《广州市协和中学》PPT课件.ppt

2013-12-26，广州市协和中学,新材料作文审题指导,广州市第六中学 郭子健,一、认识新材料作文,1、新材料作文的考查目的 要让学生学会多角度地观察生活， 对自然、 社会和人生有自己的感受和思考。 新课程标准 新材料作文给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样 “过死”，也不像话题作文那样 “过宽”；它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。过去的材料作文，总有“最佳立意”，而新材料作文可有 “多个立意”，已经不存在着最佳立意。 柯汉琳 2013年广东高考作文评议和若干思考,一、认识新材料作文,1、新材料作文的考查目的 “材料引”这种作文题型，有效地弥补了以往命题“限制过于宽泛”的缺陷，较好地抑制了套作、抄袭和模式化写作等不良的应试行为。 陈妙云2013年广东高考作文分析,一、认识新材料作文,1、新材料作文的考查目的,新材料作文 = 用材料包装的话题作文,考查筛选、概括、探究的能力,一、认识新材料作文,2、新材料作文的核心要素“范围”,一、认识新材料作文,2、新材料作文的核心要素“范围”,新材料作文，必须从材料（或文本）出发，“不要脱离材料内容及含意的范围”，首先必须尊重其原意。 柯汉琳 2013年广东高考作文评议和若干思考 2013年作文题提出“不要脱离材料的内容与含意的范围”的写作要求，其写作范围实际上是被进一步限制了。因为“含意”是指“所包含的意思”，考生只能在“材料”的“内容”和“材料”所包含的“意思”范围内写作，而不能由“上面的材料引发了你怎样的思考”而引申出相关的“含义”话题。 陈妙云2013年广东高考作文分析,一、认识新材料作文,1、新材料作文的核心要素“范围”,2013年作文题的要求（2）明确规定“不要脱离材料内容及含意的范围”，如何评判？2013年广东高考语文评卷作文题组经过认真研究，制定出以下五条评判细则： 1、在“材料内容及含意的范围”内自选角度，判“符合题意”。 2、在“材料”范围内的其他内容自选角度，判“基本符合题意”。如“白手起家”“慷慨”“帮助” 3、仅以“材料”为由头引申话题，然后离开“材料内容及含意”作文，判“基本符合题意”。 4、完全离开“材料内容及含意”作文，判“偏离题意”。 5、暗合写法不判“偏离题意”。 陈妙云2013年广东高考作文分析,回 报 古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”富翁给的捐助，我们理应学会回报，受之滴水，涌泉以报。 命运给蜡烛油尽身枯，可它回报世人的是一屋子的光亮；命运给种子一滴甘露，可它回报的却是一大树的荫凉；命运给贝多芬是一双聋耳，可他却回报给世人动听的音乐。学会回报，尽管命运待你不公，也要怀着感恩之心去回报他人，造福社会！ 鲁迅为报国三易其志。开始采矿为生的他，希望实业救国，但发现国人被疾病缠身，便从医，但后来他又发现，国人麻木，即使救了身体，但精神上还是腐朽，便决定弃医从文，用笔去报国、救民，唤醒沉睡中的国人。鲁迅以自己的一生来回报养育他的祖国，这便是涌泉的回报。当国家陷入危难时，挺身而出，用一己之力回报祖国，成为中华民族的“脊梁”。,回 报 柏杨，一位“不为民主唱赞歌，只为苍生说人话”的作家。他虽没有大学文凭，却著作千篇。他因说获罪，获罪十年，他因说获罪也因说而名世，不少商人帮助他逃脱，不少政客为他说服。而他虽身困笼中，却笔行千里，一直在为社会为苍生说话，虽命运对他无情，但他却一直回报社会。用自己笔来针砭时弊，同时也是在为养育自己的祖国作回报。 东北保安訾立凭着努力回报祖国与社会。一个小保安竟成为天津大学的学生，其中努力非同一般。他的动力是什么？感恩之心。对母亲的、父亲的、社会的、祖国的感恩就是他一直前行的动力。小时因家中贫困，母亲和父亲拼命赚钱供他读书，却最后也不得不放下书本。所以他长大后，努力工作，在一间学校当保安，一有时间便拿书出来读，后来校长特批他在课室听课，这便对他很有帮助，一颗感恩回报父母之心，使他不仅报答了父母养育之恩，也达成自己梦想。,回 报 其实，在生活中，我们并不需要做一些轰轰烈烈的大事在回报，或许只是一个考完试后对老师一个衷心的微笑，在别人帮助你后，一句深情的感谢，这便是回报。不能做到滴水之恩涌泉相报，也要做到滴水之恩滴水相报！,这篇文章第一段说“富翁给的捐助，我们理应学会回报，受之滴水，涌泉以报”，这个开头，是对作文材料很好的解读，解读不错，提出的观点也很好。但如果看到这里就给他打分，你就错了。这类考生他没有顺着这样的思路继续自己的写作，接下来他就神情漂移了，有些游离于材料的内容和含意，他接下来就写鲁迅三易其志为报国、命运对柏杨无情而柏杨一直回报社会、东北保安对父母和社会的感恩这三个例子，有些大而化之地谈回报、感恩。这三个例子跟原材料已经偏离下来，但它还是在原材料“感恩”这个大范畴里面来写作文。这说明这位考生对作文材料的认识理解还不够到位。所以这篇文章的内容项是打在了“符合题意”的最低分16分，表达和书写都比较稚嫩，还有些知识性不够准确，15分，发展5分，总分36分，及格分。 