北京高考高分考生到底是什么样的孩子(组图)

北京高考高分考生到底是什么样的孩子(组图) 2005/06/25 12:30 新浪教育 2005年北京高考成绩公布，高分考生成为大家关注的焦点。新浪教育频道联合人大附中网校特邀2005年北京高考理科状元陈秀野、数学满分考生张韧以及文科第二名考生赵宇及第三名考生许迪与2005年6月25日10:30-11:30(周六)作客新浪嘉宾聊天室，与大家进行在线交流，畅谈参加高考的感受和学习心得。以下为聊天实录。2005年北京高考人大附中优秀考生张韧(左)、许迪(中)、赵宇(右)访谈视频：一(宽带 窄带)二(宽带 窄带)三(宽带 窄带)四(宽带 窄带) 北京高分考生作客新浪聊高考主持人：各位新浪网友大家好，2005年北京的高考分数公布以来，考生成了我们特别关注的焦点，今天嘉宾聊天室为大家请来三位考生，请他们介绍一下自己。赵宇：大家好，我叫赵宇，昨天得到分数以后，知道自己考了北京市第二名，今天被请到这里来和大家交流，考了639分。许迪：我叫许迪，我赵宇是一个班的，我考638，传说是北京市第三。因为有好多并排第二，我不知道是不是第三。张韧：大家好，是人大附中的张韧，我是一名理科考生，在这次考试中数学考了满分。2005高考北京优秀考生新浪聊天现场2005年高考数学满分考生张韧2005年高考北京文科第二名考生赵宇2005高考北京文科第三名考生许迪(点击小图看大图) 发表评论 主持人：也是被我们称作为小怪物的张韧。非常欢迎大家来到聊天室，给你们一些掌声取得这么好的成绩，还有就是你们经过考试之后，可以放下压力放松一下。这两天干什么了？赵宇：被采访。主持人：接受几场采访了？赵宇：昨天下午，上午查完分下午到学校有一个座谈。许迪：我是上午去参加座谈，上午在帮我妈打杂，知道分数之前打杂，知道之后乐了半天。主持人：怎么乐的？许迪：我当时觉得考的非常糟糕，我当时估分的时候觉得只有600分，这跟我想差很多，所以特别高兴。主持人：第一次听到这个分之后，感觉是什么样？许迪：感觉错了，又听了一遍。赵宇：我是班级的班长，我就打电话问她考多少，其实我已经知道她考多少了，结果她特平静。主持人：她觉得估分的时候估的很低，你呢？赵宇：我当时已经保送了，感觉没多大压力，发挥还不错。张韧：我知道分当时挺高兴的，后来问同学，后来发现我的分在同学中一般。主持人：你现在是数学满分，你告诉我是一般？张韧：我总分645分，比她们差一点，所有人都问我，你数学怎么得满分呢。主持人：你来之前我们也在讨论这个话题，你怎么能得满分？张韧：数学的最后一题最后一问，我估计几乎没有人做对的，但是我做对了，因为所有人都是根据题面做那道题，我看到第二问的答案，是不是第三问要用，我就用上了，如果按照题面去做，得到很多种答案，如果按照第二个做就会得一个答案，有一大堆得了144，就唯独我一个人得了150。主持人：你觉得这个题难呢？张韧：这个题比原来容易一点。说一点比较离谱的话，被批评好多遍了。2005年北京高考人大附中优秀考生张韧(左)、许迪(中)、赵宇(右)高分考生是什么样的孩子主持人：你们三个人里面最活泼的是张韧。你们平时有接触吗？张韧：我认识她。赵宇：原来我是理科第二实验班的，跟他们班的老师是一样的，每一个老师教两个班，两个班的同学都有接触。主持人：张韧是一个什么样的孩子？赵宇：比较乖。主持人：乖还是怪？赵宇：我觉得是比较怪，我跟他不是特别熟，但是周围有同学跟他比较熟，他喜欢的东西杂七杂八的，平时说话比较随意一点，他的人就是那样。