天水师范学院经济与社会管理学院假期作业要求

封皮经济与社会管理学院社会实践调查报告题 目 姓 名 学 号 班 级 指导教师 提交日期 一、基本要求：1.请大家仔细阅读基本要求,按时完成假期社会实践调查报告，题目可以在参考题目中选择，也可自拟题目，作业手写或打印均可，但封皮必须保持一致，下载后用A4纸打印，完成后于下学期开学第一天注册时，以班级为单位，上交假期作业（社会实践调查报告、读书笔记）、学生证和社会实践表（加盖实践地组织意见和公章），无假期作业的学生不给予注册，不注册的同学即使上课，其出勤仍按旷课统计。2.要求各位同学根据网上各系部所推荐的阅读书目开展读书活动。每位学生利用假期精读12本书，并写出详细的读书笔记，开学初统一上交并由班主任进行检查。3.学生每人填写一份“天水师范学院2012年假期社会实践表”， 认真如实填写登记表的所有内容，并且有接受单位的评语和盖章。 4.具体要求同学们自行登陆校园网“经济与社会管理学院”网页，浏览假期社会实践调查报告的基本要各系部所推荐的阅读书目。二、参考题目（参考题目，供学生进行构思、调研、写作参考，也可自拟题目，有些题目较大，可灵活掌握，分解细化）：1改革开放以来地区农村基础教育成果调研 2改革开放以来地区农业发展成果调研 3改革开放以来地区农民观念转变情况调研 4改革开放以来地区农民致富经验调研 5改革开放以来地区农民法制意识调研 6改革开放以来地区城市基础教育成果调研 7改革开放以来地区城市基本建设发展状况调研 8改革开放以来地区城市市民生活条件调研 9改革开放以来地区城市市民法制意识调研 10改革开放以来地区市民文化调研 11当前新农村建设过程中存在的问题及对策 12农业劳动力转移问题调查 13农村劳动力输出情况调查及启示 14加快地区农村农业产业结构调整，发展特色经济战略调研 15“特色农业”、“订单农业”发展的调查 16农业税取消对较落后地区农村经济发展的影响调研 17农村农田水利基础设施现状调查与分析 18农村可持续发展及环境保护调研 19农村基层干部的“发展观”调查及分析 20社会主义新农村建设示范村的调查 21农村村务公开情况调查 22农民收入及负担调查 23农村耕地流失状况调查 24和谐社会之和谐乡村状况调查 25地区农民工家庭生活情况调查 26农村居民健康状况调查 27农村基层法制建设 28家族势力对农村事务的影响 29农村社会保障现状的调查与探索 30非物质文化遗产的保护与新农村建设 31农村文化生活现状调查 32农民工返乡创业情况调查 33农村群众性体育运动的开展现状与改进 34农村空巢老人的生存状态调研 35农村（可选取某一地为代表）宗教迷信问题调研 36社会主义新农村建设中的法治环境调查研究37农村合作医疗保障实施情况调查 38农村留守儿童的教育现状调查 39阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析 40小城镇建设中的经验或出现的问题调查及对策 41农业税取消后基层政府的负担调查 42农业产业化典型案例调查与研究 43对地区农村城镇化的困难调查和分析 44贫困地区中小学科学教育的现状调查 45农村中小学聘任教师的待遇与发展问题调研 46农村中小学生暑期生活状况调研 47高师院校在新农村建设中的作用 48天水师范学院在县、市的毕业生工作情况调研 49天水师范学院对地区基础教育的影响调研 50师范类毕业生就业心理与就业状况的调查 51当前大学生就业方式、就业观念变化调查研究 52企事业单位选聘大学生标准的调查 53新形势下社会对人才需求的特点调查分析 54大学生创业情况调查 55学校和学生家庭共建学生成才就业之路的调研 56六所教育部直属师范大学免费教育对高考学生志愿的影响 57当代大学生人生追求及信仰的调查分析 58市场经济对大学生人生观、价值观的影响 59民族传统文化在大学生群体中的传承与教育 60当前推进中小学素质教育的调查研究 61当前中小学学生道德现状调查 62新课改形势下，农村中小学对师范专业大学生素质的要求 63留守儿童教育现状的调研 64校园贫富差距的调查 65中小学生阳光体育工程与身体素质调查 66网吧对青少年的影响调查 67大众传播中表达的价值观对受众的影响调查 68目前职业的社会声望调查研究 69当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析 70当前家庭保姆问题调查 71当前社区服务问题调查研究 72城镇居民收入与消费状况调研 73城市社区和谐文化建设现状调查 74城乡居民幸福指数调研 75社会安全感现状和原因调查分析 76城市下岗职工家庭生活状况与再就业调查 77城市弱势群体的生活现状及心态调查 78城镇务工青年教育、管理与服务模式研究 79当前城市社区功能完善调查研究 80社区党、团组织的功能发挥情况调查 81当前大学生服务社区的调查与分析 82城市社区中的社会主义核心价值观建设现状的调研 83基层民主建设状况调查（重点调查村民委员会制度、居民委员会制度或职工代表大会制度发展状况） 84当前干部群众关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议 85建设节约型社会的调查研究 86地区生态环境产业发展调查分析 87地区生态与环境保护现状的调查与分析 88关于地区居民生存环境及相关法律法规普及状况的调查 89公民环境生态意识及其完善调研 90天水地域优势与投资环境问题的调研 91天水旅游资源整合与协调发展 92关中天水经济区对陇东南经济增长带来的发展机遇与挑战 93安全生产及矿区经济转型调研 94民营企业的发展经验或制度障碍 95民营企业信用状况调查 962008年奥运会对我国群众性体育运动的影响 97地区居民对循环经济的认识状况调查 98关于民间文学（俗语、歇后语、谚语）的调研99县民间传统文化发展现状调查 