九年级英语EnglishiswidelyspokenaroundtheworldSectionB1a_4导学案.docx

Unit 3 English Around the World教师寄语：The small beginnings come great things.（伟大始于渺小。）Class_ Grade9 Group_ Name_课型：预习+展示课Title: Unit 3 English Around the World (遍及世界的英语)Topic 1：English is widely spoken throughout the world.( 英语在全世界被广泛地使用。)Section: B 1a-4 ( P57-58) 两课时Learning steps (学习过程): 一、抽测反馈 ( （Check before class）（5）(我会做)1、单项选择。（目标: 能运用上节课所学的知识快速完成此题。）( )1.Beijing opera is _ _ many foreigners.A. enjoy;by B. enjoying ; by C. enjoyed ; by D. enjoyed ; /( )2. All of us are ready_ the picnic.A .of B. in C. on D.for( )3. Would you like to see the film The Lord of the rings? of course. I cant wait _ it .A. see B. seeing C. to see D. saw( )4. _ people all over the world take part in the activity to save energy.A. Million of B. millions of C. Five millions D. Million( )5. Most of rice in China _ in the south.A. are grown B. is grown C. grow D. grows2、Preview the new words(预习新单词 P57-58) 目标：会读、会写，知道单词的意思。要求：先汉译英并写出单词的音标及词性，然后先组内群学，再由一组学生带读。1) 把 打包 ( ) / / _2) 在今晚 ( ) / / _3) 西班牙语 ( ) / / _4) 沟通，交流 ( ) / / _5) 对话，谈话 ( ) / / _6) 口译译员 ( ) / / _7) 解释，说明 ( ) / / _8) 不可能的 ( ) / / _9)双胞胎之一的 ( ) / / _10)分，划分 ( ) / / _11)掘，凿，挖 ( ) / / _12)放置，安放 ( ) / / _13)出差 _ 14)与相似_15)把分成_二、学习目标 （Learning target）（1） 1学习第57-58页的单词及词组并准确地说出它们的中文意思;2学习并背诵1a的对话，并掌握重点句子及语法，了解英语在古巴的使用情况；3继续学习一般现在时的被动语态的用法：主语 + be + 动词的过去分词（P.P） + by + 动作的执行者学习重点 难点 1、熟记新单词及词组，背诵1a的对话； 2、掌握一般现在时的被动语态的用法：主语 + be + 动词的过去分词 (P.P)+ by + 动作的执行者三、自主学习 （Self-study）（20）（我最棒）【提示】请同学们在预习时一定要认真、到位。书上要做的一定要把答案写在书上。Task1: 组内读P57/1a 3分钟，然后在文中划出下面的短语并翻译。（目标：能记住并能流利地讲出它们的英文。由一组学生完成。）1.pack ones bag_ 2.出差_3.作为官方语言_ 4.与相似_ 5.用西班牙语_6. 进行一些长谈_7.向某人求助_8. 做某事(没)有麻烦_Task2：在文中划出下面的句子并分析。（要求：会读每个句子并能准确地讲出它们的意思。）1.Im going to Cuba on business. 译：_点拨：on business 出差 链接：1）do business with sb. 和某人做生意 2）Business is business.公事公办。3)go out of business停业（倒闭） 2.Is English spoken as the official language in Cuba? 译：_点拨：as -作为(介词) official -官方的，正式的(形容词) / 官员(名词) 链接：office-_ officer-_3.-Is Spanish similar to English? -Not really. 译：_点拨：similar-类似的，相像的(形容词) 常用短语：be similar to 与相似，与相像 Not really. - 事实上没有，不全是 4.Is it possible for you to have any trouble communicating? 译：_ 点拨：It is possible for sb. to do sth.-对某人来说做某事是可能的 链接：It is possible + that从句 - 可能注意：It is possible for sb. to do sth. 不能变成 sb. is possible to do sth. have (no )trouble (in )doing sth. - 做某事（没）有困难 = _拓展: trouble - 麻烦，困难(不可数名词) trouble - 使烦恼，麻烦 (动词)Task3: Complete 1b and 1c. (完成1b 和1c) (目标：能运用1a中所学到的知识准确地完成。由两组学生完成。)四展示提升 （Lets show and improve ）（15）（我参与） Task 1: Complete 2.（用所给短语的适当形式完成句子。）Task 2: Listening 3.（听短文录音并回答问题。）Task 2: Complete 4.（仿照例子用被动语态造句，然后大声朗读，注意重音和弱读。）五 梳理巩固 （Summary ）（4）（我能行）1、记住本节课的所学的知识；2、整理导学案，梳理本节课所学的知识，检查导学案并完成导学案上所有内容,学习组长注意检查督促。六检测达标 （Test in the end ） (5)（我会做）1、单项选择。( )1)This dictionary is similar _that one. A.with B. to C. as( )2) These kinds of clothes _those workers _Shanghai. A.make by , by B. made by, in C. are made by , in D. are made by , by( )3) It is possible _there by bus. A.that get B. to get C. getting D. for getting ( )4) -Wow, the cake _nice. -So it is. A. tastes B. tasted C. is tasting D. is tasted2、用被动语态改写下面句子。1. Some people destroy the environment. _2.He doesnt water