主持人：喜欢的杂七杂八？张韧：我爱好比较广泛，在高三他们都在苦心钻研一些物理化难题的时候，我是天天在家里面看电影和看小说。主持人：你这样说会让大家心里很不平衡的？张韧：我错了。主持人：我觉得像我们那个时候，他们有很多课外活动去参加，但是成绩就很好，有这样的同学。赵宇：我觉得那个是互相促进的。主持人：你平时的课外活动多吗？赵宇：因为保送资格我是参加了一个比赛，从高一到高二在实验室做实验，几乎每个礼拜都做实验，是生物实验，是属于文理科是相互促进的，如果学文你逻辑性比较强是很占优势的，可能为你的理性思维和答题的严谨性和思考的深入都会有帮助。主持人：我觉得你在学校里是比较活跃的人？赵宇：还行。张韧：她是一个特别活跃的人。她还给一个班的同学打电话祝贺生日，她作为一个领导，她是班长，我一直都是小兵，她在团结同学这非常值得我们学习，觉得我一直特别乖的一个人，我过马路的时候，从来都不闯红灯，吃饭从来不剩菜和饭，看到一纸张都拣起来。主持人：你是说那张纸是钱是吗？张韧：不是，拣起来放在垃圾箱里，昨天我过马路的时候，人家都过去了，我还在等绿灯。主持人：你觉得自己在那里挺傻的吗？张韧：我觉得是挺傻的，觉得总有人来改变风气的，不从我做起怎么办。主持人：看起来你是很有美德的孩子，不是乖。张韧：怎么乖，连手机都没有才叫乖。主持人：许迪你平时是怎么样的人？许迪：我觉得我平时就是一个特散漫的人，上班说话、睡觉。主持人：上课说话、睡觉？许迪：高三快开始的时候，特看爱电影，每星期去电影院看，我们班主任把我叫过去训了一顿就收敛了。2005年高考数学满分考生张韧有一个良好的班级气氛主持人：你们三个成绩不错，又不是特别死学习的人，你们班同学都是像你们一样，还是都特别刻苦认真的？赵宇：先说我们班，文科班和理科班不一样，用功是有好基础的，不管达到什么程度，肯定有基础的提高，你必须下到一定功夫，需要书是要记住的，如果你不用心去背和记，及格的水平达不到，你不背可能不及格，但是背了之后只是及格。我们班是轮流作庄，谁考第一不是特别必然的事情，十名之内浮动都是有的，大家的成绩都比较接近，有的比较刻苦，他在课间都在学习，我们班风气特好，不是鄙视这些学生，说他们不会玩，整个班的学风非常好，整个班的成绩都很好，凡是努力成绩都不错。还有一种知识面广，可以占很多优势，比如说天天看报，跟人讨论，他可以书本上的东西比较少，但是是另外一种获取知识的方式。主持人：都会有？赵宇：都会有，没有哪一种比较好，主要看你适合哪一种。有一种沟通能力比较强，接触的多，这种人适合扩展知识面，还有人学文以后对这些学科感兴趣，他需要重新积累和提高，最后高考还是要考分，题从哪里出，最根本是课本，有一部分人都是完全按课本学。许迪：我们班的整个风气也特别好，正常的时间大部分人都会在学，相互鼓励和促进，有问题就在一起讨论，但是气氛比较好，不像有的班比较沉闷，大家在一起说笑话，看的什么电影，比较感兴趣的杂志。赵宇：因为有时候要考，大家在讨论。主持人：虽然学习刻苦，但是还是需要有比较好的气氛。许迪：大家都在学，在这么一个氛围里，耳濡目染都会很好。主持人：你刚才说说话和睡觉，我们刚才在聊天的时候你们说学校都有摄像头？赵宇：我们是网校，老师是全校最好的，摄像头不是摄学生，是把老师上课的内容录下来，让大家都可以听。主持人：你睡觉的时候老师会不会看见？许迪：我有的时候睡是太困了没有办法的事情。主持人：我们班也有摄像头，每次偷看小说的时候，都会看灯亮没灯。