江苏省高考生物大一轮复习第3单元第1讲酶和ATP检测.docx

第1讲酶和ATP一、 单项选择题（每题2分）1.(2018南京学测模拟)下列有关酶的叙述,正确的是()A. 酶在强酸、强碱和高温、低温条件下均会变性失活B. 酶是由活细胞产生的,只能在细胞内起催化作用C. 酶的作用条件较温和,具有高效性和特异性D. 酶催化反应前后化学性质不变,作用机理是为生化反应供能2.(2018扬州学测模拟)某同学在进行某一酶促反应实验时,第一次实验测得产物生成量随时间变化情况如下图中曲线a所示,第二次实验仅对第一次实验中的条件进行了一处调整,实验结果如曲线b所示。该同学改变的条件可能是()A. 改变了酶的种类B. 改变了酶的用量C. 改变了底物浓度D. 改变了反应温度3.(2018南通学测模拟)下列有关酶、ATP及其相互关系的叙述,错误的是()A. 酶具有高效性和专一性B.ATP的结构不稳定,容易水解C. 酶催化化学反应都需要ATP供能D.ATP供能时离不开酶的催化4.(2018淮安、海门、南师附中、天一四校联考)下列关于酶的叙述,正确的是()A. 同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中B. 酶通过提供反应所需的活化能来提高化学反应速率C. 酶是由内分泌腺细胞合成的,具有高效性和专一性D. 低温下酶的活性较低是因为酶的空间结构被破坏5.(2018苏锡常镇三模)下列关于淀粉酶参与催化的实验中,可采用斐林试剂来检验淀粉水解情况的是()A. 探究pH对酶活性的影响B. 探究温度对酶活性的影响C. 探究酶是否具有专一性D. 探究Cu2+对酶活性的影响6.(2018镇江一模)下列有关过氧化氢酶和ATP的叙述,正确的是()A. 两种物质共有的元素是C、H、O、N、PB. 两种物质均可在肝脏细胞中合成C. 两种物质的合成过程均需要模板D. 过氧化氢酶的合成不需要消耗ATP7.(2018南通模拟)下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图。下列相关叙述正确的是()A. 催化过程酶的功能及合成场所不同B.过程释放的能量来自ATP分子中腺苷与磷酸基连接化学键的断裂C.过程均可在线粒体、叶绿体中发生D. 根据图示可知ATP与ADP之间的转化属于可逆反应8.(2018扬州期中)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物,图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP的相互转化,以下有关说法错误的是()图1ATPADP+Pi+能量图2A. 图1的A代表腺嘌呤核苷酸,b、c为高能磷酸键B. 图2中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能C. 在无氧与有氧的条件下,细胞质基质中都可发生图2向左的反应D. 酶1和酶2的作用结果不同,但机理都是降低化学反应的活化能9. 下表是有关淀粉酶的探究实验(“+”表示加入,“-”表示不加入)。下列有关叙述错误的是()试管编号2mL质量分数为3%的淀粉溶液+-2mL质量分数为3%的蔗糖溶液-+1mL质量分数为2%的淀粉酶溶液+反应温度/6060结果检测滴加斐林试剂并水浴加热实验结果砖红色无砖红色A. 本实验的目的是探究温度对淀粉酶活性的影响B. 本实验不能用碘液代替斐林试剂进行检测C. 本实验不能确定淀粉酶的最适温度是60D. 实验结果能说明淀粉酶具有专一性10. 下列与酶有关的实验探究,设计思路最合理的是()A. 利用H2O2溶液作为底物探究温度对酶活性的影响B. 利用肝脏研磨液催化H2O2的分解探究酶的高效性C. 利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解探究酶的专一性D. 利用pH分别为5、7、9的缓冲液探究胃蛋白酶的最适pH二、 多项选择题（每题3分）11.(2019南京四校联考)下列与ATP和酶有关的叙述,正确的是()A.ATP的合成离不开酶的催化B. 酶的合成需要ATP直接提供能量C.ATP与所有酶的组成元素都存在差异D. 活细胞中通常都能合成酶和ATP12.(2018南通一模)发生在叶肉细胞中的生理过程,不需要消耗ATP的是()A. 水分解为O2和HB. 三碳化合物的还原C.O2和H结合生成水D. 二氧化碳进入叶绿体中13.(2018南京一模)图1是在最适温度下,H2O2酶促反应速率受pH影响的曲线,图2表示在相同温度下pH=b时,H2O2分解产生的O2量随时间变化的曲线。下列有关叙述正确的是()图1图2A.pH=b时,H2O2酶活性最强B. 适当降低温度,d点向右移动C.pH=c,e点为0D.H2O2量增加时,e点不移动三、 非选择题14.(2018南通一模)（9分）为探究温度对过氧化氢酶活性的影响,科研人员以2%的酵母菌液作为酶源,进行如下探究实验: 设计如下图所示实验装置。实验组注射器A内吸入1%的H2O2溶液 5mL,注射器B内吸入2%的酵母菌液2mL。对照组注射器A内吸入1%的H2O2溶液 5mL,注射器B内吸入蒸馏水2mL。用乳胶管连接注射器A和B,在乳胶管上夹上止水夹。 设置温度梯度:0、10、20、30、40、50、60,将实验组和对照组装置在相应温度下保温10min。 打开止水夹,将注射器A中的液体匀速推至注射器B中,立即关闭止水夹,记录注射器B中活塞的刻度。5min 后再次记录刻度,计算刻度变化量,重复3次。 将对照组和实验组在各温度下获得的3次实验数据作相应处理,绘制曲线如下图所示。请回答下列问题:(1) 步骤中设置对照组的目的是。步骤中实验组和对照组装置在相应温度下先保温10min的目的是。步骤中的“相应处理”是指。(2) 有人认为,本实验不宜采用H2O2溶液作为“探究温度对酶活性的影响”的实验材料。你是否同意他的观点?请简要说明理由:。(3) 经反复尝试,步骤中选择体积分数为1%的H2O2溶液较合理。若浓度过高,可能带来的影响是。(4) 有人认为,以酵母菌液作为过氧化氢酶源不是很严谨,其依据是。15.（8分）生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。下面甲图表示细胞某些代谢过程与ATP的关系,乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答:甲乙(1) 甲图中,若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是。而在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程产生ATP的具体部位是。(2) 从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要依次经过甲图中(填标号)过程。(3) 乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系,在dmin后曲线变成水平