六年级下第六单元作文难忘的小学生活.ppt_第1页
六年级下第六单元作文难忘的小学生活.ppt_第2页
六年级下第六单元作文难忘的小学生活.ppt_第3页
六年级下第六单元作文难忘的小学生活.ppt_第4页
六年级下第六单元作文难忘的小学生活.ppt_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级下第六单元作文,难忘的小学生活,写作要求,1.围绕“难忘的小学生活”为主题写一篇文章; 2.可以写难忘的老师、同学,难忘的校园,难忘的一件事,难忘的一节课或者难忘的活动; 3.写清自己难忘的理由; 4.要选择具有积极意义的事例; 5.事例的起因、经过、结果要写清。,难忘的小学生活,六年的小学光阴一晃便即将消失。回想这六年来的小学生活,真是令我怀念;令我迷恋;令我回味。 还记得那次运动会,那个我小学生活中的唯一一次也是最后一次运动会。 那是一个星期六的早晨,我们来到路桥小学的操场上,运动会拉开了帷幕。开幕式开始了,可天空上却乌云密布,到开幕式接近尾声的时候,老天终于按耐不住寂寞,雨如万条银丝从天上飘下来,但同学仍然纹丝不动,到最后雨越下越大,大家才不得不穿上一次性雨衣。开幕式结束了,就在大家担心运动会怎么进行下去时天空仿佛和我们捉迷藏似的,雨渐渐地停了,一切恢复正常。 比赛开始了,操场上顿时热闹起来。操场西边的跑道上是低段跑60米的,只见小运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。操场上的同学挥动着手,高喊着:“加油!加油!”帮他们呐喊助威。,到了下午,虽然操场上的地还是湿湿的,但丝毫没有浇灭运动员们对运动会的激情。接下来的是激烈的女子800米长跑比赛了!每个运动员都活力十足,做好了准备运动,以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声,枪声响了。800米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容,你追我赶,胜负难分,不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中气喘吁 吁,仍不灰心,继续前进;有的在这次比赛中输了,但不生气,友谊第一,比赛第二!在整个比赛的过程中,观众们都在为运动员加油,喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后,大家都跑过去扶住他,递水、治疗、问寒问暖像照顾自己亲人一样。顿时,操场上充满了关爱。运动会结束了,我们班的得分是全校第一,正如我们班这次运动会的比赛口号那样:态度决定高度! 正是这一件件发生在校园里的事,有的酸,有的甜,有的苦,有的辣构成我多姿多彩、百味俱全的小学生活。既然时间不能停留,我就好好地珍惜我的小学生活的最后一点点日子吧!,提纲,开头:怀念小学生活的难忘。 中间:点明小学生活中最难忘的是什么。 引用事例说明你最难忘的场景、事情等。 (写清事例的起因经过结果) 结尾:抒发对小学生活的怀念。 (对小学生活的喜爱),难忘的小学生活,时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。 我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。 似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。 在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。 如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论