《雷雨练习题》PPT课件.ppt

雷雨练习题,1、下列加粗词语注音正确的一项是（ ）,A规矩（j） 汗涔涔（cn） 惊愕（） 樟（zhng）木 B克扣（ku） 江堤（t） 卑鄙（b） 浸(jn)透 C沉吟（yn） 弥（m）补 繁漪（y） 恬(tin)淡 D. 亲戚（q） 奄奄（yn）一息 悄悄（qio） 阴霾（mi）,2选出有两个错别字的一项（）,A郁热 烦燥 沉吟 甜言密语 B荼毒 惊愕 窟窿 略见一班 C弥补 谛听 执教 歪风斜气 D贤惠 严励 酝酿 按部就班,3下列破折号的作用解说有误的一项是 （ ）,A周朴园：你你贵姓？（表示声音延长） B鲁侍萍：（泪满眼）我我我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续） C周朴园：你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。（表示解释说明） D周朴园：我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明）,4、下列各句中斜体的成语使用不正确的一句是（）,A、大家怀着极大的兴趣，提出雷雨研究中一直争论不休的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。 B、以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵，也找不出什么破绽。 C、那是因为周大少爷时来运转，现在也是社会上的好人物。 D、前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。,5、下列各句表达准确，没有语病的一句是（）,A、省话剧团重排雷雨，开展送高雅文化进校园活动，目的是让青少年了解、接触话剧艺术，同时也给剧团年轻演员提供了实践的舞台。 B、通过老师对雷雨剧本矛盾冲突的分析，使我们认清了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。 C、真的并不一定就是美的，心理真实并不等于道德的善，何况周朴园对鲁侍萍的怀念还包含着虚假的成分。 D、雷雨剧本具有惊人的独创性，戏剧情节错综复杂，收场撼人心魄，具有强烈的悲剧性感情。,6在课文里，作者写周朴园见到鲁侍萍后，一连发出许多问话，下面是摘选的五个问句，根据剧情发展，正确的顺序是（ ）,（忽然立起）你是谁？（抬起头来）你姓什么？你你贵姓？谁指使你来的？（忽然严厉地）你来干什么？ D ,下列各句属于戏剧语言的哪种形式？判断正确的一项是（ ）,鲁侍萍：那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。 （自语）哦，天那，我觉得我像是在做梦。 A对话 舞台说明 独白 B对话 旁白 独白 C独白 舞台说明 对话 D对话 独白 旁白,9、根据剧本情境，补充画线处的对白，使语意连贯，表达明确。,（讲课的时候乔治老师突然跳到讲台的桌子上） 乔治：我为什么要站在这儿？谁知道？ 查理（学生):感觉高一点儿。 乔治：不，谢谢你的幽默。我站在讲台上是提醒自己，我们必须时刻注意用不同的眼光来对待事物。瞧，从这地方看世界完全不同，如果不相信，可以自己来看，来吧。,一点觉得自己懂得了什么，_。同样，读书的时候，不要只想着作者怎么看，_。 （有学生轮流站到讲台的桌子上，再跳下来。） 乔治：同学们，_,因为你越迟开始寻找，找到的可能性就越小。梭罗说，大多数人都生活在平静的绝望中，别陷入这种境地，冲出来。别像老鼠逃跑似的，看看你的周围。对了，就这样，普利斯克，对极了。要敢于开拓新的天地。,10、请在下列横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。,班主任说：友谊是一束心灵碰撞的火花，能照亮生命的每一站航程。 语文课代表说：_。 化学课代表说：友谊是一种超强的催化剂，能让不可调和的物质融为一体。 数学课代表说： _。,杜甫在兵车行中有这样的描写：“爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