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文档简介

修改病句练习,成分残缺、搭配不当、语序不当、前后矛盾、 用词不当、重复啰嗦、表意不明、句式杂糅,2：增、 删、 调、 换,常见语病：,常见修改方法：,1:以不改变句子本意为前题，改动越少越好。,1、通过这次班会活动，使我进一步提高了认识。 2、从他的发言里，给了我很大的启发。 3、我们要养成用语文明。 4、老校长的一生，挽救了不少失足青年。 5、事故发生后，同志们严肃诚恳地批评并分析他犯错的原因。,辩析下列句子语病,6、父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得一句话也说不出来。 7、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 8、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 9、记者又到学校采访到了许多李老师的事迹。 10、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。,11、我国有世界上没有的万里长城。 12、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 13、雨菲小姐德高望重，演技精湛。 14、班会课一开始，林非就首先第一个上台发 言。 15、 雷锋精神是值得我们学习的榜样。,（1）下列各句，没有语病的一句是( ) A、通过这次班会活动，进一步提高 了认识 。 B、大家对他这种扰乱秩序的行为，感到非常气愤。 C、谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。 D、凡是在科学研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强的努力才获得成功的。,B,常见题型：,（2）下列各句中，句意明确的一句是（ ）,A、同歹徒进行英勇搏斗的是两个中学的学生。 B、教我们班英语的王老师，每星期一要到教师进修学院去上课。 C、对文学作品应该如何反映现实这个问题上，大家的意见是一致的。 D、当代青年人对雷锋这个名字一点都不陌生。,D,（3）下面句子中，表达无误的一项是（ ） A、张老师亲切地走到他跟前，问他说：“身体好了吗？ B、有没有坚定的意志，是一个人在学业上能够取得成功的关键。 C、内容正确与否是衡量文章好坏的重要标准。 D、不管他们在工作中有这样那样的缺点，但是成绩是主要的。,C,（4）下面句子中没有语病的一句是（ ）,A、采用各种办法培养和提高师资水平，尤其是青年教师的水平，实在是迫在眉睫的事。 B、全班同学经过反复讨论，终于在星期一制定了学习公约和生活公约。 C、（撞击说）这不
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