八年级下册复习课件.ppt

,八年级下册语文生字词、名著复习,一、生字注音,烂熳（ ） 绯（ ）红 油光可鉴（ ） 芦荟（ ） 不逊（ ) 匿（ ）名 诘（ ）责 抑扬顿挫( ) 深恶( )痛疾 磨磨蹭蹭（ ）迢迢（ )文绉绉（ ）,mn,fi,jin,n,xn,hu,ji,cu,w,M cng,tio,zhu,宽恕（ ） 庶( ) 黝黑（ ） 禁锢（ ） 侏儒（ ） 尴尬（ ） 炽热（ ） 粗制滥（ ）造 藏污纳垢（ ）正襟（ ）危坐 颔（ ）首低眉 黯（ ）然失色,sh,sh,yu,gng,zhr,g,ch,ln,gu,jn,hn,n,广袤（ ） 无垠（ ) 髭( ) 鬈( ) 锃( ) 滞( )留 酒肆( ) 搓捻（ ） 繁衍（ ） 迁徙（ ） 觅食（ ） 郁郁寡( )欢 花团锦簇（ ）小憩（ ) 冥（ ）思遐想,mo,yn,z,qun,zng,zh,s,cu nin,yn,x,m,gu,c,q,mng,奁（ ） 朔( )方 胭脂（ ） 褪（ ）尽 粘（ ）连 凛冽（ ） 灼灼（ ） 慷慨（ ） 伫立（ ） 睥睨（ ） 污秽（ ) 咆哮（ ） 鞺鞺鞳鞳（ ）迸（ ）射,lin,shu,yn zh,tu,zhn,ln li,zhu,kng ki,zh,pn,hu,poxio,tng t,bng,虐待（ ） 雷霆（ ） 鞭挞（ ） 踌躇（ ） 祈祷（ ） 彷徨( ) 罪孽（ ） 霁( ) 眷( )念 荷戟( ) 稽( )首 旸（ ）谷 一撮（ ）翡翠（ ） 蜿蜒（ ）,n,tng,t,chu ch,q do,png hung,ni,j,jun,j,q,yng,cu,fi cu,wn yn,胆怯( ) 执拗（ ） 馈赠（ ） 真谛（ ） 璀璨（ ） 镶嵌（ ） 酷肖（ )长吁（ ）短叹 千山万壑（ ） 心扉（ ）憔( )悴( ) 馈( )赠 蓬蒿（ ） 咫（ ）尺 美味佳肴（ ）,qi,ni,ku,d,cucn,qin,xio,x,h,fi,qio,cu,ku,ho,zh,yo,萧瑟（ ） 和煦（ ） 干涸( ) 吞噬（ ） 裸露 （ ） 媲（ ）美 挑衅（ ）相形见绌（ ） 缄（ ）默 窥探（ ）凋（ ）零 哂( )笑 香蒲( ) 啮( )齿类 狩（ ）猎,h,xios,hx,sh,lul,p,xn,ch,jin,ku,dio,shn,p,ni,shu,即物起兴（ ） 譬（ ）喻 熹（ ）微 淳（ ）朴 龙吟凤哕（ ）呈贡（ ） 咂（ ）摸 门楣（ ） 苋（ ）菜 囊（ ）萤映雪 车胤（ ）籍（ ）贯 腌（ ） 喧嚣（ ） 招徕（ ）,xng,p,x,chn,hu,gng,z,mi,xin,nng,yn,j,yn,xun xio,li,铁铉（ ) 铂（ ） 荸（ ）荠（ ） 马趴（ ） 合辙（ ）押韵 囿（ ）于 饽饽（ ） 秫（ ）秸（ ）杆 钹（ ） 家醅（ ）如法炮（ ）制 挑剔（ ） 枸杞（ ） 薏（ ）米仁 橄榄（ ）,xun,b,b,q,p,zh,yu,b,sh,ji,b,pi,po,t,gu q,y,gn ln,蔫（ ） 怵（ ） 抠（ ） 缥( )碧 轩( )邈( ) 嘤嘤( ) 鸢( )飞戾( )天 横柯上蔽( ) 疏( )条交映 叱( )咄( ) 短褐( )穿结 箪( )瓢屡空 晏( )如 衔( )觞( )赋诗 硕( )师,nin,ch,ku,pio,xun,mio,yng,yun,l,b,sh),ch,du,h,dn,yn,xin,shng,sho,俟( ) 负箧( ) 曳( ) 屣( ) 衾( ) 珮( )环 篁( )竹 坻( ) 清冽( ) 蒙络摇缀( ) 参( )差( )披拂( ) 斗( )折蛇行 犬牙差( )互 霏霏( ) 皲( )裂 浩浩汤汤( ) 悄( )怆( )幽邃( ),s,qi,y,x,qn,pi,hung,ch,li,zhu,cn,c,f,du,c,fi,jn,shng,qio,chung,su,山岳潜( )行 隐曜( ) 樯( )倾楫( )摧 忧谗( )畏讥 琅( )琊( ) 暝( ) 繁阴( )弈( ) 觥( )筹交错 阴翳( ) 浅鬣( ) 红装而蹇( ) 者 汗流浃( )背 曝( )沙之鸟 呷( )浪之鳞,qin,yo,qing,j,chn,lng,y,mng,yn,y,gng,y,li,jin,ji,p,xi,二、综合性学习,（一）.