河北省邢台市第八中学2017_2018学年高一物理10月月考试题.docx

河北省邢台市第八中学2017-2018学年高一物理10月月考试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1关于时间间隔和时刻，下列说法中正确是（ ）A、时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻B、两个时刻之间的间隔是一段时间间隔C、第3秒末和第4秒初的间隔是一秒D、第3秒内和第4秒内经历的时间间隔不一样2下列关于加速度的说法中，正确的是（ ）A物体加速度减小，速度也减小 B物体的速度为零，加速度也为零C物体运动的速度改变量很大，它的加速度也很大 D加速度越大，速度变化率越大3在研究物体的运动时，下列说法正确的是（）A研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可当做质点来处理B在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，不可以把它当做质点来处理C研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以被当做质点来处理D研究子弹穿过一张薄纸的时间时，子弹不可以被看做质点4物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为5m/s2，下列说法中，正确的是（ ）A物体A的加速度比物体B的加速度大 B物体B的速度变化比物体A的速度变化快C物体A的速度一定在增加 D物体B的速度一定在减小5汽车的加速性能是反映汽车性能的重要指标速度变化得越快，表明它的加速性能越好如图为研究甲、乙、丙三辆汽车加速性能得到的vt图象，根据图象可以判定（ ）A甲车的加速性能最好 B乙比甲的加速性能差C丙比乙的加速性能好 D乙、丙两车的加速性能相同6球从3m高处落下, 被地板弹回, 在距地面1m高处被接住, 则皮球通过的路程和位移的大小分别是 （ ）A. 4m、2m B. 3m、1m C. 3m、2m D. 4m、4m7如图所示，一人沿一直山坡，自坡底A以速率v1跑到坡顶B，随即又以速率v2返回到A，已知AB间的距离为s，那么人在这一往返过程中的平均速度为 （） A.0 B. C. D. 无法确定8攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式，户外攀岩运动更加刺激与惊险如图所示为某户外攀岩运动的场景与运动线路图，该攀岩爱好者从起点A经过B点，最终到达C点，据此图判断下列说法中正确的是()A. 图中的线路ABC表示的是攀岩爱好者所走的位移B. 线路总长度与攀岩爱好者所走时间的比等于登山者的平均速度C. 由起点到终点，攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移D. 攀岩爱好者所走路程要比由起点到终点的位移大9一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s，物体仍向上滑行，速度大小为1m/s若增大木板倾角，仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s，物体向下滑行，其速度大小变为1m/s以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是（ ）A. a1=2.5 m/s2，a2=2.5 m/s2 B. a1=3.5 m/s2，a2=3.5 m/s2C. a1=2.5 m/s2，a2=3.5 m/s2 D. a1=3.5 m/s2，a2=3.5 m/s210甲、乙两汽车在一平直公路上行驶，在 到 时间内，它们的x-t图像如图所示，在这段时间内（ ）A. 汽车甲的平均速度比乙的大B. 甲、乙两汽车都做减速运动C. 甲、乙两汽车的位移相同D. 甲、乙两汽车的平均速度相同评卷人得分二、多选题11中国空军八一飞行表演队在训练中，6架表演机保持队形，直刺苍穹，做出了多个高难度动作，如图所示，下列关于飞机运动情况的说法正确的是A地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B飞行员看到观礼台向后掠过，是以地面为参考系C以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的12为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，甲图是某高架桥上限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是60km/h；乙图是路线指示标志，表示到离下一出口还有25km上述两个数据的物理意义是A60km/h是平均速度 B60km/h是瞬时速度 C25km是位移 D25km是路程13如图所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的xt图象，下列说法中正确的是（ ）A甲的启动时刻比乙早t1B两车运动起来后甲的速度比乙大C当t=t2时，两物体相距最远D当t=t3时，两物体相距x114下列物理量中属于矢量的是：A、速率 B、加速度 C、路程 D、摩擦力15质点做直线运动的v-t图象如图所示,则A. 