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,中考说明文阅读指导,市胜利路中学 刘卫锋,要说补钙,还得是新盖中盖牌高钙片,现在买,厂家还多送咱六片,每盒加量20%,加量不加价,真实惠。,广告鉴赏,说明文考点说明: 1、把握说明对象及特征,概括文章说 明内容。 2、辨析说明顺序或文章的结构。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点。,初读文章,整体感知: 定对象 理顺序 明结构 知方法,1、本文的说明对象是什么?主要说明了什么内容? 2、本文采用了什么说明顺序? 3、本文主要采用了哪些说明方法?,泥石流 舟曲泥石流形成的原因(主要是地质条件、暴雨和人为因素),逻辑顺序,列数字、打比方、作比较、下定义,一、判断下列句子采用了哪种说明方法? 1、暴雨就是推动泥石流的“手”。 2、20世纪50年代,舟曲县森林覆盖面大,生态环境平衡,有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪,舟曲的森林覆盖率由67%锐减到20%。 3、泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。,(列数字、作比较),打比方,(下定义),比喻,列数字例数字 作比较做比较对比,判断下列句子的说明方法是下定义还是作诠释: 1、统筹方法是一种安排工作进程的数学方法 。 2、激光是一种颜色单纯的光。,(下定义),(作诠释),下定义VS作诠释,易混知识清单,、定义法: 下定义,是揭示事物全部本质特征; 作诠释,是揭示事物部分特征。 、替换法 被定义物,如果能被同类事物替换,就是作诠释;如果不能被替换,就是下定义。,下定义VS作诠释,如:1、激光是一种颜色单纯的光。 2、激光是由受激发射的光放大产生的辐射。,(作诠释),如:1、雪是在云中形成的一种固态降水物。 2、 铀,是银白色的金属 。,(作诠释),(作诠释),(下定义),举例子,列数字,打比方,下定义,分类别,作比较,作引用,是,这就是,叫,一种是,另一种是,例如、又如、比如、再如、如,像、是、当作,而、比和、相对于,数词(概数、确数),引 号,具体有力地说明,准确具体地说明,突出强调了,生动形象地说明,准确科学地揭示了的本质特征,使说明更具有说服力,条理清晰说明,1、第段划线句子“20世纪50年代,舟曲县森林覆盖面大,生态环境平衡,有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪,舟曲的森林覆盖率由67%锐减到20%”采用了列数字 、作比较的说明方法,其作用是什么?,突出了舟曲县的森林覆盖率在短期内锐减,具体准确地说明了人类过度砍伐森林导致水土流失严重,加速了泥石流的形成。,作用是: 具体准确地说明了舟曲县的森林覆盖率锐 减,生态环境恶化。,1、这段文字用了打比方的说明方法,使句子生动形象。,3、这段文字用了打比方的说明方法,把暴雨比做“导火索和帮凶”,生动形象地说明了暴雨是形成泥石流的重要原因,给读者留下深刻的印象。,2、这段文字用了打比方的说明方法,生动形象地说明了水是泥石流形成的重要原因。,2、请分析第五段最后一句话“作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶”的表达效果。,请分析第段第2句的表达效果。 “有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次”,“有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次” 从说明文语言准确性、严密性角度进行分析。,说明方法的作用: 举例子:具体有力 分类别:条理清晰 打比方:生动形象 作比较:突出强调 列数字:准确具体 下定义:准确科学 画图表:直观明了,特征 成因 说明了说明对象+变化 发展,知识卡片,自身作用(关键词),文中作用(语境义),+,
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