《陈太丘与友期》PPT课件.ppt

自古以来，出现过许多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。今天，就有这样的一位，透过文字，穿越历史的长河，来到我们面前，与我们见面,世说新语,陈太丘与友期,刘义庆,一，初读课文,读通语句（要求：1、读准字音。2、把握人物语言的语气、表情，注意节奏）。,陈寔(sh) 尊君在不(fu),二，再读课文，疏通语句,对照注释理解句意,在书上进行圈点勾画。,合作学习，质疑解惑。,抢答题： 陈太丘与友期行 （ ） 太丘舍去 （ ） 待君久不至，已去 （ ） 尊君在不 （ ） 相委而去 （ ） 下车引之 （ ） 元方入门不顾 （ ） 去后乃至 （ ）,约定,放弃,离开,同“否”,丢下,拉，牵,回头看,才,积小流以成江河,古人称呼上的原则：称人时尊重对方， 对外人称呼自己人时谦逊有礼。,称呼 （亲属）,别人的,父母：,尊君，令尊 令堂，令母,儿女：,令郎，令爱,妻子：,尊夫人，贤内助,自己的,父母：,家父，家母,儿女：,犬子，小女,妻子：,拙荆，内人,课文使用了许多不同的人物称呼，找出来，说说他们的意思。,客问元方：“尊君在不？” 答曰：“（ ）待（ ）久（ ）不至，（ ）已去。”友人便怒：“非人哉！（ ）与人期行，相委而去。”,用君、 家君 、尊君填空。,家君,君,君,家君,尊君,问题探究: 1、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？ 、友人“下车引之”要做什么？ 、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？ 、元方入门不顾，是否失礼呢？ 5,这则故事给了我们什么启发？,1、元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点 错误？,“无信” “无礼”,2、元方是一个怎样的孩子呢？,聪颖 机智 懂得为人,友人：期而不至 无信 对子骂父 无礼 元方：义正词严 率直 入门不顾 刚正,诚信有礼 才能受人尊敬,4.元方“入门不顾”是否失礼呢？这是一个开 放性的问题，可以肯定，也可以否定。,认为元方并非无礼的理由是：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。,认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？,这则故事给了我们什么启发？,我们要学会聪明应对他人。,我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人。,礼信,请讲讲你所知道的关于礼貌、诚信的故事，或联系实际说说你在礼貌、诚信方面做得怎么样。,畅所欲言,拓展延伸,名 言,人而无信，不知其可也孔子,你必须以诚待人，别人才会以诚相,拓一拓,真诚到永远海尔著名广告语,报李嘉诚,写一写,仿写：依照句式，再续写两句，使之构成排比。 诚信是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏 ； 诚信是( ), ( )； 诚信是( ), ( )。,示例：诚信是一架桥梁，它将沟通你我的心灵； 诚信是一棵种子，它将结出成功的果实。,自古英雄出少年,司马光砸缸,孔融让梨,曹冲称象,曹植作七步诗,王冕四岁学画,甘罗十二做宰相,王羲之七岁通书法,王冕者，诸暨（j）人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄（zh，就）默记。暮归，忘其牛，父怒挞（t，用鞭子、棍子等打人）之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷（h，何）不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，出佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬（tin，安然、坦然）若不见。,王戎评李 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 世说新语,迁移练习,通假字 尊君在不 通 古今异义 待君久不至，已去 古义： 去 今义：,不 否,离开,到，往。,自古英雄出少年,司马光砸缸,孔融让梨,曹冲称象,曹植作七步诗,王冕四岁学画,甘罗十二做宰相,王羲之七岁通书法,