(青岛版)五年级数学下册课件公因数.ppt_第1页
(青岛版)五年级数学下册课件公因数.ppt_第2页
(青岛版)五年级数学下册课件公因数.ppt_第3页
(青岛版)五年级数学下册课件公因数.ppt_第4页
(青岛版)五年级数学下册课件公因数.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

剪纸中的数学 公因数,青岛版五年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习公因数，同学们结合实际例子理解并掌握公因数和最大公因数的概念，能够解决相关的实际问题。,你是怎样理解整厘米、没有剩余的呢？,单位：厘米,24厘米,18 厘 米,没有剩余:,有剩余:,1,2,3,4,5,6,7,24的因数有：,18的因数有：,1、2、3、6既是24的因数，也是18的因数，它 们是24和18的公因数。 其中6是最大的，是24和18的最大公因数。,请用自己的话说说 什么是两个数的公因数 和最大公因数？,24的因数,18的因数,1，2，3，6，4，8，12 ，24,1，2，3，6，9 ，18,1,2,3,6,1,2,3,6,8,12,24,9,18,4,24的因数,18的因数,怎样找12和18的公因数和最大公因数？,实践 步骤：,1.分别列出12和18的因数。,12的因数有：,18的因数有：,2.找出8和12 公有的因数：,3.找出8和12的最大公因数：,6,2,3,12,18,12和18的最大公因数=23=6,用公因数2去除,用公因数3去除,除到公因数只有1为止,破译电话号码,要求： 1.小组合作，研究解题策略。 2.仔细看题目，选择恰当的方法解决问题。 3.完成时间2分钟。,这是一个8位数的电话号码： ABCDEFGH 这个电话号码满足以下条件： A是32和24的最大公因数； B是最小的合数： C是最小的质数： D是4和8的最大公因数： E是3的最小的倍数： F比任意两个非0自然数的最小公因数还要小： G是16和40的最大公因数 ： H 是36和45的 这个电话号码可能是（ ）。,最大公因数：,84243089,4,8,2,4,3,0,8,9,1、3、9,公因数：,男生有48人,女生有36人,男女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最 多有多少人？这时男女生分别有几
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论