必修三、四文言文翻译方法复习.ppt

2019/6/14,1,文言文翻译,2019/6/14,2,一、文言文翻译的考点,考试大纲强调：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。”,1、积累性的：关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等）,2、规律性的：语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等）,2019/6/14,3,二、文言文翻译的标准,翻译文言文的标准是： 信、达、雅,“信”要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译，不可以随意增减内容。,例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。,六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病 在于贿赂秦国。,2019/6/14,4,“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。,例：曹公，豺虎也。,曹操是豺狼猛虎。,曹操是象豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。,凭着勇气在诸侯中间闻名,凭勇气闻名在诸侯国,例：以勇气闻于诸侯。,“达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致。,文言文翻译的原则：直译为主，意译为辅。,直译为主：对原文逐字逐句对应翻译，字字落实。,例：1、 郑人使我 掌其北门之管。,郑国人让我掌管他们的北门的钥匙,2、至丹以荆卿为计，始速祸焉,等到太子丹用荆轲刺秦王作为对付秦国的计谋，才招致祸患 。,2019/6/14,6,意译为辅：在尊重原文的基础上，灵活地增减 内容，改变句式，使文意连贯。,例1：视事三年，上书乞骸骨。,张衡到职工作了三年，向朝廷上表章请求告老还乡。,例2：乃使蒙恬北筑长城而守樊篱，却匈奴七百余里。,于是（又）派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境， 击退匈奴七百多里。,例3：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。,（秦孝公）有并吞天下的野心。,2019/6/14,7,1、对（对译法）,四、文言句子翻译的方法,就是以原来的单音节词为一个语素，另外再加一个语素，组成一个双音节词来解释。,2019/6/14,8,例2：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,译文：,忧虑,辛劳,可以,国家,使 兴盛,，,安逸,享乐,可以,自身,使 灭亡,。,例1：师者，所以传道授业解惑也。,译文：,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,疑难问题,老师，,（是）,用来,的。,传授,道理,教授,学业,解答,2019/6/14,9,保留古今意义完全相同的专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。,2、留（保留法）,2019/6/14,10,翻译下列句子，注意翻译的方法。,1、庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。,庆历四年的春天，藤子京被贬官到巴陵郡做太守。,2、越王勾践栖于会稽之上。,越王勾践驻守在会稽山上。,2019/6/14,11,例3：至和元年七月某日，临川王某记。,译文：至和元年七月某日，临川人王某记。,例4：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭。,译文：永和九年，(也就)是癸丑年，阴历三月(晚春)的开初，(我们)在会稽山阴县的兰亭聚会。,2019/6/14,12,有些词语意义已经发展，用法已经变化，语法已经不用，在译文中，应该换这些古语为今语。,3、换（替换法）,2019/6/14,13,例5：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。,译文：假如您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们缺少（的东西），对您秦国来说，也没有什么坏处。,2019/6/14,14,译文：（我）派遣将领把守函谷关的原因，是（为了）防备其他盗贼进来和意外的变故啊。,例6：所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.,2019/6/14,15,文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。,4、删（删减法）,2019/6/14,16,译文：从师的风尚不流传很久了。,例7：师道之不传也久矣。,“之”：插入主谓间，取消独立性,“也”：表句中停顿的语气，无实义,例8：原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。,译文：推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道这个(道理)了。,“之”：插入主谓间，取消独立性,2019/6/14,17,原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显豁通顺。,5、补（增补法）,2019/6/14,18,例11：曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”,补充省略句中的主语、谓语、宾语和介词等。,译文：（孟子）问：“一个人欣赏音乐快乐，和别人一起欣赏音乐也快乐，哪一种更快乐呢？”（齐宣王）回答说：“（一个人欣赏音乐）不如和别人（一起欣赏音乐快乐）。”,2019/6/14,19,补充行文省略的内容，如关联词语等。,例12：然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。,译文：然而体力足够用来到达那里（却没有到达），在别人看来是可以讥笑的，在自己看来也是有悔恨的。,（而不至）,2019/6/14,20,6、调（调位法）,由于古今语法的演变，有的句型表达方式有所不同，翻译时，应按现代汉语的语法习惯及时调整。包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。,2019/6/14,21,例13：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。,译文：蚯蚓（虽然）没有锋利的爪牙，强健的筋骨，（但是能够）向上吃到黄土，向下喝到黄泉，（是由于）用心专一的缘故。