摘自华师吴敏教授在2013年广东高考评卷培训动员大会的讲话,一、认识新材料作文,2、新材料作文的核心要素“范围”,还有不少考生轻视“材料”主旨，离开“捐助与接受捐助”这个主题，随意去引申，例如，将“捐助”引申为广义的“帮助”，帮助做作业，帮助改掉坏脾气，等等。又如，由“材料”中富人白手起家，引申出“奋斗”的角度，写出一篇若干穷人经过奋斗而成功的文章。这类文章，审题被判“基本符合题意”。 陈妙云2013年广东高考作文分析,一、认识新材料作文,2、新材料作文的核心要素“范围”,还有不少考生以“材料”为由头，宽泛地引申话题，完全离开“材料内容及含意”作文。如由三个家庭接受捐助的三种心态，引申出“选择”的角度，然后将“材料”丢弃，独自去论他的“选择”。还有由家庭二为由头，引申出“回报”的角度，然后天马行空地去论与接受捐助完全无关的回报。这类考生写出来的文章，大多有明显的套作痕迹。这类文章，审题被判“基本符合题意”。内容项一般在三等评分，发展等级分也随之大受影响，表达项水平再高，也只能在二等下或三等评分，总体得分肯定不高。 陈妙云2013年广东高考作文分析,一、认识新材料作文,2、新材料作文的核心要素“范围”,整体理解2013年作文题“材料”的内容： 主要说的是捐助与接收捐助的问题。 具体的内容有： 1、富翁捐助贫困家庭； 2、家庭一感激地高兴地接收捐助； 3、家庭二犹豫着接受捐助； 4、家庭三感谢富翁好意，但拒绝施舍。,一、认识新材料作文,2、新材料作文的核心要素“范围”,2013年作文题“材料”的“含意”有： 1、慈善 （1）富翁捐助贫困家庭，是一种善举，没有恶意。 （2）慈善不仅仅是扶贫，更重要的本质是传递爱心。 （3）接受慈善，不仅接受捐助，而且接受爱心。 （4）感激慈善就是释放爱心，回报慈善更是扩大和传递了爱。 （5）慈善要讲究方式，讲究智慧，才能把爱意传递。 2、接受捐助的心态 心态一：受之无报。如家庭一，这种心态源自于他们认为捐助是无偿的，感激即可。 心态二：受之必还。如家庭二，这种心态源自他们认为无论捐助者有无要求偿还，受助者都应该偿还，这即对得起捐助者，也证明自己不贪不懒，有借有还，接受别人的捐助才能心安理得。另外，这种心态也含有知恩图报的意思。 心态三：只谢不受。如家庭三，这种心态源自自尊，他们认为人穷志不能短，接受施舍就丢弃了尊严。因此，这种心态也含有自立自强的意思。,二、新材料作文的审题流程,“材料引”题型的第一步是解读材料，至少有三个步骤：先是整体理解材料的主题，也就是这个材料的话题是什么；二是梳理材料的内容；三是领会材料的含意。解读材料之后，再具体选角度。 陈妙云教授在2013年广州市尖子生培训班上的发言,二、新材料作文的审题流程,审题流程： 一读：字字指读，理出话题 二读：分层解读，理出内容 三读：重点研读，理出含意,二、新材料作文的审题流程,1、定点型材料作文 提供的只是一个固定的内容点，作文时必须围绕这个点进行发散。,二、新材料作文的审题流程,1、定点型材料作文,示例1：（2013年全国卷2）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。,二、新材料作文的审题流程,1、定点型材料作文,示例2：(2013年重庆卷)阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。 要求：1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意； 2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；3、不得套作，不得抄袭。,二、新材料作文的审题流程,2、多选型材料作文,示例3： (2009全国1)阅读材料下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！” 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,三、广东高考新材料作文命题探秘,（2005）阅读下面的文字，按要求作文。 纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家民族对过去荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是个人对事对亲朋的怀念。形式或许不同，意义同样真切。 真正的纪念是心灵的回响，历史的回音。它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来。 请以“纪念”为话题，写一篇文章。 （2007）阅读下面的文字，按要求作文。 万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递 请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。 （2009）阅读下面的文字，按要求作文。 我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新 请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字 。,三、广东高考新材料作文命题探秘,1从命题思路看：