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雨林的毁灭- 世界性灾难,欢迎同学们,来到语文课堂,毒箭蛙,你們不要以为我有很多白头发就很老, 其实我是年轻的白绒绢猴,我是蜂鸟，是全世界最小的鸟类！,珍贵的植物物种,会流血的植物-龙血树,莲雪,大规模砍伐树木,现在的亚马逊“雨林”,雨林的毁灭,世界性灾难,整体感知,课文分析,拓展练习,作业超市,整体感知课文,2 课文从哪些方面说明“雨林的毁灭是世界性的灾难”？（用原文回答）这些方面有什么关系？,3人们为什么要摧毁雨林？,返回,1 本文主要说明了什么?,课文中用了哪些说明方法? 这些方法对说明事理有何帮助?,返回,合作探究,拓展练习,返回,快速阅读短文, 回答问题,我们什么时候才能学得更聪明一点， 与孕育了人类自身的自然界和谐共存？ 我们什么时候才能变得更理智一些， 保卫好维系我们自身生存的家园？ 别忘了，我们只有一个地球!,今天你有什么收获?,内容与方法:,情感与态度:,作业超市,1 以“人与自然”为题设计一则广告，激发大家 的 环保意识； 2 找一篇课外说明文语段进行阅读,巩固应用说明文阅读方法; 3 阅读课外科普读物,刘易斯.斯科特的; 4 在我国的云南,有一个西双版纳热带雨林,那里风景秀丽,是旅游的好地方。我们怎样才能在开发旅游资源的同时,又尽少的破坏大自然呢?请你
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