已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
想北平 老舍,老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。中国现当代作家。他的作品多取材于市民生活,描写的自然风光、世态人情、习俗风尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。,作者简介,舒乙说: 一、他是北京人 二、他是一个满族人 三、他是一个穷人 四、他有十年生活在国外 五、他生于十九世纪的最后一年,去世于二十世纪六十年代中,老舍一生写下了约800万字的作品,以长篇小说和话剧著称与世。他的以描写北平生活为基调的长篇小说骆驼祥子、四世同堂是他的代表性作品。他关注平民,关注底层,曾因创作话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”的光荣称号,但他话剧创作的最高成就还是茶馆他的作品被翻译成20多种文字,以其独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传,使之成为了世界性的大家。,抒情文字的文本研习,从关键语句切入,寻找具体段落,理解主要的表达方式和角度,落实到具体的词句,具体分析和体会文字的表现力,作者为什么不用“写”,而用了“想”?(在原文中寻找答案 ),想 北平,除了当时作者不在北平的原因之外,文章一开头,老舍就说“我真爱北平”但随后接着说“但这个爱是几乎要说而说不出的”。“说不出”作为导引,“说不出”在两段文字中出现了四次,表明老舍难以用有限的文字表达出对北平的爱。 同时,“一方水土养一方人”,“想”带有浓重的主观情感,而“写”可能只是客观的描述,一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平,而且要把自己对北平的爱与读者分享。,文本研读,作者是怎么解释他“说不出”的缘由的?而实际上你觉得是怎么样的?既是“说不出”,作者用了怎样形容这种“爱”?(用原文回答),明确:作者解释是因为他“不是诗人”,不会“把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟”; 实际上,并不是作者做不到,而是他不愿意照着通常的方法去写,因为即使用尽了“一切好听好看的字”也难以道尽自己对北平的爱。于是他另辟蹊径,抛开一切美好的词语,用最通俗质朴的言辞,用最能引人共鸣的表达方式,将自己对北平的爱喻为对母亲的爱。“看似平常最奇崛。”这不仅恰当地道出了作者对北平爱得真切和深沉,也很容易打动读者的心。,文本研读,浏览全文,找出作者直接描写北平特点 的段落。,(47节),第4、5、6、7节分别写出了北平的什么 特点?试找出文中的相关语句予以说明。,文本研读,第4节,关键句,北平特点,写作手法,动中有静,对 比,“面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心里完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。” ,文本研读,(第5节)特点,布置匀调 (人为之中显出自然),(第6节)特点,(第7节)特点,物产丰 富 (花多菜多果子多),接近自然,文本研读,思考:北平是历朝古都,这里有宏伟的故宫,巍峨的长城,美丽的颐和园,温馨的四合院能写的东西实在是太多,可老舍为什么要选择日常生活中的事物和画面来写北平呢?这样写是不是显得小气了一点?,文本研读,评点,是读书时常用的一种方法,更是一种读书的好习惯。从评点的方法上讲,评点的要义是对话,是交流,是再创造。评点作为对话,是读者与文本、与作者、与想象中的“文本的其他读者”的交流。例如:书的右侧的对话栏),文本研读,请思考第五十二页对话栏中的问题,明确:从平民化下笔,采撷那些贴近普通百姓、熟悉而亲切的凡人琐事,譬如家家都有的“院子”,各种源源不断上市的新鲜蔬菜瓜果等等,这些片段正是他对当时北平的生动写照;又是对深烙在他脑海中的北平的真切反映。而这正是北平的普通百姓对于属于自己的那一部分的北平的感情,一种平民乐趣。老舍从一些小物件、小人物和小情事中让你体味北京人那种特殊的文化心态,触摸到有着悠久古老积淀的真实的北京。,文本研读,动中有静 巴黎热闹 布置匀调 巴黎还差点儿 物产丰富 (北平的玉梨) 接近自然 伦敦的工厂,美国的橘子,特点,运用对比手法的好处?,对比,突出对故乡的热爱, 强调浓重的主观色彩。,写作特色,比喻之中见挚爱 比较之中有偏爱(对比) 细节之中出情趣(以小见大) 京味之中显真切,请仿照文章写作特色中所提到的“比喻”、“对比”、“以小见大” 写作手法写一段文字,表达你对家或家乡的思念之情。,八年流浪到处为家,反正到哪里我也还是写作。干吗去挤车挤船受罪呢?我很想念家乡,这是当然的。可是我既没钱去买黑票,又没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的七律,就拿它结束这段“八方风雨”吧: 老舍 望北平,拓展阅读,补充:“杜鹃啼血”典故,“杜鹃啼血”这个典故,说的是古时候蜀国的帝王杜宇,客死他乡之后,魂魄化为杜鹃,叫声凄厉,很像“不如归去”,常啼至流血。这个典故常被用来形容思乡心愿难偿。 李白诗:“蜀国曾闻子规鸟,宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。” 白居易:“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。” 李商隐:“庄生晓梦迷蝴喋,望帝春心托杜鹃。” 秦观:“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。” 文天祥:“从今别却江南日,化作啼鹃带血归。”,选材,在众多繁复的材料中精心选择自己 具有独特感受的东西来表达自己内心最真实的感受。,写法,1、运用对比衬托的手法,侧面表现。 2、努
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 17980.25-2026农药田间药效试验准则第25部分:杀菌剂防治苹果树梭疤病
- 2026年大学第四学年(烹饪工艺与营养)烹饪工艺专项试题及答案
- 山东省日照市实验二中学2026年初三3月份测试数学试题含解析
- 内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟2026年初三入学调研考试英语试题含解析
- 秦皇岛市重点中学2026年初三第一次模拟联考语文试题含解析
- 西藏拉萨市名校2026年初三语文试题第六次月考试题理实验班含解析
- 浙江省义乌市六校考重点名校2026年初三第二次教学质量检查考试英语试题试卷含解析
- 2025 高中时评类阅读理解之文化创新问题课件
- 2026年大数据在海洋工程中的决策支持
- 2026年发酵过程的实时监测与控制案例
- 2024年郑州财税金融职业学院单招职业适应性考试题库附答案详解
- 新入职员工信息安全培训
- DB3206∕T 1018-2021 医疗保险 医疗服务大数据智慧结算系统管理规范
- 食材供应知识培训内容课件
- 维修家电基础知识培训课件
- 自动化仪表检修手册
- 2025杭州市萧山区事业单位编外招聘73人考试参考试题及答案解析
- 实施指南(2025)《DL-T 664-2016带电设备红外诊断应用规范》
- 企业安全生产管理台账完整范本
- 挖红薯探索课件
- 第6课《我的家庭贡献与责任》第一课时-统编版《道德与法治》四年级上册教学课件
评论
0/150
提交评论