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文档简介
早发白帝城,古诗背景,生字学习,讨论思考,课后练习,语文S版 三年级 语文 上册 第四单元,古诗背景,陇西成纪(今甘肃天水附近)。作品极富浪漫色彩,感情强烈,善用比兴、夸张的表现手法,形成了豪放纵逸的艺术风格,被称为“诗仙”。,诗人简介,开火车认生字,d,n,c,zho,(皇帝),(朝阳),(告辞),(岸边),zhu,(小舟),早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。,读诗文 解诗意,讨论思考,诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么?听到了什么?感到了什么?,看到清晨,红日初升,整个白帝城笼罩在彩色云雾中。,听到了猿的长鸣声在山谷中传响。,感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶过了万重山。,讨论思考,从诗中找出表示船行驶速度快的词句,想想诗人为什么要这样写?,千里江陵一日还,用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照, 不难看出小船行驶速度之快。,讨论思考,从诗中找出表示船行驶速度快的词句,想想诗人为什么要这样写?,两岸猿声啼不住,船行驶快,诗人来不及看清楚两岸的美景, 这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。,讨论思考,从诗中找出表示船行驶速度快的词句,想想诗人为什么要这样写?,轻舟已过万重山,“轻”字可以看出小船不尽行驶得快, 还可以体会到当时诗人心情的愉快。,小结,在理解的基础上,齐读全诗。,
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