九年级化学下册第九单元溶液测试题（新版）新人教版.docx

溶液一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.20 时，往100 g硝酸钾溶液中加入20 g硝酸钾，充分搅拌，硝酸钾部分溶解。下列说法正确的是()A硝酸钾的溶解度变大B溶质的质量分数保持不变C所得溶液是饱和溶液D所的溶液的质量为120 g2.实验室配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的操作顺序是()A B C D 3.下列有关溶液的说法，正确的是()A溶液一定是无色液体B溶液一定是均一、稳定的混合物C将KNO3的不饱和溶液变成饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定变大D 20 时硝酸钾的溶解度是31.6 g，说明该温度下100 g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6 g4.在一定温度下，使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是()A加入溶质或蒸发溶剂B加入溶剂C都采用升高温度的方法D都采用降低温度的方法5.如图为配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是()A选项AB选项BC选项CD选项D6.三种不含结晶水的固体物质甲、乙、丙的溶解度曲线如下图，下列说法正确的是()A 将t1时的三种物质的饱和溶液升温至t2时，所得溶液的的溶质质量分数大小顺序是乙甲丙B 在t2时，甲、乙两饱和溶液中含的溶质质量一定相等C 甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D 要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体，通常可采用降温结晶的方法7.下列关于生理盐水的说法中，错误的是()A 生理盐水的溶剂是水B 各部分一样咸体现了溶液成分的均一性C 饮用生理盐水可以为人体补充无机盐D 水分子是保持NaCl性质的最小微粒8.如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状。则滴管甲、乙和烧杯中的物质可能是()A 甲：水，：食盐；乙：水，：蔗糖B 甲：水，硝酸铵；乙：稀盐酸，：铁C 甲：水，氢氧化钠；乙：稀硫酸，：锌D 甲：水，生石灰；乙：稀盐酸，：氢氧化钠9.下列有关实验操作或方案错误的是()A 用水鉴别苯、四氯化碳、酒精三种液体B 加入足量铁屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3C 用激光笔照射稀豆浆，检验其是否为胶体D 配制一定物质的量浓度的溶液时，容量瓶用蒸馏水洗涤后再用待装溶液润洗10.现有60 时硝酸钾的饱和溶液，若将其温度降到20 ，此时有关该溶液的说法不正确的是()A 仍为饱和溶液B 硝酸钾的溶解度发生了变化C 降温前后溶液的质量不变D 降温前后溶剂的质量不变11.如图是物质A、B、C的溶解度曲线，下列相关说法正确的是()A若要将B从溶液中结晶出来常采用的方法是冷却结晶B将t2时A、B、C的饱和溶液冷却到t1，所得的三种溶液中质量分数的关系为CBAC若要将组成在M点的A溶液转变为N点的溶液，只能采取恒温蒸发溶剂的方法D将t2时组成在M点的A的溶液降温到t1，可得到A的饱和溶液。12.将硝酸钾不饱和溶液Wg，恒温蒸发至有一定量的晶体析出。下图能正确表示该过程中溶质的质量分数(A%)与蒸发时间(t)的关系是()ABCD13.某溶液的溶质质量分数为20%，加入50 g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是()A 50 gB 10 gC 100 gD 40 g14.对多数固体物质，使其不饱和溶液变为饱和溶液时，一般可采取的办法是()A增加压强B升高温度C加溶质或减少溶剂D降低温度15.在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是()A将20 g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10 g水B将20 g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10 g水C在10 g 10%的硝酸钾溶液中加入5 g 40%的硝酸钾溶液D在10 g硝酸钾不饱和溶液中加入10 g硝酸钾固体二、填空题16.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：(1)当温度为t2时，将30 g a物质放入50 g水中充分搅拌后所得溶液的质量为_g；(2)将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1，溶质的质量分数保持不变的是_。17.如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图。结合下图回答问题：(1)请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法。错误：_，改正：_；错误：_，改正：_。(2)若按照上述图示操作(假定再无其他错误)，则所配制溶液的质量分数_(选填“大于”“小于”或“等于”)0.9%。(3)若将(1)中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9%。请你分析可能的原因(写两条)：_；_。18.20 时，分别向盛有10 g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体，充分溶解后，观察到如图1所示的现象。图2表示的是甲乙两种物质的溶解度曲线。(1)20 时，_(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液。(2)图2中_(填“M”或“N”)，表示乙物质的溶解度曲线。(3)要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是_(答一种方法即可)。(4)将10 时M的饱和溶液升温到20 (假设水不蒸发)，其溶质质量分数_(填“增大”“减小”或“不变”)。19.实验室要配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：(1)计算：需要氯化钠的质量为_g，需要水的体积为_mL。(2)称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用_移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是_，直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是_。(3)量取水：用_(选填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。(4)溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_。(5)转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。三、计算题20.化学兴趣小组取26 g石灰石样品(杂质不参加反应，也不溶于水)放在烧杯中，向其中加入90 g稀盐酸，恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为105 g，计算：(1)生成二氧化碳的质量？(2)反应后所得溶液的溶质质量分数？21.20 g含杂质(杂质不溶于水，也不溶于酸)的锌样品，与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液质量为80.5 g，同时生成氢气0.4 g。试计算：(1)样品中锌的质量分数；(2)完全反应后生成溶液中溶质的质量分数；(3)所用稀硫酸的质量分数 (计算结果保留到0.01%)。答案解析1.C2.A3.B4.B5.C6. A7. D8. C9. D10. C11.D12.C13.B14.C15.C16.(1)70(2)c17.(1)瓶塞正放在桌子上瓶塞应倒放在桌面上NaCl粉末放在托盘称量称量NaCl的天平上，药品要放在纸上(2)小于(3)称量NaCl的实际质量比计算的质量