提分利器 2027年青海省语文中考沪教版押题预测卷（含答案）

-提分利器2027年青海省语文中考沪教版押题预测卷（含答案）考生注意：1.本试卷共四大题，满分120分，考试时间150分钟。2.所有答案必须书写在答题卡上，写在试题卷上无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）确凿（záo）拈轻怕重（niān）B.莅临（lì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）C.吝啬（sè）倜傥（tǎng）混为一谈（hǔn）D.静谧（mì）高邈（miǎo）参差不齐（cān）2.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《骆驼祥子》，使我对老舍笔下的旧北京社会有了更深入的了解。B.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理和安全教育。C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。D.青海湖的夏天，是人们避暑休闲的好去处。3.古诗文默写。（8分）（1）夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）（2）____________________，切问而近思。（《论语·子张》）（3）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（4）____________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）李商隐在《夜雨寄北》中想象未来团聚情景的诗句是：“____________________，____________________。”（6）陆游在《游山西村》中描绘山村风光，蕴含哲理的诗句是：“____________________，____________________。”4.综合性学习。（6分）学校开展“书香青海·经典诵读”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】请为本次活动拟写一条宣传标语，要求语言简洁，富有感染力。（2分）______________________________（2）【经典推荐】请从下列名著中选择一部，写出其主要人物及该人物给你带来的精神启示。（4分）备选名著：《红星照耀中国》《昆虫记》《朝花夕拾》选择名著：《____________________》主要人物：__________________________________________________二、阅读理解（共50分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下文，完成5-8题。高原上的格桑花①青海的夏天，短暂而热烈。当第一缕阳光穿透云层，洒在祁连山脉的褶皱里，高原便苏醒了。在这片广袤的土地上，有一种花，它不似牡丹般雍容华贵，也不像玫瑰般娇艳欲滴，它叫格桑花。②格桑花并非特指某一种植物，在藏语中，“格桑”是幸福的意思，“格桑花”则寓意着幸福到来。它们零星地散落在草原、山坡、溪流旁，花瓣细小，颜色各异，有白的、黄的、紫的，甚至还有红中带白的。它们没有温室里的娇气，扎根于贫瘠的土壤，经受着高原强烈的紫外线和凛冽的寒风。③记得那年去青海湖旅行，途中遭遇了一场突如其来的暴雨。道路泥泞，车辆被困。就在大家焦急万分时，一位当地的藏族老阿妈笑着递给我们几块刚烤好的青稞饼。她指着车窗外风雨中摇曳的一片花海说：“你看，格桑花不怕雨，越淋越精神。人也是一样，遇事儿别慌，挺过去就是晴天。”老阿妈朴实的话语，像那高原的阳光一样温暖人心。④格桑花的美，在于它的坚韧与平凡。它不与百花争艳，只在属于自己的季节里静静绽放。无论是狂风肆虐，还是冰雪覆盖，它都能顽强地生存下来。每当春风拂过，它们便重新挺起腰杆，用色彩点缀着苍茫的高原。这种生命力，让人敬畏，也让人感动。⑤在青海，格桑花不仅是风景，更是一种精神象征。它象征着青海人民勤劳、勇敢、乐观、向上的品质。在漫长的岁月里，一代代青海人在这片土地上耕耘、生活，面对自然的严酷和生活的艰辛，他们从未退缩，而是像格桑花一样，扎根深处，向阳而生。⑥如今，随着旅游业的发展，越来越多的人来到青海，只为看一眼那漫山遍野的格桑花。人们赞美它的美丽，更敬佩它的品格。格桑花，是高原的精灵，是幸福的使者，更是中华民族坚韧不拔精神的生动写照。5.第②段中作者为什么说“格桑花并非特指某一种植物”？请结合文意简要分析。（4分）______________________________6.请赏析第③段中画线句子的表达效果。（4分）画线句：老阿妈朴实的话语，像那高原的阳光一样温暖人心。______________________________7.第④段中写道“格桑花的美，在于它的坚韧与平凡”，请结合全文内容，具体说说格桑花的“坚韧”和“平凡”分别体现在哪里。（6分）______________________________8.文章最后一段提到格桑花是“中华民族坚韧不拔精神的生动写照”，请结合你的生活实际，谈谈你对这句话的理解。（6分）______________________________（二）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】郭伋字细侯，扶风茂陵人也。始为郡吏，建武九年，擢渔阳都尉。伋前在并州，素结恩德。及后入界，所到县邑，老幼相携，逢迎道路。所过问民疾苦，聘求耆德雄俊，设几杖之礼，朝夕劳问。行部到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自《后汉书·郭伋传》，有删改）9.