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高考语言基础知识专题复习,高考语言基础知识专题复习,第2节 字形,审题提示 A项扭怩忸怩。,A,审题提示 A项“分庭抗理”应为“分庭抗礼”。B项 “推心至腹”应为“推心置腹”。D项“估名钓誉”应 为“沽名钓誉”。,C,审题提示 A项概赅，译绎；B项事是；D项愁筹。,C,审题提示 A项中“凭心而论”应为“平心而论”，是平心静气地评论的意思。,A,解析 A项腥红猩红。B项两全齐美两全其美。C项挖墙角挖墙脚。,D,B,C,C,答案 D,B,“阴”“鬼”词性不对，“鬼”为别字，应为“诡”字,“光”与“器”词性不对，“器”为别字，应为“气”字,“轻”与“慢”词义不对，“慢”为别字，应为“曼”字,“鸿”与“伟”组词不通，“鸿”应为“宏”,“精”与“玉”词义不对，“精”应为“金”,“情”与“里”词义不对，“里”应为“理”,“张”与“驰”词义不对，“驰”应为“弛”,“恭”与“膝”词性不对，“恭”应为“躬”,“提”与“掉”词义不对，“掉”应为“吊”,“弦”与“章”词义不对，“章”应为“张”,解析 A项踏沓，B项事，D项计技。,C,解析 A项“遏杀”应为“扼杀”，“改弦更章”应为“改弦更张”。B项“精神焕散”应为“精神涣散”。C项“风糜”应为“风靡”，“陈词烂调”应为“陈词滥调”。,D,答案 C,解析 A项无错别字。B项挑肥捡瘦挑肥拣瘦。C项弥弭，辉晖，静净。 D项示事，蚂马。,D,解析 B项幅辐。C项霄宵。D项园圆。,A,解析 A项帮邦，知支。B项招召。C项搏博。,D,解析 A项廖寥，愁筹。B项屈曲。C项掂惦，涣焕。,D,D,解析 A项骛鹜。C项苍沧。D项尤犹。,B,解析 A项“以起山林”应为“以启山林”，C项“振辐”应为“振幅”，D项“坐阵”应为“坐镇”。这三组字的读音都相同，干扰性很大。辨析时，首先要明了字的意义，然后根据其所在词语的整体意思作出判断。,B,解析 B项荣容。C项磬罄。D项愁筹。,A,解析 A项憾撼。B项展崭。D项殖值。,C,解析 B项善擅。C项径胫。D项角脚。,A,A,解析 A项，理里；B项，蔽敝；C项，角脚；D项恭躬，鱼渔。,D,解析 A项恭逢其盛躬逢其盛。C项不知就理不知就里。D项唇枪舌箭唇枪舌剑。,B,D,解析 A项钢刚，密秘；B项灿璨，凭平； D衲纳，久酒。,C,解析 A项“宁”读nn。C项“纂”读zun。D项“溯”读s。,B,解析 A项，hu/hu，b/p，ch/ch。B项，bin/pin，ch/c，jn。C项，chn/chn，ho，hun/
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