山东省郯城县中考物理专题九功和功率复习学案.docx

专题九：功和功率考点清单考点中考要求主要题型功知道功的概念，能判断是否做功，会计算功的大小。选择题、填空题、计算题功率知道功率的概念，理解功率的含义，会计算功率的大小。选择题、填空题、计算题考点梳理考点1：功1力学里所说的功，包含两个必要因素：一个是作用在物体上的 ；另一个是物体在这个力的方向上移动的 2常见的不做功的三种情况：(1)有力F无 ；(2)有距离s无 ；(3)有力F，也有距离s，但在力F的方向上没有通过距离s(即运动方向和力的方向 )3在物理学中，把 和物体在 的方向上通过的 距离 的乘积叫做功计算公式： ，功的单位是 ，符号是 考点2：功率4在物理学中，用 表示物体做功的快慢功与做功所用之比叫做功率，它在数值上等于 内所做的功功率的表达式为 P 在国际单位制中，功率的单位是 ，符号是 考点透析考点1：功【例1】(无锡)下列实例中，有力对物体做功的是()A跳水运动员从跳台跳下B背着书包在水平路面上前进C举重运动员举起杠铃停在空中D小球在光滑水平面上滚动【变式练习1】（杭州）在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是( ) A. 在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B. 手推动球杆前进时，手对球杆做了功C. 桌面对球的支持力做了功D. 白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功【方法显屏】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可。【例2】(陕西)“擦窗机器人”的质量为2 kg，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。(g取10 N/kg)(1)当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力_(填“变大”“变小”或“不变”)。(2)吸盘与玻璃的接触面积为1.2103 m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5105 Pa，则吸盘对玻璃的压力是多大？(3)擦窗机器人以0.1 m/s的速度匀速竖直向下运动8 s，它所受重力做的功是多少？重力做功的功率是多大？【变式练习2】(钦州)在开展课外活动时，小李同学遥控一小型无人机匀速竖直上升，速度为2 m/s，功率为30 W，则无人机上升10 s升力所做的功为_J，无人机重为_N。【方法显屏】应用功公式进行计算时，一是要注意公式WFs中F和s具有同体性、同向性和同时性。二是要单位统一，功的单位必须是焦耳(J)，考点2：功率【例3】(安顺)举重是我国的优势体育项目一位身高170 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是()AW1W2、P1P2 BW1W2、P1P2CW1W2、P1P2 DW1W2、P1P2【变式练习3】(绵阳)如图所示，甲用90 N的拉力，乙用50 N的推力，在30 s内共同使一辆小车从一个倾角为30长为60 m的斜坡底端匀速运动到顶端甲乙二人对小车做功_J，甲对小车做功的功率为_W.【例4】(百色)在水平地面上，用50N的水平拉力拉着重为100N的小车匀速前进10m，所用时间为20s。求这一过程中：(1)小车的速度；(2)拉力所做的功；(3)拉力做功的功率。【变式练习4】（广东）已知小汽车的总质量为1500kg，汽车以30 m/s的速度做水平匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍（g取10N/kg）.求：在此过程中汽车的功率.【方法显屏】应用功率公式进行计算时，一是要注意物理量的同一性，功率、做功和做功时间要对应；二是要单位统一，功的单位必须是焦耳(J)，时间的单位必须是秒(s)，功率的单位是瓦特(W)。当堂达标“见当堂达标题”学后反思专题九：功和功率答案考点梳理1. 力 距离2. 距离s 力F 垂直3. 力 力 WFs 焦耳 J4. 功率 时间 单位时间 瓦特 W考点透析【例1】解析：本题考查力是否做功的判断跳水运动员从跳台跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，重力对人做功，A符合题意；背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，在力的方向上没有移动距离，不做功，B不符合题意；举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，没有力做功，C不符合题意；小球在光滑水平面上滚动，依靠的是小球的惯性，水平方向上虽然移动了距离，但是没有力的作用，不做功，D不符合题意故选A【变式练习1】B【例2】解：(1)不变(2)由p得，吸盘对玻璃的压力FpS1.5105 Pa1.2103 m2180 N；(3)擦窗机器人8 s下降的高度hsvt0.1 m/s8 s0.8 m，重力做功WGh20 N0.8 m16 J，重力做功功率P2 W。【变式练习2】300 15【例3】解析：本题考查功、功率大小的比较由题可知，两运动员把同样重的杠铃举起，克服的重力大小相等。而身高170 cm