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文档简介

练习使用显微镜,认识显微镜 使用显微镜,一、显微镜的发明史,古老光学显微镜,现代光学显微镜,电子显微镜,工具的发展推动了人们认识的发展及科学的进步,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,显微镜的使用方法分哪几步？,1.取镜和安放,2.对光,3.观察,视野中看到的物像是什么像？ 尝试将玻片朝“左”缓慢移动，请问视野中的物象也是朝左移动吗？发现什么问题？ 看到的物像究竟被放大了多少倍？ 放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？,思考？,倒像,放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数,玻片移动方向和物象移动方向相反,移动玻片的方向,50倍下显微镜细胞图,400倍下显微镜细胞图,结论四： 放大倍数越大,细胞越 ,数量越 ; 放大倍数越小,细胞越 ,数量越 .,大,少,小,多,一取二放三安装 四转低倍五对光 六上玻片七下降 八升镜头细观察 看完低倍转高倍 九退整理后归箱,显微镜使用顺口溜：,1、显微镜 的构造,机械部分,光学部分,镜座,镜柱,镜臂,载物台（通光孔、压片夹）,镜筒,转换器,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,遮光器（光圈）,反光镜（平面镜、凹面镜）,目镜:,物镜：,5、10、16 ,10、 40、,课堂小结,2、显微镜使用步骤： （1）取镜和安放 （2）对光 （3）观察 （4）整理 3、从目镜内看到的物像是 。 4、放大倍数= 。 5、放大倍数越大,细胞越 ,数量越 ； 放大倍数越小,细胞越 ,数量越 。,1.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是( ) b B. d C. q D. p 2.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋 3.显微镜放大倍数的计算方法是( ) A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准 C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和,D,C,C,考考自己：,4.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 5.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，这时眼睛一定要看着 ，直到物镜接近玻片标本。 6.几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？,D,物镜,几个同学围着一台显微镜，可能会遮挡进入反光镜的光线，因此显微镜有时会变暗。,6.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞
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