张韧呢？张韧：我们班也是那种轮流做庄，谁比较强都不一定，我是我们班的语文科代表，高三时候还组织读课文，拿一些课文读，几乎大家都在非常认真地读，而且声音特别齐，听着这个朗朗书声特别自豪。我们班学习气氛也特别好，大家都在努力学，因为我们班好多保送的，没有人就自暴自弃的。主持人：保送和自暴自弃，真是可爱的孩子。张韧：大家都非常努力，到最后我一看身边的人，学习不是特别优秀的人，他们要么就是一下子上去了，要么就是有保送资格了，学习也是上去了，导致我独孤立了，我也跟着努力。还有我们班同学知识面真的是特别广，我们班初中的时候，其中有一个孩子拿了全校知识竞赛的第一名，我们高中以后还在组织知识竞赛，班里组织完了，又到其他班组织，老师跟我们一块比把老师比下去了，到最后我们班把知识竞赛推广到全校。主持人：我想这种学习气氛对每个班的带动都会非常大。张韧：还应该特别感谢我两个特别好的同桌。主持人：男同桌还是女同桌？张韧：男同桌，我们班女生很少，你考好他祝贺你，跟你一块学习，那样觉得自己特别有人格魅力。主持人：这种同桌让你感觉特别有动力。赵宇：你生活中老有调剂，或者说周围同学给你特别温暖的感觉，你可能忘掉很多东西，学习目的很单纯，跟大家一起奋斗的感觉。许迪：我们有一个同学今天过生日的同学，从高二开始，高三一直坚持着拿像机拍，他现在要给班级做一个影集，我是负责班里面特别搞笑的段子的笔录，现在正在整理，看能不能发表。但是不管能动性发表，你的相册和语录就是代表你一个班的过程，在比较有压力的情况下，比较温馨和欢快的东西制造出来，说明这个班大家以特别平和和特别正常的心态来面对高三和高考。张韧：我很自豪，我们班高二就开始做了。主持人：说起这个我挺惭愧的，我的高三生活一直是在那种枯燥的学习中度过，每天几点一线的生活，比如说照相，或者说晨读这个事情，我们都是每天在外面学习，没有你们说的乐趣，或者说我没有体会到。现在想起高三是挺难忘，但是又有点痛苦的过程。张韧：我们跟别的高不一样，其他班都是人心散了，个人忙个人得前途，我们班大家都在齐心合力往前走，跟老师学习一点东西，不过很可惜状元没有出在我们班，出在第二实验班了。主持人：这的确是一个遗憾，不过出来了一个数学满分。一说到这个我就会觉得你这个人太让我惊讶，满分竟然是数学考的。我记得我们那一届有英语满分的，你们的英语怎么样？张韧：我英语还可以，但是这回考的不是特别好，如果考好一点。许迪：那就是状元。张韧：我也是一流的分，离状元差远了。主持人：你也提到班里的成绩都是轮流作庄的，你们这次的成绩应该是不错了，你们在高考之前是怎么样调整考出这么好的成绩。2005年高考北京文科第二名考生赵宇考前如何调整作息及心理网友：能不能给我们提供一些经验，在高考之前怎么样调整你们的作息还有心理？张韧：我觉得你平常要有很规律的作息，早午晚饭都应该很规律的，你每天会拿一定的时间锻炼，课间你学不下去了，到操场做几个引体向上。白天还是会睡觉，高一高二白天睡的特别厉害，有些固定的课是要睡觉的，高三的时候，晚上都按时睡觉，保持白天清醒，别人晚上睡不着，我睡的特别香。考试精神还有一点，不用担心自己到高考时候困不困，高考对你兴奋性的影响绝对大于你少睡一觉的影响，你连着几天不睡觉，你也会很精神做完每道题不会有影响。你把每次题都当成高考，你到高考就不会有压力，做好每一道德题就好了。我的世界里就剩下蝉的翅膀了，把每道题都做好。主持人：你是不是在网上留言了？张韧：留了一条。