自考心理学专业经验谈_0

自考心理学专业经验谈 当面对一门课程时，无论你觉得它让你有多头疼、多不想学，也建议你先告诉自己：我现在只需要把它看一遍就胜利了。学习的主要问题在于理解和记忆。1. 学习的方式（别人的方法只有借鉴意义，适合自己的才是最好的） 我是一个看书速度较快的人，通常一本新书大概五七个晚上可以看完，看完后会对照笔记第看二遍，正常情况下为三五个晚上。看完第二遍的时候我会找历年的试卷来考查一下自己，看看哪些题不会，然后做重点的补漏式学习，即看第三遍。 无论是看第一遍还是第二、三遍，我在学习的时候都会拿着笔、纸，遇到自己觉得重要的东西就摘一些关键词，帮助记忆。并且会运用自己生活中的知识和见闻与书中所讲的理论相结合，就算是联想记忆吧，这样边理解边学习又省力又记得牢靠。考前一天，把要考的课程的内容按笔记（经过自己补充加工过的）串一遍，一般来说最快的不到两小时可看完，最慢的四个小时可串一遍。有的时候，有些东西是自己死活都记不牢靠，又感觉很是重点考试中可能会涉及的，这个时候就要依靠短时记忆了：把这部分内容做上标记，在清场前看一眼，默记。发下试卷后扫一遍试卷看看有无此题（或是趁老师不注意把三几个关键字标在试卷上，这样就不会有作弊的嫌疑了），然后踏踏实实地2.我觉得自己看书学习时可分以下几个层次第一遍：扎在书里学第二遍：捧着书本学第三遍：把书里的知识融会贯通第四遍：大概就是考前的强化记忆了3.考试的时候遇到不会的题不要慌，先绕过去做别的，哪怕是从论述题倒着答。因为太多拿不准和不确定会影响情绪，稳住神儿，如果你是理解性记忆话，很多初看拿不准或是模糊答不出的题，都可以慢慢回忆起来。4.定一个好的考试计划 我特懒，喜欢随心随性，所以考试计划没有定好。希望大家别像我。如果最快通过考试，大家可以参考以下的贴子：一个很厉害的网友原创-请点击建议大家都可以自己制定一个学习计划，然后照计划学习。比如说每天规定看50页书，如果看不完的话不让自己睡觉（必要的时候要对自己狠点）哪天如果超额完成了，可以奖励自己（第二天少看点，或是出去玩）另：大家在学习的时候以书为纲，多看两遍，一定都能够通过。我对于考试科目的先后顺序的理解以及各学科之间关系的粗浅体会（看书的基础上，对照近三年的试题 ，基本上重点就出来了 ）一、基础学科：普心和社心对于没有心理学基础直接考本的同学来说，首考选这两门比较明智，因为这是学习心理学的基础，里面涉及最基本的概念，这两本书中一带而过的一些小知识点，在以后本科段中的某些专业课程里面会做为一章节来细化的讲述，所以强烈建议同学把普心和社心学好。（如果是从十月份开始第一次报名考试的话，建议大家报消费、治疗、市场、变态<只是要记得内容多一点而已>，较为简单） 06年加考科目有变，有些同学可能已经考过了两科（规定科目中三个之一），需要在实验和测量里再选报一科的，我建议考实验，因为虽然实验有一个实操课程，即实验报告要写，看上去比测量要难或是繁琐。但实际上，实验与本科课程设置的科目相关更多，考过实验后，会有助于学习本科段的一些课程。二、心理独立本科段中一些联系较紧密的科目考过这些科目之后，感觉这些科目都是相通有交集的，有些课程更是如同一奶同胞的XDJM,如人事测量和人力资源管理；变态和治疗；消费和环境及工程；专科的实验心理学与本科段的心理实验设计普心和各科都有联系其实罗列了这些，也不尽然，相同的一个概念在几门课程中都会有所涉及，或是相同的一个问题在不同的课程中都做了重点讲解，一路学下来，越学越轻松。三、各科的特点1. 英语：不赘述，非一朝一夕能修成正果2. 公共课：毛概、政经建议多做题，毛概我是买了人大的练习，书都没有，差不多看了四个晚上累计不足二十小时，得分70；政经我只是看从网上donw的笔记（把书做为参考，因为笔记有的地方很简单，需要依书中的讲解来辅助理解帮助记忆），三个晚上累记不足十五个小时，得分62。3. 消费：大家普遍都认为简单的课程，多联系实际，强以帮助理解记忆，如在讲解4. 普心、社心、变态、心史、人事和人力：我对它们的感觉就是内容多、杂、碎。普心和社心：就是多看，熟悉一下用语（一般来说初次考的朋友们多以此为先行）变态：其实是门非常有意思的课，里面很多内容都很有趣，在我们的日常生活中也很常见，建议就是尽量联系身边事，或是与自己的生活经验相结合（呵呵，我从来没有想过过敏症也属变态一列的）心史：我只说旧版，看的时候想手刃编者真真的是太变态了，编得杂乱无章，内容松散无序，很是让人腻歪。