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文档简介

1.生命之火,看课本页钢铁是怎样炼成的一书作者奥斯特洛夫斯基光辉一生的故事,奥斯特洛夫斯基光辉一生说明了什么?,过有意义的生活,毛毛虫的故事,法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过一次不寻常的实验。法伯把它们安排在花瓶边缘，走成一个圆圈。花瓶旁边放了一些松针，这是毛毛虫喜欢的食物。毛毛虫前后盲目地紧随，绕着花瓶一圈一圈，一连七天七夜，直至筋疲力尽而死去，却不知去觅食。说明它们只会随着同类，糊里糊涂地走下去，不会选择自己的目标。 毛毛虫的悲剧告诉我们什么？,人生历程中，要生活得更加有意义，首先要有明确的进取目标。,阅读课本页圣西门的故事,谈谈你自己的进取目标是什么？,又该如何付著于行动？,观看视频有的人,说一说你所知道的，哪些人已经死了,他还活着 。,短片欣赏,大家思考和讨论：,洪战辉以怎样的人生态度去面对生活？ 他的生命所体现出的意义又在哪里？,过有意义的生活,第 二 有 所 贡 献,大家谈谈对他人、对社会做过哪些有益的事。,大家谈,有意义的生活需要敢于创造,成功与失败,人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。 爱迪生,托马斯阿尔瓦爱迪生（英语：Thomas Alva Edison，1847年1931年），美国发明家、企业家，拥有众多重要的发明专利，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他，是世界上第一个发明家利用大量生产原则和其工业研究实验室来生产发明物的人。他拥有2000余项发明，包括对世界极大影响的留声机，电影摄影机，和钨丝灯泡等。在美国，爱迪生名下拥有1093项专利，而他在美国、英国、法国和德国等地的专利数累计超过1500项。1892年创立通用电气公司。他是有史以来最伟大的发明家，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。,爱迪生简介,讲述爱迪生的故事,爱迪生的生活是有意义的，他人生价值主要体现在哪里？,学习爱迪生，让我们的生活更有意义，谈谈自己学习和生活中的创造。,让人生更 有意义,生命 之火,过有 意义 的 生活,全课小结,第 二 有 所 贡 献,第 一 进 取 目 标,第 三 敢 于 创 造,请说说你的人生规划,体验与成长,画生命线,每个人都想拥有美丽的人生，那么你的人生是怎样呢？请设计你的生命线。,出生年月,生命终止,活（ ）岁,今天,自己做过的值得自豪和骄傲事,风雨中，我们成长,亲爱的同学们，作为深爱着你们的师长，我送大家一句话：“挣开往
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