献给母亲的歌 1. 请写出2则有关母爱的名人名言,并写出 作者或出处。 2. 请写出2则有关母爱的俗语。,A 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲（高尔基）,B 母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼罗兰）,A儿行千里母担忧 B 养儿方知父母恩,3. 写出有关母爱的古诗。 4. 请写出冰心的繁星春水中有关母爱的诗句。,慈母手中线，游子身上衣。 谁言寸草心，报得三春晖,母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 繁星,（二）.寻觅春天的踪迹 1. 请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义。,立春 雨水 惊蛰 春分 清明 夏至,惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏在 土中冬眠的动物。,2. 请写出两个有关春天的农谚。 3. 请写两句描写春天的古诗句,A一年之计在于春，一日之计在于晨。 B春雨贵如油,A春风又绿江南岸,明月何时照我还. B天街小雨润如酥，草色遥看近却无,（三）中国传统节日（以农历时间为准） ,春节(一月一日) 元宵节(一月十五日) 寒食节(清明的前一天)清明节(春分后十五日) 端午节(五月初五) 七夕节(七月初七) 中元节(七月十五日) 中秋节(八月十五日) 重阳节(九月九日)下元节(十月十五日) 腊八节(腊月初八) 除夕(腊月的最后一天),三、名著导读,1海底两万里 作者： ， 他被誉为“ ”。 海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是 ， 第三部是 。,法国科幻小说家儒勒凡尔纳,现代科学幻想小说之父,格兰特船长的儿女,神秘岛,2名人传 作者： ，20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。 小说叙述了德国音乐家 、意大利画家和雕塑家 、俄国作家 的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 阅读感受：,罗曼罗兰,贝多芬,米开朗琪罗,列夫托尔斯泰,人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐； 要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难； 评价人物要看人的品质和价值， 而不能以貌取人，以偏概全。,四、文学常识,藤野先生作者： ，原名 ，浙江绍兴人。中国现代的 、 、 。发表中国现代文学史第一篇白话小说 ，奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集 ，散文集 ，散文诗集 等。 文章叙事线索：明线 ；暗线， 。,鲁迅,周树人,文学家,思想家,革命家,呐喊彷徨,朝花夕拾,野草,狂人日记,以作者与藤交往的过程来组材,以作者思想感情变化来贯穿,列夫托尔斯泰作者： ，奥地利作家、评论家。其主要成就在文学传记和小说创作方面。小说感觉的混乱享誉国际，高尔基称他为“第一流的艺术家”。 列夫托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的文学家，批判现实主义作家。主要作品： 。 本文选自 。,斯蒂芬茨威格,复活,安娜 卡列尼娜悲惨世界,三作家,短文两篇，作者_,原名_，字_。主要作品有_三部曲(_)_三部曲(_)等中长篇小说。 海燕，作者_,_作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”(_语)，高尔基的自传性三部曲是_。本文是“幻想曲”“春天的旋律”的结尾部分，原题为“海燕之歌”。