主持人：好象是针对数学成绩怎么样提高，你留了言。赵宇：我觉得我不是像他这么规律，人和人不大一样，我平时也会晚睡，比如会熬夜，但是就不是特别的规律，但是在考前，每次模拟考试都当做一个高考，因为模拟考试提高特别快，在模拟考试之前，把所有的功课会过一轮，等于在高考之前已经复习了三轮。除了考试最后一天晚上会早睡，最后那两个礼拜，我会每天晚上过一本书，不管多晚看完，这跟理科不大一样，进入了冲刺的状态，让你脑子里特别兴奋，我可能高考完了一个礼拜，书本我有可能忘掉很多，但是在考试前一分钟都记得，我是属于短期记忆比较好，长期记忆不是很好。很多学文科都有这个特点，可能觉得自己笨记不住，但是每个人不一样，老师说过把书背一遍，合上书什么都记得，但是这个方法不适合我，我是重复记忆，你平时没事，没有目标不会重复记忆，但是每次模拟考试之前，自己等于是前面有一个老虎等着你，逼着自己去过一遍，这样效果比较好，我是属于逼着跑的比较快的人，自己也会有压力，这样做会比较好。还有一个比较好的方法，我觉得高三可以找一个人跟你一块学习，可以是男生，可以是女生，反正是你们关系比较好，程度差不多，最好可以互补的，有问题比较方便，问老师讲解不一定针对你个人，但是两个人一块学习，互相比较了解，除了学习方面能互相帮助以外，还可以互相鼓励，学习的时候就养成了一个非常规律的作息时间。我刚才说的不规律其实指的是那种学习的科目或者是什么不规律，但是时间必须是规律的，我刚上高三的时候，上一届的姐姐跟我说，你6点半到9点半固定三个小时学习，不是说逼着你学习，而是说在高三最后阶段，每个人说疲了，累了，这个惯性会起作用，你每天到这个点会想学习。我见过很多人高考前两个礼拜看不进书，很烦，不管怎么样，我那点肯定在学习，我高三一年是在学校，我不住宿，每天上到9点半，父母接我回家。学习的状态不一样，有高峰有低谷自己要调整，不能时刻绷着弦，这是我的经验。许迪：我跟他们不太一样，我这个人比较懒惰，我这个人睡觉比较凶，高三的时候最多的时候睡过19个小时。主持人：文科和理科不一样，很多东西需要背和记。许迪：上高三大家不要觉得，我现在在睡觉，人家在学习我睡不踏实，如果你困了就睡，如果我困了我能背一本书，但是如果清醒了可以背十本。我学的效率比人家高，最后的效率比人家高一大截。在高考之前就不能这样了，虽然说高考考场是没有听说过任何一个人睡着的，毕竟也有这么一个生物钟再控制的话，会比较好，高考中我们是放假，起的点就像高考中的点一样，睡觉也是十点半睡觉，这是一个作息时间的安排。到高考的时候比较适应，比如说平时11点钟起，今天6点钟起，就比较困就不会出现了。另一方面就是考场的心态，有一点比较重要的，也的人习惯考完对对题，高考的时候就不要这样了，虽然不知道正确答案，两个不一样，肯定有错的，这样的心态就会很忐忑。我的语文是这三个里面最低的，第一课考作文，作文写的议论，我写的是散文，结果一出来，人家说作文太奇怪了，要写议论文，我当时就傻了。我当时没有想心情不是很好，后面还有三课，相当于最难的考过去了，最后就能步步高升。给自己一些暗示，文综还是要把分追回来，你的心态就恢复过来了。比如说考前进行一些心理调节的时候，像赵宇说的，把一些有的能过的东西过一遍，这样的话可能不会考到。像文科是很多本书要背，但是高考毕竟就几页纸，不会考多全面，你背很多东西可能都是没用的，但是你把学的东西过完之后，心里有底，考什么都不怕，这样自己有心理安慰，上考场不会慌。