,例14：求人可使报秦者。,译文：寻找可以出使回复秦国的人。,求可使报秦之人,2019/6/14,22,“猜”不能随便使用，万不得已才用“猜”。 从现代汉语看来，文言文之所以不能“文从句顺”，主要就是在于其句式的特殊和省略的运用，所以“调” “补” 和“连”对翻译是很重要的；“猜”虽然作为备用方法，但它的“结合语境”的精神还是极为要紧的。 如果说留删换是看看有没有少了零件的话，那么调补连就是怎样把这些零件重新组装成一台机器。,2019/6/14,23,附加：如何达到“信”“达”“雅”的要求,1、注意古今词义、色彩的变化,先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲。,译文：先帝不因为我地位低、见识浅，委屈自己，降低了身份。,色彩变化,2019/6/14,24,璧有瑕，请指示王。,译文：宝玉上有斑点，请让我指点给大王看。,秦王大喜，传以示美人及左右。,译文：秦王非常高兴，把和氏璧传给妃嫔及侍从看。,单、双音节词的变化,词义变化,2019/6/14,25,2、注意词类活用现象,一狼径去，其一犬坐于前。,译文：一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样坐在屠者的面前。,名作状,2019/6/14,26,3、注意有修辞的语句的翻译,乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。,译文：于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边疆。,译文：我进入函谷关后，财物丝毫不敢据为己有。,吾入关，秋毫不敢有所近。,比喻,2019/6/14,27,臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？,何故怀瑾握瑜而自令见放为？,译文：我认为老百姓之间的交往尚且不相互欺骗，更何况是大国呢？,译文：为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放呢？,借代,比喻,2019/6/14,28,4、注意有委婉说法的语句的翻译,愿及未填沟壑而托之。,译文：希望趁着我还没有死的时候把他托付了。,婉指长辈去世,2019/6/14,29,5、注意古汉语特殊的句式 省略句、判断句、被动句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）等 ,公之视廉将军孰与秦王？,译文：你们看廉将军与秦王比，谁更厉害？,（威）？,省略句,2019/6/14,30,6、注意固定句式,其李将军之谓也。（2002年高考翻译题）,译文：大概说的是李将军吧。,之谓也,2019/6/14,31,2002年全国高考题,太史公曰：“传曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：桃李不言，下自成蹊。此言虽小，可以谕大也。”,1、大概说的是李将军吧？,2、到（他）死的时候，天下熟知和不熟知（他）（的人），都为（他）竭尽哀悼。,当堂训练,2019/6/14,32,分析并翻译,其李将军之谓也？ 分析 留李将军； 换其：大概、恐怕、差不多/也吧； 调-之谓（宾语前置的一种固定句 式）：说的是/是说,2019/6/14,33,及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 分析 留死、天下、为； 换及：到、等到 之：的 日：时候 知：熟知、了解 不知：不熟知、不了解 与：和 皆：都 尽：竭尽、极力表示、至极 哀：哀悼 补知：知之者 不知：不知之者 皆为尽哀：皆为（之）尽哀,2019/6/14,34,课堂练习,翻译下面这段内容。 王元泽（即王雱，王安石的儿子） 数岁时，客有一獐一鹿同笼，以问雱： “何者是獐？何者为鹿？”雱实未识， 良久，对曰：“獐边者是鹿，鹿边者 是獐。”客大奇之。,2019/6/14,35,译文：王元泽几岁的时候，客人有一只 獐和一只鹿同装在一只笼子里，（客人） 拿（它们）来问王雱：“哪一只是獐，哪 一只是鹿？”王雱其实不能识别，过了一 会儿，他回答说：“獐的旁边是鹿，鹿的 旁边是獐。”客人对他的聪明十分惊讶。,2019/6/14,36,阅读下面文言文，按要求答题。 孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻 诸夫子曰：君子不怨天，不尤人。”曰：“彼一时，此一时也。 五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余岁矣。 以其数，则过矣；以其时考之，则可矣。夫天未欲平治天下也； 如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？”（孟 子公孙丑下） 注充虞：孟子弟子。 （1）将文中画线的句子翻译成现代汉语。 夫子若有不豫色然。（3分） 如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？（4分）,译1：您似乎有不快乐（脸色）的样子。,译2：如果想治理天下（或“使天下太平”），在当今的 社会里，除了我还能有谁呢？,2019/6/14,37,夫子 若 有 不 豫 色 然。,您 似乎 有 不 快乐 （脸色） 的样子。,（换）,（换）,（留）,（留）,（换） （换）,（换）,如 欲 平治 天下， 当今之 世， 舍我,如果想 治理 天下，在 当今的社会里，除了我,（换）,（换）,（换）,（留）,（补）,（留）,（换）,（换）,（换）,（留）,其 谁 也？,还能有 谁 呢？,（换）,（留）,（换）,得分点： 句中“若”，“豫”，“然” 句中“平治”，“舍”，“其”的翻译。,（补）,2019/6/14,38,翻译下面一段话，注意红字的用法：,齐女徐吾者，与邻妇合烛夜织，吾贫而烛不继，邻妇请先无与夜。徐吾曰：“妾日起常早，去常后，扫尘以待，为贫故也。今一室之中，益一人烛不为益明，去一人烛不为暗，何爱东壁馀光？幸分之！”邻妇遂复与织。 节选自刘向列女传,2019/6/14,39,翻译： 齐国有一个叫徐吾的女子，跟邻家的妇女合伙出钱买蜡烛晚上织布。徐吾家贫，不能继续出钱买蜡烛，邻家的妇人就叫她晚上不要来了。徐吾说：“我每天常常是很早就来，常常是最后回去，把房子打扫得干干净净来等待织布，就是因为贫穷啊。现在整个房子里边，增加一个人蜡烛不会更加明亮，减少一个人蜡烛不会因此变暗，何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢？请把它分给我吧!”邻家的妇人于是跟她一起织布。,2019/6/14,40,文言语句重直译，把握大意斟词句， 人名地名不必译，古义现代词语替。 倒装成分位置移，被动省略译规律， 碰见虚词因句译，领会语气重流利。,总 结,2019/6/14,41,练习,1、吾妻之美我者，私我也。,2、相如闻，不肯与会。,3、句读之不知，惑之不解。