,巴金,激流,家,春,秋,爱情,雾,雨,电,高尔基,俄国,童年,在人间,我的大学,喂出来作者： ，日本现代科幻小说家，在日本被称为“ ”。 本文是一篇科学幻想小说，又称“ ”，是用幻想的形式，表现人类在在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学和预见、想象。通常将“ ” “ ”和“ ”视为其三要素。是随着科学技术的蓬勃民展而产生的一种文学样式。,星新一,微型小说的鼻祖,科幻小说,科学,幻想,小说,春酒作者： ，原名 ，台湾女作家。浙江永嘉人。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品等，包括 文题理解：“春酒”就是 。在浙江一带新年期间家家都邀请亲朋邻居来品尝自家酿的酒，渐渐发展成为一种民俗。琦君借对“ ”的叙述，表达对 。,琦君,潘希真,烟愁细纱灯三更有梦书当枕桂花雨,春天的喝的酒,春酒,家乡的思念,俗世奇人作者： ，当代作家。原籍浙江慈溪。著有长篇小说 ，中篇小说集 ，短篇小说 。 文题理解：“ ”是指民间社会，多指下层百姓生活的民间，“ ”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠，在本文中是专指 “ ”和“ ”。标题含有评价和称颂之意。,冯骥才,神灯前传,铺花的岐路,啊！,雕花烟斗,俗世,奇人,泥人张,好嘴杨巴,21与朱元思书。 ，字 ，吴兴故鄣(今浙江安吉)人， 文学家、史学家。他著有齐春秋。 文题理解：“与”给予；“书”；信；题意：给朱元思的一封信。 中心内容：,吴均,叔庠,南朝梁,本文通过对富春江奇特秀丽山水的描绘， 表现了作者对自然河山的无比热爱之情， 同时也流露出归隐遁世的思想。,五柳先生传。 ， 文学家。名潜，字元亮。陶渊明开创了 ，是著名的“ ”。代表作有 等。 中心内容：文章从五柳先生的身份和称号写起，重点描写了他用生活、性格特点，描绘出安贫乐道、不慕荣利的隐士形象，,陶渊明,东晋,田园诗派,田园诗人,归园田居,饮酒,五柳先生传,桃花源记,表达了作者不与世俗同流合污， 安贫乐道、独善其身的精神。,马说。 ，“ ”之首，字退之。 文学家。世称 ，又称韩吏部，谥号“ ”，又称 。有昌黎先生集。 文题理解：“说”是古代一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，类似于现代的杂文。“马说”就是“论马”或“谈马”的意思，其内容是借千里马而发议论。 中心内容：文章借 为喻，揭露了 的现象，表达了作者 。,韩愈,唐宋八大家,唐代,韩昌黎,文,韩文公,伯乐和千里马,统治者不识别人才，摧残、埋没人才,强烈的愤慨和深沉的痛惜之情,送东阳马生序。 ，字 ，号 。浦江(今浙江义乌)人。明初文学家。他家境贫寒，但自幼勤奋好学。他与 、 为 ，被誉为“ ”。著有宋学士文集。 文体常识：关于“序”：序，是一种文体。多为著作或诗文前的说明性文字，即诗文序。还有赠序，专用于赠别，以表惜别、祝愿、劝勉之意。本文是一篇 。 中心内容：本文叙述了作者青少年时代求学的 和 学习的经历，勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人。,宋濂,景濂,潜溪,刘基,高启,明初诗文三大家,开国文臣之首,赠序,勤奋,刻苦,小石潭记： ，字 。 河东人，世称 。 文学家、哲学家。与韩愈同为古文运动倡导者，世称“ ”，同被列入“ ”。文学上以散文成就最大。著有 。 等均为名篇，其中 被视为唐代古文运动中的典范之作，历千年而传诵不息。 中心内容：本文记叙了游小石潭的经过，描写了小石潭及周围的景色。通过小石潭的幽静与作者心境的凄清互相对比，表现了,柳宗元,子厚,柳河东,唐,韩柳,唐宋八大家,柳河东集,捕蛇者说,永州八记,永州八记,作者那种无法摆脱的抑郁的心情，也含蓄地表现出作者对冷酷现实的不满。,岳阳楼记。 ，字 。 政治家、军事家、文学家。幼年孤贫，刻苦好学。一生为官清正，治军严明。死后，谥号“ ”。有 。 中心内容：本文通过对“ ”登楼时的两种不同的“ “的描写，借题发挥，表达了作者“ ”的旷达胸襟