第二可能有人觉得我之前背很多量，像文综背的量比较大，很多人就看不过去了，但是很多东西是背住了，背死了，如果你在考试之前没有过的话，反应速度是不一样的，这样比较影响你文综答题，如果你一旦反应不过来，可能卷子可以答完，但是你过了一遍，答的可能更快，更广。我觉得这几方面都可以做到，都应该很踏实，虽然可能有失误，但是不会有遗憾。主持人：也就是说你们三个人在考前做了很充分的准备，心理还有作息时间上都很轻松。张韧：我觉得我考前的压力特别大。因为一模我考了一个特别低的分数。主持人：低到多少？张韧：110多。我整整把平均分拉了一分。我压力特别大，老师也说，你高二学习挺好的，为什么现在不好了。初中老师也说，你初中挺好，现在怎么不努力，平时在干什么，不好好学习。我心理压力特别大，到高三放假20天，每次学一小会就有巨大的压力，我跟别人差三年，怎么比得上呢。就逼着自己学了，全部过了一遍，就这么调整心理，使高考时候有比较好的心理素质，无所谓了，我和别人都是做了新题，你比我们多多少题没关系，我可以一样跟你们一样考，我就是有这样的心理素质，所以才可以考的比较好。对于她们说的背书的，对理科考分比状元差了20分，背书是一方面，作为理科的要从书出发，但是不能忽略题，像我属于什么题都不做，你做一道题之后，要想这道怎么这样问，要简述这个步骤，你就应该想如果是其他的简述会怎么样，从题和书都理一遍，可能比较清楚，像我这样是不太成功的。主持人：不太成功，所以数学考了150分。刚才三个都说了一下在考前的准备。网友：我是许迪的同学，首先向你表示祝贺，你取得今天这样的成绩，令我们这样从小学一起走到高中的同学很感到高兴。请问你能够取得今天这样好的成绩是不是付出了很多，理科也很好，当初为什么选文科呢？许迪：付出肯定有付出，高三是有付出肯定有回报，但是没有付出没有回报的时段，也非常刻苦，表现不一样，但是都是刻苦。当初学文科一方面是感兴趣，另一方面觉得学理科不是太困难，有的孩子学文科是理科学不下去了，我不是这样的。一方面兴趣不在那儿，我学理科可能是中上，也可能靠理科进北大清华，如果我选理科今天肯定坐不在这里，我是宁做鸡头不做凤尾的人，所以我选择文科。网友：请问赵宇你在高考经历中最难以忘怀的小事是什么？主持人：我相信三个人都有，先从赵宇说起。比如说你生活中，朋友、家人。张韧：我先说，给她缓解一下压力。赵宇：我想到了。还是高考那两天还是复习？主持人：应该是从复习到考过。赵宇：这件事可能不是最难忘的，是觉得最后悔的一件事情。我高考完那一天，我父母在门口送花，我爸爸拿了一个摄像机，我跟许迪一块出去，我说你怎么觉得家长都这样，送花干什么，我当时不知道父母在门口，考都考完了，我不知道，后来我出门的时候，我看着我爸对着我，我就傻了。我跟许迪一块回学校，我没怎么理我爸，我妈妈过去给了我一花，我也没拿。很多人都知道我已经保送了，会让人家觉得你特别装模作样的，其实我爸我妈，一直到那天晚上，我都跟他们挺生气的，他们觉得我特别不理解他们，送东西不拿。我心里也生气，你送我东西怎么不跟我打招呼，像机是我爸送的生日礼物。我爸不会用摄像机，他就自己跑出去，找到卖摄像机的地方，问了半天怎么用，还去买了两盒带子，我问我妈怎么不问我，我妈说怕影响我考试。我特别后悔，我和同学之间是无话不说，我跟父母是关系特别好，跟同辈一样，但是有时候会比较任性，有点像同学或者是朋友的感觉，不会觉得是父母，高高在上，会有一些什么礼节，我从小到大不是这么培养出来的，我跟父母也比较任性，即使我做错了，不大会跟他们表达我是怎么想的，我一直想对我爸说对不起，但是说不出口。