《斜面课时功》PPT课件.ppt

3.1 斜面,1,本节课要学的内容：,（一）斜面有什么作用？,（二）怎样才算做功？ （即做功的两个必要因素）,（三）功的计算公式？功的单位?,认一认:,哪一面是斜面?,探究1,1.提出问题：,斜面有什么作用呢？,2.作出假设：,斜面可以省力。 斜面可以,3.设计实验:,斜面的作用,(1). 需测的物理量：,直接提升小木块所需的力、 沿斜面拉小木块所需的力,(2). 实验器材：,弹簧测力计、小木块、斜面,直接提升小木块的力沿斜面拉小木块的力,4.实验并记录:,斜面可以省力,5.实验结论:,搬油桶？,这样斜搭的木板是一种简单的机械， 叫做斜面。,斜面的应用,斜面的应用,斜面的变形,斜面的变形,想一想:,1.要把放在水平地面上小木块拿到斜面的顶端, 有几种办法?,2.这几种办法中有什么共同点? (从力和移动的距离的角度考虑),一、功 一个物体在力的作用下，沿着力的方向移动一段距离，我们就说该力对物体做了机械功,简称功。,人的手对车,判断下列情形人对物是否做功？,思考1,做功,叉车运物、提物,思考2,思考3,小球在桌面上滚动时，重力和桌面对小球的支持力对小球做功吗？,做机械功的两个必要的因素？,(1)力 (2)物体在力的方向上移动距离,P63,有力无距离不做功,没有力对它做功,有力无距离不做功,冰柱在光滑的冰面上滑动,你领悟了吗？,力和物体运动方 向垂直时力不做功,推而不动,搬而不动,1、有力没有距离不做功。 2、有距离没有力不做功。 （如：物体在光滑水平面上靠惯性滑动） 3、通过的距离与力的方向垂直不做功。,小结,三种情况下不做功记P63,共同探讨：,下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起,（3）人用力提着皮箱在原地不动 （4）人提着箱子在水平路面上走了50米 （5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上 （6）人把箱子放在电梯上,电梯从1楼上升到10楼 （7）人提着皮箱在电梯中上升,思考,功的多少可能跟哪些因素有关呢？,起重机按下图所示的三种方式三次将重物匀速吊起,思考2：猜一猜第二次与第一次比较哪一次做功多？,功的大小跟物体沿力的方向移动的距离有关,思考1：这三种方式中起重机对重物都做功吗？,结论1:,思考3：猜一猜第三次与第一次比较哪一次做功多？,结论2:,功的大小跟作用在物体上的力的大小有关。,地面,一楼,二楼,三楼,1、功等于力与物体在力的方向上通过的距离 的乘积。,（注意S是指在 F的方向上移动的距离）,3、功的单位：焦耳,（焦）,1焦耳=1牛顿米,（意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）,2、功的公式：,我领悟到了：,功=力距离,W=FS,1焦耳有多大？,1、把一只鸡蛋举高2米所做的功大约为 1焦耳,2、把一本书从地面捡起放回桌面所做的功大约为 2焦耳,焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。,1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离,畅谈收获,1、功的公式：功=力距离 W=FS,2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿米,（三）怎样计算功的大小,（二）怎样才算做功（做功的两个必要因素）,（一）斜面有省力作用,用功的公式进行简单的计算,3.1 斜面,2,本节课要学的内容：,1、功等于力与物体在力的方向上通过的距离 的乘积。,（注意S是指在 F的方向上移动的距离）,3、功的单位：,J,1J=1Nm,2、功的公式：,【复习】,W=FS,例1：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？,已知： 求：,解：,答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功,例2:已知马车重3000牛，在水平地面上匀速行驶时，受到的阻力为马车重的0.2倍，马拉着车匀速行驶100米，拉力做多少功？,W=Fs=600牛100米=6 104焦,解：匀速行驶 F=f=0.2G=0.23000牛=600牛,答：马拉着车匀速行驶100米，拉力做功6 104焦。,例3：举重运动员将