第1s末速度反向 B. 第2s内质点的加速度大小为2 m/s2C. 第2s内速度方向与加速度方向相反 D. 在2s时质点回到出发点第II卷（非选择题）评卷人得分三、实验题16某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示,每两点之间还有四个点没有画出来,图中上面的数字为相邻两点间的距离,打点计时器的电源频率为50Hz。（1）打点计时器是一种使用_（填“交流”或“直流”）电源的_仪器（2）相邻两个计数点间的时间为_s（3）打第4个计数点时纸带的速度v4=_m/s（保留三位有效数字）评卷人得分四、计算题17一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路从甲地运动到乙地，又以30m/s的速度从乙地运动到丙地已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求汽车从甲地开往丙地的过程中的平均速度18让小球从斜面的顶端滚下（图中标出了不同时刻小球沿斜面滚下的位置），相邻位置所用的时间为，试粗略计算：（1）小球在A点和B点的瞬时速度；（2）小球运动的加速度。19如图所示，皮球以速度8m/s向右运动，与墙相撞后以速度4m/s反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s，求皮球撞墙过程中加速度？参考答案1.B试题分析：时间间隔是两个时刻的间隔，时刻是某一瞬间，不是较短的一段时间，故A错误；两个时刻的间隔表示时间，两个不同时刻之间的间隔是一段时间，故B正确；第3秒末和第4秒初是同一个时刻，不是间隔1秒，故C错误；第3秒内和第4秒内都表示1s的时间，所以第3秒内和第4秒内经历的时间一样，故D错误。考点：时间与时刻【名师点睛】时刻是某一瞬间，时间间隔是两个时刻的间隔第3秒末和第4秒初表示同一个时刻，第3秒内和第4秒内都表示1秒钟的时间；本题考查对时间和时刻概念的理解和把握区别的能力要注意生活中的时间与物理上的时间意义的不同。2D试题分析：如果加速度方向与速度方向相同，加速度减小时，速度增加，但增加得变慢故A错误；物体的速度为零，加速度不一定也为零，例如火箭刚启动时，选项B错误；根据可知，物体运动的速度改变量很大，它的加速度不一定很大，还要看时间，选项C错误；根据可知，加速度越大，速度变化率越大，选项D正确；故选D考点：速度和加速度【名师点睛】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系3D试题分析：研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，由于杆上各点运动情况不同，因此不能将杆作为质点处理，故A错误；在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，船的大小和形状可以忽略，故能看做质点，B错，研究杂技演员在走钢丝的表演时，要研究杂技演员的动作，不能看做质点，C错误，研究子弹穿过一张薄纸的时间时，子弹的长度相对于纸的长度不能忽略，所以不能看做质点，D正确；故选BD。考点：考查了对质点的理解【名师点睛】建立理想化模型是突出研究对象的主要方面，忽略次要因素，要通过这方面来深刻理解质点这个概念质点是一个理想化的模型，能否看作质点关键是看物体的形状、大小等对于所研究的问题是否可以忽略，本着这个原则即可正确解答本题4B试题分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动解：A、物体B的加速度大于物体A的加速度，可知物体B的速度变化比较快故A错误，B正确C、由于物体A、B的加速度方向与速度方向的关系未知，则无法判断物体A、B的速度是增加还是减小故C、D错误故选：B【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系5D试题分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；斜率代表加速度，直线向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负解：在速度时间图象中斜率代表加速度，即a=，由图象可以看出乙、丙的图象是平行的倾斜直线，斜率相同，则它们的加速度相同，即乙丙两车的加速性能相同；甲图线的斜率最小，加速度最小故由题意可知，乙比甲的加速性能好故D正确，ABC错误故选：D【点评】本题是为速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，并能用加速度的定义式解出加速度数值6A试题分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以此时物体的位移的大小是：x=3m-1m=2m路程是指物体所经过的路径的长度，此时的路程为：s=3m+1m=4m故选A考点：位移和路程【名师点睛】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了同时注意位移与路程的联立与区别。