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文档简介

第五课 植 物 的 叶,这些叶子是同一种叶子吗？,你观察到了什么，才说它们是同一种叶？,仔细观察每一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同之处?,学习目标一：观察 1、认真观察树叶并做好记录、交流。根据一定的依据判断，划分出同一种树叶和不同种的树叶。 2、小组一起总结出叶具有的共同基本特征。 学习提示： 观察（看，摸，闻） 记录（认真 详实） 交流（主动 对比）,一片完整的叶子宝宝说：“我们都有相同的地方就是” 小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？,自我介绍,叶脉,新鲜的树叶,落叶,学习目标二：合作探究 1、结合之前学过的观察方法，仔细观察同一片树叶有什么相同和不同之处？ 2、小组合作完成记录表格。,仔细观察同一植物的叶，记录新鲜的叶和落叶的相同点和不同点,形状、叶脉、叶子边缘都差不多,绿色的；比较新鲜；有点韧性，叶子还是嫩的,变黄、变红了；不太新鲜；比较脆；叶子已经老了,长在树上的新鲜叶和落叶的最大不 同之处在于生命力的不同： 新鲜的叶是活的， 落叶已经完成生命历程，是死的。,长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在哪里？,我是小小科学家 我会思考： 观察一种植物的叶，我们能从中 看出叶的生长变化吗？,观察一条枝条上的树叶,一片叶的生长过程是怎样的？,叶芽小叶嫩叶成熟的叶老叶枯叶落叶,叶的生长变化过程： 生长、发育、衰老和死亡,这堂课你收获了什
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