主持人：他肯定看今天的节目。赵宇：希望能看，但是也希望他们看不到。主持人：每一个考生都是，考生辛苦，父母比考生还辛苦，无论是每天的生活，还是心理上的压力，比每一个考生都要大，所以父母真的是很不容易。在这里赵宇其实已经向爸爸说对不起了，但是她不希望爸爸看到。张韧：我本来想说高考的时候看到人穿的服装各式各样的，我说一下6月9号，那是我生日，早上三点钟，我让我父母叫我起来，拉上两个同学去天安门看升旗，很多人都觉得我疯了，这么早起来干什么，但是后来很多人都支持我，因为过生日，18岁了到天安门去，找一个地方，看着国旗班人，把旗拿出来，升上。一下子眼泪忍不住了，我也不知道为什么，可能是我是一个乖孩子，这个场面让我激动，每次听国歌都特别想哭。看完升旗以后，回到学校，我从来不给同学送生日礼物，我看到同学给我拿了一个巨大的蛋糕，上面写着大神生日快乐，他们管我叫张大神，我也不知道为什么。主持人：我觉得生活中有很多激动，不知道为什么，但是会流泪，但是这种感觉我们会记住一辈子的。张韧：那个蛋糕太大了，把我们班同学分了只分了一半，又到第二个班分了才分完，我那天吃了很多奶油。2005高考北京文科第三名考生许迪最难忘的高考故事主持人：在这里我送你一个迟到的生日祝福。你们马上要就要走入新的环境了，生活会更加的丰富多彩，我觉得你们是一群把自己的心态各方面调整的很健康的一群，虽然比你 们大不了几岁，总觉得会是小朋友的感觉，接下来请许迪说说你难忘的一件小事。许迪：这跟高考关系不是特别大，但是我很感动。高考之前没有几天，有一个照相的同学，在班里传着一纸张，高三生活马上要结束，大家马上要毕业了，我这记录了大家高三一年的生活，包括大家在一起的点点滴滴，因为我的照片比较多，我会给大家整理一个相册，看你大家有什么要求，这纸张从第一个传到最后一个，比如说我想要谁谁的照片，传到我这儿看的时候特别的感动，能生活在这个班我觉得很幸福，不管高三一年成绩怎么样，不会这一年除了成绩，除了这点知识什么都没得到。我在高中遇到一些一辈子不会碰到的这么好的同学，当时我觉得要好好学，不能对不起同学。主持人：说到小事都会有很多感动，有父母，有同学，有朋友，你刚才说同学情义的时候，我感触很深，前两天我们刚开了毕业典礼，校歌想起的时候，同学在一起合影，不知道怎么就泪流满目，这种接触，真是的方方面面的感情汇集在一起真是人生中最深的感触，马上进入大学了，对大学有什么期待和向往？我觉得张韧是一个思维很跳跃的人，他说完这个，可能会跳到另外一个。张韧：就是语无伦次。这就注定我作文分不好。主持人：你们作文分得了多少？张韧：还不知道。主持人：你们对大学有什么向往和期待？许迪：一点都没有做心理准备，我觉得自己还是初中生，我高中三年没怎么过，就要上大学了。张韧：真年轻。许迪：我好象比你小一点，还没来时间憧憬，光激动。主持人：这两天肯定心情特别激动的状态？许迪：对。主持人：张韧呢？张韧：我最后说吧。赵宇：其实我也挺乖的。主持人：我觉得这里面最乖的是许迪。为什么啊？张韧：长的好看。主持人：你这样得罪女生啊。是许迪给我的感觉很少，在说话的时候，感觉很乖的一个女生，你们给我的感觉就是挺活泼的，自己可能有一点喜欢做自己的事情，跟大家相处时候，是很外向的人，把一群人拢在旁边的。张韧就是语无伦次，开玩笑，我第一眼看你觉得你羞涩的男生。张韧：其实也挺羞涩的。主持人：慢慢在说话的时候，想法还是很前卫的。