100地方方言现象调查101全球金融危机对我国经济的冲击调查研究102全球金融危机对我国大学生就业影响的调研103地区民间传统年俗文化调查研究104地区农民法制意识状况调查研究105地区历史人物及其精神遗产的调查及研究106农民工子女生活及教育情况调查研究或地区农村基础教育状况调查研究107非传统文化对地区农村社会状况的调查和分析108艺术教育在农村基础教育中地位的调查研究或农民的艺术兴趣调查研究109农村群众性体育运动的开展现状调查研究或农村中小学生阳光体育工程与身体素质调查研究110地区废旧电子垃圾回收处理状况调查研究111地区农村生态问题调查研究112信息化对农村经济建设的影响研究113理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查114社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析115在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查116封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析117当代大学生人生追求的调查分析118当代青年个性发展的调查与哲学思考119农业劳动力转移对策研究120农民收入问题调查121农民税赋负担问题调查122公共事业民营化的案例研究123农业产业结构调整典型调查124名牌战略案例分析125城镇化的调查和分析126生态环境产业发展调查分析127贫困大学生问题调查128个体、私营等非公有制企业典型调查129农业产业化研究130中国环境保护问题的法律对策131“三农”问题的有关法律研究132新婚姻法实施后问题研究133法律援助的实践134当代中国农村家庭结构与功能变迁调查135社会诚信度现状及其影响的调查136就业方式、就业观念变化调查研究137社区服务问题研究138家庭暴力问题研究139老年人家庭赡养问题140当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究141农地征用中侵犯农民利益情况调查142城市农民工现状调查143网络发展及其对青少年影响研究144农民对土地的意识变迁及其成因调查145公民的环境生态意识及其测量研究146社区物业、基础建设等相关调查147春节浪费现象、礼品市场等相关现象调研148春节旅游、娱乐市场状况的调研149春节期间社会交通运输问题的调研150农村重大疫情防控情况（如禽流感等疫情）151税费改革对农村义务教育的影响152推进素质教育的调查研究153大学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究 154当代大学生价值取向和心理素质的调查分析155从学生角度看高校教师队伍建设156高校毕业生就业问题研究157学生创新精神和实践能力培养的调查研究158电子商务在某一行业的应用调查分析159企业在创新中发展典型调查160非法传销活动的调查与分析161村民自治中的问题与对策研究162城市社区发展调查与研究163零售企业物流系统发展调查164医疗管理体制改革研究165我校大学生消费情况调查166大众传媒对青年的影响调查（以市、县、乡、村为例）167地区文化产业的发展现状、问题调查168我校大学生人文素养调查169我校大学生诚信观调查170我校思想政治理论课教学实效性调查171我校大学生就业观调查172网络进宿舍对我校大学生的影响调查173我校大学生打工情况及利弊调查174当代大学生价值取向的调查分析175天水师范学院学生关注的社会热点问题调查176下岗工人生活状况调查（以市、县为例）177县、乡、村社会养老保险制度建设与存在问题的调查178县、乡九年义务教育状况的调查179县、乡农村合作医疗状况的调查180县、乡、村农村留守儿童教育和心理状况的调查181县、乡、村社会主义新农村建设情况的调查182县、乡、村农村失学儿童状况调查183县、乡现代化进程中的民族文化保护与传承184县、乡、村城镇化进程中征地农民的利益保护状况调查185市、县、乡、村旅游资源利用和旅游业发展状况调查186城镇贫困居民家庭基本情况的调查187信息技术在农村中小学教育中运用状况的调查188农村教师工作生活现状况调查（以县、乡、村为例）189县、乡、村农业机械化发展状况的调查190乡、村农民文化生活状况的调查191县、乡、村农业产业化和商品化发展程度的调查192城镇化建设中农民适应状况调查（以县、乡、镇为例）193大学生村官工作状况及问题调查194“三支一扶”、“进村社区”运行情况调查195贫困地区基础教育发展状况调查（以县、乡、村为例）196扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究197弱势群体的法律保护问题调查研究198城乡学龄前儿童教育问题的调查研究199城乡居民对新医改方案态度的调查200医疗与药品的监督体制、机制和现状的调查201大学生救援知识与技能掌握程度调查202高校大学生自杀率及其原因的调查203大学生对校园文化活动的参与度及其态度调查204高校学风状况调查205大学生考试作弊状况调查和对策研究206网络“人肉搜索”泛滥与侵犯公民隐私权调查207大学生村官情况调查与研究208民众对食品安全危机问题的态度调查209城乡老年人养护问题的调查210天水师院职工实行绩效工资制度改革问题的调查211大学生消费观的调查212受汶川地震影响我省部分地区灾后重建情况调查与研究213民间风俗、特色饮食、区域特色建设、民间传统习俗等的调查214农民收入增长状况调查215循环经济和环保产业发展调查216基层民主有效实现形式调查217城乡社区体育设施建设及全民健身活动状况调查218早教影响青少年成长调查219我省发展循环经济的优势与劣势调查与分析220“低碳生活”观念及状况调查221天水师范学院校园文化状况调查研究222大学生的马克思主义认同状况调查223天水师范学院校园网络文化调查224地区建筑文化调查225地区传统民居文化调查226地区信仰状况调查227地区新农村文化建设状况调查228地区武术文化调查229天水石窟文化调查230天水方言调查231研究“陇右文化”的主要人物调查232地区文化产业发展现状、问题调查233社会主义核心价值体系在农民中的认同状况调查234地区高新技术产业竞争力调查235地区少数民族风俗文化调查研究236地区创意文化产业研究237民俗资源开发与区域文化建设对策研究238地区特色文化产业创新发展研究239地区民族文化保护情况调查240地域文化遗产保护与文化产业开发研究241地区佛教文化调查242地区道教文化调查243地区节会文化调查244地区乡土文化调查245地区姓氏文化调查246社区体育文化调查247地区社火调查248地区民间剪纸艺术发展状况调查249地区民间刺绣艺术发展状况调查。