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文档简介

一年级课堂管理策略,一年级组：,认识一年级,一年级的孩子活泼好动，自制力差，注意力容易分散，没有认真听课就很难掌握知识。 所以，对他们进行课堂常规的训练是非常必要的，也是使他们能在课堂上认真听讲的前提。,一、制定班规，明确课堂常规。,1. 课前准备好学习用品。,2. 培养学生坐的习惯。,3. 培养专注听讲的习惯。,上课歌 上课铃声响， 赶快进课堂。 书本文具盒， 整齐摆桌上。 静等老师来， 小手快放好。 起立要站直， 坐正不乱晃。 不做小动作， 专心来听讲。 发言先举手， 回答要响亮。 学会守纪律， 学习一定棒！,上课坐姿儿歌： 身坐正， 脚放平， 头摆正， 看前方， 注意听。,读书姿势儿歌： 身坐正，脚放平， 两手拿书向外倾。,写字姿势儿歌： 头正肩平脚着地， 三个一字要牢记： 眼离书本有一尺， 胸离课桌有一拳， 手离笔尖要一寸。,二、培养班干部，由学生监督，实现自我管理。,1.奖励是维持课堂纪律最有效的方法，尤其是对低年级的学生。,2.爱心洒向后进生。,3.注重指导，培养管理能力 。,三、合理奖惩，强化课堂纪律,1.善当伯乐，发现可塑之材。,2.树立班干部的威信，提高班级工作成效。,3.适当的惩罚也是有效的教育手段，但惩罚措施要与不当行为相关 。,管理小妙招,1、小组竞赛。可以用在课前准备，课堂发言，收发本子纪律等。 2、训练学生学会“察言观色”（观察老师的神情、肢体语言所传递的信息） 3、课堂上要让学生有事可做。（统一、有趣） 4、用节奏代替“喊”。（如：拍手） 5、给课堂打分。,教师能否有效地管理好课堂，对课堂教学成败至关重要。我们要不断探索新的、有效的管理方法，对课堂进行有效地管理，创造出和谐民主、充满智慧与活力的新课堂。,与大家共鸣,于漪说： 一辈子当老师
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