张韧：很深。主持人：没有说你深，你还小。赵宇：我之所以说乖是因为我的想法，上大学，我挺爱国，我们每周一升国旗，后来我们高三的时候，每周一升国旗，觉得上大学以后，走到社会里面，能够为社会，尤其为中国做一些自己能做的事情，特别激动感觉，你毕竟在学校里面，无论多优秀，那个感觉只是自己，不会为周围人带来什么贡献，你对社会的事情很少，但是上大学离社会越来越近，会对自己的想法有越来越接近的感觉，所以心里很高兴。主持人：一说到保卫祖国大家可能觉得是口号，但是我刚才听赵宇在说的时候，感觉她真是这么想的。张韧：我也是特别想能为祖国做一些事情，我之所以要到元培，我就是想报一个志愿比你们都强。另外我想为中国拿一个诺贝尔奖，中国也有人拿，那是台湾的，我希望为中国大陆。我是没有能力的人，但是如果一个班风气不好，我会努力改变它，我当了很多年的干部，自己还是有一点能力的，作为干部我还是合格的。比如说现在在新浪网的文化主页上，大家都在讨论“芙蓉姐姐”的事情，我觉得这很不正常，现在人大举办一些为白血病患者献爱心的活动，这些是我们要去关注的，不是在这里为那个来讨论，我觉得大家都应该去支援西部建设，去捐一些爱心，去植一颗树，我真的希望在这方面有一点贡献。主持人：听到你们三个人说话我感到很欣慰，新一代的年轻人这样有理想和抱负，而且张韧说要为中国拿一个诺贝尔奖。张韧：这个可能是胡话。主持人：这个话暂且不论它是否能实现，但是你有这样的想法，为中国，为中国大陆拿这样的奖，你有这样的理想和抱负真是很欣慰的事情。许迪：张韧说到西部的事情，我们班有一个同学在高考之前就嚷嚷，我要到西部当一个乡村教师。作为一名大学生思维应该跟得上，不应该这么幼稚，责任心最起码要意味着是这个社会的成人了，应该为社会贡献点事。我记得高三结束，把自己的书卖掉，或者是参考书等等都卖掉。前几天黑龙江的水灾发生之后，我们说我们是义卖，卖的钱下午就捐到黑龙江那儿，给他们重建学校。大家作为马上要进入大学的学生，这种社会责任感包括对祖国很多事情的热忱这才是最重要的。主持人：听到这里我真的觉得很感动，那么也希望你们在走入新的大学生活中，无论是在各个方面，都会对祖国做出贡献，而且能够自己也活得非常有价值，我觉得这也是你们所希望的。对人生的看法网友：人生如梦。主持人：他没有留下名字，不知道是谁。我想问问几个人，在现在的年龄阶段上，对人生是什么样的概念和定义？这回谁先说？张韧：人生太大了，我想到现在都没想明白。主持人：考到你了，其实这个问题挺大的，人生包括很多方面。赵宇：初中的时候特别喜欢看哲学的书，是西方的一些哲学，哲学家们会对生命本人进行一些探讨，自己原来也想过这个问题，开始觉得特别玄奥的东西，一定要做理论上的研究，一定说出与众不同的答案，特悬还是很高明的答案。他说生活和生命没有本质的区别，生活本身就是答案。我特别喜欢这句话，什么事情，包括高考你做一下和人生活了一遍，从刚出生到一岁，一直到99岁去世，整个这个过程可以说你一句话都不用说就可以回答一切的答案。什么是生命？你只有活过去还是生命，如果你只是空想什么都不做没有。但是你每一个想法，每一个眼神，每一件做的事情都是对生命的答案。后来我觉得很多事情不要想的那么玄，你要脚踏实地做一个事情特别好。特别好的艺术家，像常香玉这样的，她往这儿一站，很多人就会很敬重他，人活的可以很充实，你做事情可以想，但是不能想的太多，你应该怎么做，怎么一步一步实现自己对人生理想的规划，这个很重要，如果每个人都能这么充