建议：手不离笔；并请大家不要按教材编排顺序 ，也就是说，主线要按学派，其次才是按教材的时间顺序，这样不容易记乱。把谁是谁的嫡传，谁继承谁，谁发扬了谁，谁又创建了新的理论理出个头续。人事和人力：相对于人事来说，人力资源管理的脉络是十分清楚的，如果把整个一本书做一个整体性总结的话，其结构有点像语文当中讲的“总分”结构。人事测量这门课，建议以书为辅，以串讲为主，因为如果你不参加辅导班只是一个人看书的话，会被郁闷死-无从下手似乎全都重要。5. 工程、环境：内容多，但是编排得比较合理，书里的用语也较易让人懂，串讲几乎涵盖了所有重点的内容。6. 治疗：重点要掌握的是治疗方法和各个学派的主张等（这点搞得清楚些，在学心史的时候会感觉到大有益处），大家可以把自己想成就是一个心理医生，如果你来对来访者进行疏导的话，你会如何操作就行了。7.生理和认知：大家普遍认为这两科较不容易。其实当初就是因为看了太多朋友都说生理难，所以我去年四月没有考，但是事实上，生理难在哪里了呢？不过就是一堆拗口的生名词，大家拿出初次接触心理学时的心情，好好把这些平时我们基本上见不到用不着的专业术语读顺口了就行了，我发了一个自己总结的学习生理学的方法（最好能配合着我发的那个版本的笔记一起看，因为标了页码），大家可以参照一下，相信会对头疼生理的朋友一些有用的启示。至于认知心理学，讲是一些机制，大家把那几个实验搞搞清楚就能明白这门课程的多一半了。8. 市场调研（查）：前两章看似非常重点，但是在近两年考试当中，基本上没有什么考点。很多朋友学下来后觉得不知道它会考什么、能考什么。要灵活些掌握，对于书中所讲的一些取样方法（第三篇）重点理解掌握（在人事测量、实验当中这部分也有涉及，大家会慢慢发现，越学越顺手）。对于此科目考试的试卷最后一道大题，建议大家不要拘泥于书中所讲，充分发挥自己在生活当中积累的经验，尽量把问题考虑得完整。9. 心理实验设计：第一次失手了：59分。其实感觉也不难，大家在学习的时候需要注意的是：书上的一些重要实验的结果、结论，包括实验中的图形（去年考的就是看图说明此图是哪个实验说明的是什么问题。大语(本)导学：扎扎实实打基础 大学语文（本）是文科类学生的专业必修课。大学语文的目的是为了使学生进一步提高阅读能力与写作能力，为学好高等教育文科类各专业的课程，及接受通才教育，成为复合型人才打下扎实的基础。该课程知识点多，内容丰富，课文中每句话都可以作为一个考点来出题考试，因此这门科学习起来有一定的难度，历年来考试通过率也不是很高。本文针对学生在学习大学语文的过程中存在的问题，有针对性地提出学习，考试时应该注意的问题，以期对学生学习，考试有所帮助。一，大学语文（本）教材的内容体系。大学语文（本）分为四个单元，即议论文单元（收有14篇课文），记叙文单元（收有14篇课文），诗词单元（收有30篇课文），小说单元（收有8 篇课文）。每篇课文要求掌握的知识点，在书后面的考试大纲里都能找到。每单元要求掌握的知识点，在每单元后面的议论文的特点与写作记叙文的特点与写作诗词曲赋的特点与写作小说的特点与写作中都有详细的介绍。对于考试大纲要求掌握的知识点，学生在学习时一定要一个一个对应起来，一个一个地掌握，不能有所遗漏。同时，课程还有三方面知识要求掌握，即表现手法，修辞手法，古汉语语法知识。这三方面的内容掌握起来有一定的难度，但是学生要下大气力去钻研，力求弄通弄懂。二，学好大学语文的关键。学好大学语文的关键就在于熟读教材上面的课文，夯实基础。这类话好像是废话，老生常谈，没有新意。确实，要想学好每一门课程，首要就是要认真钻研教材，刻苦学习，这是放之四海皆准的真理。对于大学语文的学习尤其是这样。有这样一种教学理念，就是提高学生的语文素养，语文水平，不是空话，而需要有途径，就是通过认真阅读典范的，优秀的语文范文这条途径来达到目的。因此大学语文考试，教材里犄角旮旯每个点全考，就是考查学生是不是认真阅读教材上面这些典范的，优秀的课文了。其中专门有一类题，没有难度，只要学生认真阅读了课文就能答出。比如，去年10月考题第一道选择题：孟子认为达到“数口之家，可以无饥”这一目标的主要措施是1 ，五亩之宅，树之以桑； 2，鸡豚狗彘之畜，无失其时；3 ，百亩之宅，勿夺其时； 4，谨庠序之教，申之以孝悌；这道题没有任何难度，只要阅读了课文，马上就能答出是3.如果对课文不熟悉，恐怕就答不出来了。