三、打印要求：（如果选择打印，则按以下要求操作）作品必须按照规范的论文格式行文,并且在打印时须按以下要求操作: 标题部分采用 宋体2号字.: 作者简介采用 楷体4号字. : 摘要部分采用 宋体小5号字.: 正文部分采用 宋体小四号字.: 注明参考文献时采用 宋体小5号字.: 正文行间距采用固定值 22磅.：用A4纸打印。 ：封皮在第一页，直接下载。四、社会调查报告的撰写（一）社会实践调查报告的含义调查报告是根据某一特定目的，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。（二）社会实践调查报告的特点1.真实性。真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。调查报告写作人员要树立严谨的科学态度，认真求实的精神，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。2.针对性。在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。4.系统性。系统性是调查报告不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。（三）社会实践调查报告的写法调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。（1）调查报告的结构 一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题。 调查报告的标题有单标题和双标题两类。单标题有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如天水市农村中学语文教学情况的调查报告。文章式标题，如市的校办企业；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如调整教育政策，增加教育投入。双标题就是一个正题、一个副题。如为了造福子孙后代-县封山育林调查报告。标题的写法有陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学硕士毕业生就业情况调查，提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等。2.导语。导语简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： 简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； 概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； 交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。导语还可以有以下写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。3.正文。正文是对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构按照内容表达的层次组成的框架有：“情况-成果-问题-建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果-具体做法-经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题-原因-意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程-事件性质结论-处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。4.结尾。结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。5.落款。调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。（2）社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：1.确定主题。确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。 2.取舍材料。在组织调查报告时需精心选择调查资料，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？第一、选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；第二、注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持；第三、.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲。布局就是指调查报告的表现形式，拟定提纲