铅球“第三名” 2011年学院田径运动会男子三级跳“第三名” 2011年学院欢送杯篮球赛“最佳助裁” 20112012年参加创新杯荣获“三等奖” 20102011年度“五四评优”院级优秀团干称号 20112012学年暑假社会实践“先进个人”称号 20112012学年暑假社会实践优秀成果奖 实践经历 2010年寒假参加“广西是万大学生党团员争先创优”社会实践活动 2011年寒假参“广西百万大学生面对面服务基层” 社会实践活动 2010102011.9在桂林宏途旅游营销策划有限公司兼职实习 2011年，参与青年自愿者协会的义务支教实践活动,第二篇章：,自我认知,（一）我的理想 （二）我的综合能力 （三）自我评价及他人评价 （四）工具测评,（一）我的理想,（二）我的综合能力,（三）自我及他人评价,1、他人评价 家人、老师、同学对我的评价大致是：为人乐观向上，学习认真自觉，工作踏实负责，待人真诚且谦虚有礼，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，乐于助人，能以集体利益为重。但有些孤傲，做事容易急躁。,2、自我评价,身体状况良好，很少患病吃药，没有出现过大的病状史。 生活起居一切正常，不近视。,喜欢参加社会实践，以及各种能锻炼人的活动，有时间 喜欢参加篮球、乒乓球等体育锻炼。,心理素质总体情况良好，积极乐观，自信心强，生活兴趣广泛，人际关系和谐。但情绪容易波动，脾气稍差。,身体状况,兴趣爱好,心理素质,自我评价,表达交际,经常与人沟通交流，能与各种性格的人交往，用不同的方式了解他人并使对方信任自己，能将自己的感情想法表达清楚,（四） 工具测评,根据网上人才素质测评工具的测试，得出了我的职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征（如下图），并指出了与我个性相适合的职场特点：有非常高的稳健度，能稳定地执行工作；喜欢在工作中接触人，工作中能灵活应对各种问题，只是在作风上比较随意；不习惯有强烈理想或成就目标，但务实尽力一步步达成组织部门目标等等。众所周知，职业测评目前已经成为了人才考量的重要手段。当然，为了保证测评的信度和效度，我分别进行了气质类型测试、MBTI 人格测试人才素质测评。通过以上测评，让我对自己有了更加客观的认识。,根据多次MBTI 人格测试显示，我的性格类型倾向是“ ENTJ ”(外向 直觉 思维 判断),坦诚、果断，有天生的领导能力。能很快看到公司/组织程序和政策中的不合理性和低效能性，发展并实施有效和全面的系统来解决问题。善于做长期的计划和目标的设定。通常见多识广，博览群书，喜欢拓广自己的知识面 并将此分享给他人。在陈述自己的想法时非常强而有力。 ENTJ型的人是伟大的领导者和决策人。他们能轻易地看出事物具有的可能性，很高兴指导别人，使他们的想象成为现实。他们是头脑灵活的思想家和伟大的长远规划者。因为ENTJ型的人很有条理和分析能力，所以他们通常 对要求推理和才智的任何事情都很擅长。为了在完成工作中称职，他们通常会很自然地看出所处情况中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何改进。他们力求精通整个体系，而不是简单地把它们做为现存的接受而已。 ENTJ型 的人乐于完成一些需要解决的复杂问题，他们大胆地力求掌握使他们感兴趣的任何事情。 ENTJ型的人把事实看得高于一切，只有通过逻辑的推理才会确信。 ENTJ型的人渴望不断增加自己的知识基础，他们系统地计划和研 究新情况。他们乐于钻研复杂的理论性问题，力求精通任何他们认为有趣的事物。他们对于行为的未来结果更感兴趣，而不是事物现存的状况。 ENTJ型的人是热心而真诚的天生的领导者，他们往往能够控制他们所处的任何 环境。因为他们具有预见能力，并且向别人传播他们的观点，所以他们是出色的群众组织者。他们往往按照一套相当严格的规律生活，并且希望别人也是如此。因此他们往往具有挑战性，同样艰难地推动自我和他人前进。,适合的领域有：工商业、政界、金融和投资领域、管理咨询、培训、专业性领域 适合从事的工作有：管理、营销、教育、法务、传媒等。 在适合的职业中就包括教师，管理，营销,性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。,有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能 迅速的适应各种环境，并融合其中。,学习认真，专业知识扎实，工作认真负责，实践能力强，综合素质较高。,自我分析小结,不够稳重，性格较急躁,第三篇章：,职业认知,家庭条件分析 学校环境分析 社会发展分析,家庭条 件分析,学校环境分析,社会发展分析,我出生在一个贫穷而又民主氛围的家庭。由于家庭的贫困，每年上学时交不起学费，经常受到老师和同学的嘲笑，我就是在这样的家庭环境下学习成长。正是如此，父母及亲戚朋友都鼓励我好好读书，将来一定要做个有钱人。为了这个目标，我从初中开始努力学习，确定自己的人生目标，不论怎样都要努力挣钱。在这样的家庭环境下，我深受鼓舞，我选择了示范性专业，选择立志当一名教师梦想，同时也希望在这样的教育环境下学到更多有用的知识。,学校概况： 我校成立于1932年，是广西成立最早的高校，雄厚的师资力量及丰富的教学资源，为我校学生的专业知识的掌握及其他技能的拓展提供了良好的条件。 学院特色： 广西师范大学生命科学学院成立于2002年9月，其前身是创办于1959年4月的广西师范大学生物系，是广西第一个培养生物师资和科研人才的基地。,专业特色：生物科学专业 属于示范性专业，在学校是重点专业，而且在广西区内的所有高校中，我校属于省重点学校，生物科学专业自然就是最受重视的，是所有中学用人单位的首选。 其他高校：广西地区有较 多高校，而其他高校都并非是师范性学校，虽然有此专业，但并不是特别强。而广西师范大学属师范性学校，其生物科学师范专业相对于其他学校是很有优势的。我校在桂林是最好的，在广西的高校排名中也是稳居第二的，所以跟其他学校相比优势还是相当明显的。,就业环境： 每年高校毕业生达到几百万，而提供给大学生的岗位根本不够分配，所以就全国而言，毕业生就业相当困难 结构性失业的矛盾很突出，即劳动力的整体素质不适应技术进步和经济结构调整的需要。 职业环境： 生物教学是中学中非常重要的课程，对于广西教育改革后，大部分学校的生物老师都相对要增加，在我们毕业时的需求还是比较大的,职业目标定位,第四篇章：,优势（S） 1. 测评结果配匹职业：管理型社会型、影响型、职业能力较高 2. 生物科学学士学位 3.学生工作、社会实践等培训经历 4.兴趣广泛，有一定的文艺特长,弱势（W） 1.书法不是很好，粉笔字有待提高 2.个性较情绪化、自我意识过强、对他人言行较敏感、过于注重细节 3.英语与计算机高级水平不足,O（机会） 1生物科学专业的男生较少，相对女生机会更多 2教育改革之后，广西对高中生物教师的需求增大 3师大的水平较其他高校要强,T（挑战） 1.桂林就业环境不佳、就业形势严峻 2.中学对教师人才要求渐高 3.社会发展迅速,SWOT,对上述的主要内容进行SWOT 分析与归纳：,结论,第五篇章：,职业生涯规划 及预备方案,职业生涯规划,（1）职业目标评估,校领导 公务员 创业,教师,（2）实施策略评估,学习就业 再学习,学习晋升 创业,我认为毕业后五年内，一年评估一次是有必要的。在此期间，充分认识自我并随时调整进度和计划，为日后更好地生活与就业打下基础