2001年一道考题：司马光指责王安石新法是“生事”，王安石在驳斥这一指责时，所依据的主要理由是1 ，“受命于人主” 2，“辟邪说，难壬人”3 ，“为天下理财” 4，“举先王之政”这道题也没有难度，只要阅读了课文，就能很顺利地答出来。这类题在历年考题中占比较重要的份量。占分值较多。其他类的题目，也同课文有密切的关系。就是只要掌握了课文，回答考题应该是没有什么问题的。因此学生要学好大学语文没有别的捷径可走，什么“押题”“漏题”，什么“权威模拟题”等等，全不要相信。只要扎扎实实夯实基础，认真阅读课文，掌握课文，就会考出好成绩。三，要认真学习考试大纲，考试大纲上面的每一个要求，不能有遗漏地全要掌握。高等教育自学考试实行“考-教分离”的教学制度，就是教课的老师不参与出题，出题的老师不参与教学。大学语文全国一张卷。考试大纲把教学的，出题的，学习的这三者联系起来。也就是教学的按照考试大纲来教，学习的按照考试大纲来学，出题的按照考试大纲来出题。考试大纲是连起教-学的桥梁，必须高度重视。现在市场上卖的参考书，也都是根据考试大纲来编写的。因此在学习时，对考试大纲上面的知识点要一个一个钻研，弄通弄懂。从历年大学语文考题来看，全部是考试大纲上要求掌握的内容，没有出大纲的要求。因此学生不要迷信什么“模拟试卷”，更不能听信什么“押题”“漏题”之说。四，从历年考试情况看，以下三部分知识，学习起来有一定的难度，学生丢分很多，要引起学生高度重视。1 ，文学表现手法。2 ，修辞手法；3 ，文言语法知识。这三部分在考试中占三类题，分值虽不很多，但是学生丢分很多，有的学生甚至一分都得不到，因此学生在学习时要高度重视起来。1 ，文学表现手法，教材上面共介绍9 种。对比，烘托，铺垫，暗示，比兴，象征，白描，夹叙夹议，托物言志。学生在学习时可以通过自己整理来掌握。譬如烘托，主要在兵车行，风波中运用；铺垫主要在种树郭橐驼传兵车行杜陵叟中运用；比兴主要在诗词中运用，摸鱼儿是全篇比兴；白描在风波背影中运用；托物言志主要在往事中运用。等等。通过自己整理，找出规律，就容易掌握这部分内容了。2 ，修辞手法，教材上面共介绍了12种修辞手法，比喻，夸张，对偶，排比，用典，反语，反诘，设问，借代，反复，层递。其中“借代”在课文中没有涉及，可以不管它。余下11种，可以分析一下。反复，反语很容易识别，先把它们排除；一看到有问号的，就在“设问”“反诘”两个里找。从正面问的是设问，论毅力人的正确思想是从哪里来的；从反面问的，又没有回答的是“反诘”，赵威后问齐使秋水谏逐客书灯下漫笔等等。一看到几个句子连排的，就在“排比”“对偶”中找，一般来说，三个或三个以上的句子连排为排比，秋水谏逐客书寡人之于国也等等；两个句子为对偶，谏逐客书答李翊书等等。引用典故来说明问题的是“用典”。4 ，文言语法知识。学生可以学习教材后面的“古代汉语语法常识”一节，如果学习起来有困难，还有一个相对变通的方法，就是把教材中每篇古文后面“思考与练习”的最后一道题认真做出来，也可以在一定程度上弥补。五，认真写作作文。作文水平的提高非一日之功。而且作文要靠练习，光讲是没有什么用处的。只提醒学生在考试时注意几点，在现有作文水平的基础上面，尽量考得好一些。1 ，审题。这问题又是老生常谈。但是是关键。作文只要不跑题，基本就是胜利，基本就可以拿到15分以上（满分30分）。从历年来看，学生作文分数不高的主要原因就是跑题，扣题不紧，或扣题不准。大学语文（本）的作文题大部分是议论文。（1 ）要紧扣题目来写。写的每一个论据全要紧扣题目，这点务必注意。可以采取经常“点题”的办法，也就是在作文中叙述一段内容，就点一下题目，用这种办法防止跑题。（2 ）尤其要注意作文题是给学生一段短文，然后让学生根据短文的意思来写作文。这类作文，学生不要一上来拿笔就写，而是一定要认认真真读懂短文的意思，然后根据这篇短文提供的“特殊意思”来写。千万不要另起炉灶。2 ，议论文要注意论据的运用。（1 ）说明论点要用事实，也就是要用论据。要注意的是论据的写作不要展开，点到为止，能够说明论点就行了，论据千万不要加以描写，加以展开论述。（2 ）议论文要多谈道理，也就是多谈理论，少举例子，例子点到为止。要特别防止一篇议论文，开头讲一两句理论，然后就大量举例子，或者是通篇全是一个例子。3 ，注意字数。千万要注意试题上面要求写的字数。这点学生要特别注意。一般来说，大学语文（本）作文要求写作600 字（有时要求写作700 字）。写作时既不能写作字数太多，更不能少于要求的字数。一般来说，作文字数以多出所要