7. A试题分析：平均速度的大小是位移和所用时间的比值，人自坡底A跑到坡顶B，又自坡顶B跑到坡底A，往返过程中通过的位移是零，所以平均速度为零。A正确故选A考点：平均速度的计算点评：容易题。注意平均速度与平均速率的区别。8DA、图中的线路ABC表示的是攀岩爱好者所走的路径为路程，故A错误；B、平均速度等于位移与时间的比值，故B错误；C、由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度大于位移大小，故C错误，D正确。点睛：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向。9C试题分析：根据物体的初末速度，结合加速度的定义式求出物体的加速度，注意末速度和初速度的方向解：先沿倾斜木板向上为正方向，则初速度v0=6 m/s，木板倾角增大前后，物体在2 s末的速度分别为：v1=1 m/s，v2=1 m/s根据加速度的定义式a=可得：a1=m/s2=2.5 m/s2，a2=m/s2=3.5 m/s2故选：C【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性，基础题10B试题分析：两辆汽车在0-t1时间内的位移大小相同，但是方向不同，故平均速度大小相同，方向不同，平均速度不同，选项ACD错误；x-t图线的切线的斜率等于速度，故由图线可知甲、乙两汽车速度都逐渐减小，都做减速运动，选项B正确；故选B.考点：x-t图线【名师点睛】关键是知道在x-t图线中，纵坐标表示位移，图线的斜率大小等于物体的速度大小，斜率的符号表示速度的方向.11AC试题分析：地面上的人看到飞机是相对于地面飞过，是以地面为参考系，故A正确；飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系，故B错误；以编队中某一飞机为参考系，所有飞机的位置相对不变，其他飞机是静止的，故C正确，D错误，故选ABC考点：参考系【名师点睛】为了描述物体的运动状态要选择参考系，为定量描述物体位置变化要在参考系上建立坐标系，并且要建立合适的坐标系。12BD试题分析：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度到下一出口还有25km，25km是路程故BD正确，AC错误故选BD。考点：平均速度和瞬时速度；路程和位移【名师点睛】平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离。13AD试题分析：由图象可以看出，乙在t1时刻才开始运动，所以乙启动的时刻比甲晚t1，故A正确；在xt图象图线斜率大小表示物体运动速度的大小，易知乙的速度大于甲的速度，故B错误；当t=t2时，位移相等，所以两物体相遇，故C错误；当t=t3时，甲的位移为零，乙的位移为x1，所以当t=t3时，两物体相距x1，故D正确所以AD正确，BC错误。考点：xt图象【名师点睛】此题是对x-t图线的考查；解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，要知道图线斜率大小表示物体运动速度的大小，斜率的正负表示物体运动的方向，两图线的交点表示位移相等的时刻；此题是基础题14. BD试题分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，加速度和摩擦力是矢量标量是只有大小没有方向的物理量，速率和路程是标量，故AC错误，BD正确。考点：矢量和标量【名师点睛】矢量与标量明显的区别是：矢量有方向，标量没有方向属于基础题。15BC试题分析：在前2s内速度都在时间轴的上方，与规定的方向相同，都为正，故A错误；根据v-t图象的斜率表示加速度可知，在第2s内质点做加速度，故加速度大小为2 m/s2的变速直线运动，加速度方向与速度方向相反，故BC正确；在v-t图象中，与时间轴所围的面积为物体通过的位移，故不可能回到出发点，故D错误；故选BC。考点：v-t图线【名师点睛】本题是速度图象问题，培养基本的读图能力：由速度的正负读出速度的方向，斜率读出加速度，面积读出位移，难度适中。16（1）交流、计时（2）0.1s（3）1.20【解析】（1）打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器；（2）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔；（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小为：；点睛：本题考查打点计时器的原理及应用；要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。17平均速度为24m/s【解析】解：前半程的运动时间：t1=，后半程的运动时间：t2=则全程的平均速度：=24m/s答：平均速度为24m/s考点：平均速度专题：直线运