生长素的发现过程.ppt

学习目标： 1、概述生长素的发现过程，体验发现 生长素的过程和方法 2、解释植物向光性的原因 3、说出生长素的产生、运输和分布,第四节：植物生命活动的调节,课时1 植物生长素的发现,一、什么叫植物激素,植物生长向光性： 在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象,图A,“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，为什么？,思考1：,1.达尔文的4个实验的结论分别是什么？ 2.实验1和2对照说明什么？ 实验3和4对照说明什么？ 实验1和3对照说明什么？ 3.达尔文对植物向光性是如何解释的？,1、达尔文:金丝雀虉草的胚芽鞘向光性实验,胚芽鞘,胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。,胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关,结论：,向光生长,停止生长,胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光弯曲的部位在尖端的下面,结论：,直立生长,向光生长,胚芽鞘的向光弯曲与单侧光的照射有关，,结论：,达尔文的解释:,胚芽鞘的尖端不仅具有感光作用，而且可能会产生某种化学信号，并从顶端向下传送，在单侧光的照射下，导致向光一侧和背光一侧的细胞伸长不均匀，使植物弯向光源生长。,胚芽鞘产生化学信号的部位、感受光刺激部位和弯曲生长的部位依次是（ ） A . 尖端、尖端和尖端的下面部分 B .尖端、尖端的下面部分、尖端 C .尖端、尖端的下面部分、 整个胚芽鞘 D .整个胚芽鞘、尖端的下面部分、尖端的下面部分,A,反馈练习1,思考2： 1温特的实验1和2的结果是什么？ 2.两个实验对照能能到什么结论？,说明：胚芽鞘尖端的物质可储存并透过琼脂运输,2、温特的实验（P43）,胚芽鞘尖端确实产生了化学物质，并命名为生长素,实验表明：,吲哚乙酸（IAA）,萘乙酸（PAA）,吲哚丁酸（IBA）,具有生长素效应的还有：,3、生长素的本质是什么？,4.生长素的向光性解释P43,植物的向光性，是因为单侧光使生长素在胚芽鞘的尖端从向光侧向背光侧横向运输，使背光一侧生长素分布多，细胞伸长快，向光一侧生长素分布少，细胞伸长慢，结果造成茎弯向光源生长。,植物向光性的形成是由于单侧光使（ ） A.芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 B.生长素在茎向光侧比背光侧的含量高 C.生长素在茎背光侧比向光侧的含量高 D.茎尖感光部位的感光能力发生改变,反馈练习2,C,二、生长素的产生、运输和分布,1、生长素的主要合成部位在哪？,主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。,思考3：阅读P43积极思维的实验，你能得出什么结论？,实验组：,对照组：,1,2,1,2,2,3,4,3,4,4,2. 生长素的运输：,结论：极性运输,运输方式：主动运输,反馈练习3：按下图中所示方法对胚芽鞘X进行处理，形成胚芽鞘Y，胚芽鞘Y的PQ段生长情况将是 ( ) A向左弯曲生长 B向右弯曲生长 C. 向下生长 D不弯曲，不生长,D,1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方式主要是 。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。 5、生长素在植物体中相对集中在 。 6、生长素的化学本质是 ，具有生长素效应的还有 ， 。,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端,尖端以下,极性运输（主动运输）,背光的一侧生长素含量多，伸长快,生长旺盛的幼嫩部位,吲哚乙酸,吲哚丁酸,萘乙酸,小结,巩固题：请分析各胚芽鞘生长情况（图中ABCDE插入云母片）,答： A图胚芽鞘向光弯曲生长,B图胚芽鞘背光弯曲生长,C图胚芽鞘不弯曲不生长,D图胚芽鞘直立生长,E图胚芽鞘向光弯曲生长,F图胚芽鞘向光弯曲生长,G图胚芽鞘向琼脂块对侧弯曲生长,H图胚芽鞘向光弯曲生长,在方