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）相委而去（）（2）下车引之（）（3）素结恩德（）（4）须期乃入（）10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。______________________________（2）伋问：“儿曹何自远来？”______________________________11.甲文中元方“入门不顾”的行为是否失礼？请结合文章内容谈谈你的看法。（3分）______________________________12.甲文中的陈元方和乙文中的郭伋都体现了“信”的重要性。请结合两文内容，简要分析他们是如何体现“信”的。（4分）______________________________（三）诗歌阅读（共5分）阅读下面这首诗，完成13-14题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。13.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.首联叙事，交代了诗人出使塞上的任务和行程。B.颔联以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人被排挤出朝廷的孤寂飘零之感。C.颈联“直”“圆”二字，准确传神地描绘了塞外雄奇壮观的自然景象。D.尾联写诗人到达萧关，遇到了侦察兵，得知都护正在前线作战，表现了诗人的喜悦之情。14.请发挥想象，用生动的语言描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。（2分）______________________________（四）名著阅读（共10分）15.下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报道性作品，作者是美国记者埃德加·斯诺。B.在《昆虫记》中，法布尔用拟人化的手法描写了蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下歌唱五个星期的生活习性。C.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，原名《旧事重提》。D.《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他经历了“三起三落”，最终变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的行尸走肉。16.阅读《红星照耀中国》片段，回答问题。（7分）【片段】他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好一段时间里面和十分熟悉之后，我才发现他还有另外一种性格，那就是质朴、天真、热情。（1）片段中描写的人物是____________________。（2分）（2）结合整本书的内容，请列举两个能体现该人物“质朴、天真、热情”性格特点的具体事例。（5分）______________________________②______________________________________________________________________________________________________三、写作（共50分）17.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（50分）题目一：请以“那一次，我真______”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，可以填“高兴”“后悔”“感动”“难忘”等；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：阅读下面的材料，按要求作文。种子破土而出，需要积蓄力量；蝴蝶展翅飞翔，需要冲破茧房；雄鹰搏击长空，需要磨砺翅膀。成长的过程中，我们总会遇到各种挑战与困难，但正是这些经历，让我们变得更加坚强、成熟。请以“成长的力量”为主题，写一篇文章。要求：①自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、积累与运用1.A2.D3.（1）断肠人在天涯（2）博学而笃志（3）风正一帆悬（4）杨花落尽子规啼（5）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（6）山重水复疑无路柳暗花明又一村4.（1）示例：诵读经典美文，做博学少年（2）示例：《红星照耀中国》毛泽东启示：要坚定理想信念，保持艰苦朴素的作风，勇于面对困难。二、阅读理解5.因为“格桑花”在藏语中是“幸福花”的意思，泛指高原上许多种生命力顽强、寓意美好的野花，并非植物学上特定的某一种花卉。6.运用了比喻的修辞手法，将老阿妈的话语比作高原的阳光，生动形象地写出了老阿妈话语的温暖、给人带来的希望和力量，表达了作者对老阿妈的感激和敬佩之情。7.坚韧体现：扎根贫瘠土壤，经受紫外线和寒风，风雨中依然摇曳挺立。平凡体现：零星散落，花瓣细小，颜色各异，不似牡丹玫瑰娇艳，不与百花争艳。8.示例：这句话告诉我们，在成长道路上，我们会遇到挫折和困难，要像格桑花一样，不畏艰难，坚韧不拔，乐观向上，这样才能获得幸福和成功。例如在学习中遇到难题，我不应该放弃，而应该迎难而上，最终解决问题，获得成长的喜悦。9.（1）舍弃（2）拉，牵拉（3）一向，平素（4）等待10.（1）正午不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（2）郭伋问：“孩子们为什么从远处赶来？”11.示例一：不失礼。友人无信且无礼，元方据理力争，维护了父亲和家庭的尊严，表现了他的方正和骨气。示例二：失礼。友人已经感到惭愧并下车想拉元方表示歉意，元方“入门不顾