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随想二则 我喜欢出发,语文(基础模块)上册,第3课,主讲:钟秋香,汪国真,看看我们祖国 雄伟壮阔的 大好河山,长 城,布达拉宫,黄 山,黄果树瀑布,九寨沟,漓 江,沙 漠,内蒙古草原,世界那么大,我想出去看看,作者简介,汪国真(1956-2015),中国大陆当代著名诗人、书画家。祖籍厦门。他的代表作有年轻的潮年轻的风 年轻的思绪热爱生命等。曾经在1990年代掀起一股“汪国真热”,那一年全国高校出现他的诗歌朗诵热。他用真情的诗歌,影响了众多青年人。,汪国真,一、初读全文,整体感知 朗读课文,思考: 1.课文主要围绕什么来写? 2.作者为什么喜欢出发?,感悟,朗读,我喜欢出发,感悟,1.朗读课文,读准字音 【正音正字】 羁 绊 j bn : 缠住了不能脱身;束缚。 浩 瀚 hn:形容水势盛大。 广 袤 mo :广阔、宽广。,感悟,2.给文章标自然段,说说文章结构是怎样的? 第一部分提出中心观点:我喜欢出发。 第二部分论证中心观点: 我为什么出发和怎样出发的问题。 第三部分总结论点、回应开头: 我喜欢出发,愿你也喜欢。 文章结构:总分总,(第1段),(2至7段),(第8段),3.自由读课文,说说本文写了什么内容? 作者用“我喜欢出发”一句统领全文,写自己为什么喜欢出发和怎样出发,抒发了自己对“出发”的感受与体会。,感悟,二、精读课文,深入理解 (一)文章的中心是围绕哪句话开展的?,我喜欢出发。(第1段),感悟,(二)作者为什么喜欢出发和该怎样出发? (2-7段) 1.作者喜欢出发的原因有哪些?(第几段) 2.作者认为应该怎样出发?(第几段),感悟,1.作者为什么喜欢出发? 凡是到达的地方,都属于昨天。 流连昨天是一种羁绊。 人不能躺在既得的成就中流连忘返,不思进取。 (第2段),(2-6段),感悟,看图找文中对应的句子,填写以下表格,体会作者喜欢出发的原因 (第3-6段),大海,浪涛,勇敢,大漠,广袤,神秘,猛兽,机敏,2. 作者认为应该怎样出发? (第7段) 树立一个高远的目标 要有坚定的志向和意志 不仅为追求光荣的心态,感悟,三、再读课文,升华题意 自由读课文,想一想: “我喜欢出发”中的“出发”有什么深刻的含义?,“出发”,就是要时刻保持一颗年轻的心,不断追求、不断探索、不断前进。,感悟,出发追求、探索、前进 喜欢出发应具有的素质:志向+意志,我喜欢出发,愿你也喜欢,拓展,四、结合实际,畅谈梦想 “中国梦”是我们全国人民共同的梦想 每一个人都有自己的梦想 亲爱的同学,你的梦想是什么呢? 请看微电影:田埂上的梦
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