广西高考生物二轮复习专题五生态学专题突破练12种群群落.doc

专题突破练12种群、群落一、选择题1.(2018黑龙江大庆模拟,10)下列关于种群、群落的叙述,正确的是()A.调查某地蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不会影响调查结果B.种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在K/2时种群数量增长最快C.群落演替过程中其结构越来越复杂,将来一定能形成森林D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征2.科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线(R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,正确的是()A.由图可知,A、B两点对应的种群自然增长率相等B.该田鼠种群增长为S型增长,C点时种群密度最小C.从图中可知OD期间田鼠种群数量出现了周期性波动D.田鼠种群数量在AD期间先增后减,在CD期间一直在减少3.下图为某种群的(K值-种群数量)/K值随种群数量变化的曲线(设K值=200)。下列相关分析正确的是()A.曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关B.在S1点时不存在影响种群增长的环境阻力C.渔业捕捞后种群剩余量最好控制在S3点对应的种群数量D.(K值-种群数量)/K值越小,种群增长速率越大4.科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究,计算出其值(表示该种群数量是一年前种群数量的倍数),下图为该种群13年来值的变化曲线。下列分析正确的是()A.前4年间和第5年到第9年间,该种群数量相对稳定,年龄组成为稳定型B.第4年到第5年间和第9年到第10年间,该种群数量不断下降C.从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到 K值D.从第5年开始,该种群数量达到K值,直到第9年,保持相对稳定5.水稻田中的福寿螺不仅会对水稻产生直接的危害,还会破坏水生生态系统,对水体环境造成直接和潜在的危害。下图表示某地区福寿螺的种群密度和鱼类出现的频次之间的关系,下列说法正确的是()A.稻田中的总能量为全部水稻光合作用固定的太阳能B.一般用标志重捕法调查福寿螺的种群密度C.当鱼类出现频次在1520次时,福寿螺分布最密集D.适当引入鱼类可以在一定程度上控制福寿螺种群的增长6.(2018陕西榆林二模,5)研究人员对某草原上啮齿动物多样性进行了连续8年的定点监测研究,结果如下表所示(单位:%)。下列说法错误的是()鼠种样地均值禁牧区轮牧区过牧区子午沙鼠37.6639.2220.7032.53三趾跳鼠29.4829.6929.2429.47五趾跳鼠7.969.8826.5214.79阿拉善黄鼠4.754.599.106.15黑线仓鼠5.151.071.382.53小毛足鼠14.9414.129.5212.86长爪沙鼠0.051.003.341.46短耳仓鼠0.000.430.200.21(禁牧区:禁牧8年以上。轮牧区:草地采取围栏轮牧。过牧区:常年不断过度放牧)A.自然和人类干扰活动是影响物种多样性的重要因素B.可用标志重捕法调查该草原上某种啮齿动物的种群数量C.放牧强度对草原上啮齿动物的优势种没有影响D.食物缺乏条件下,短耳仓鼠最有可能从该草原消失7.科学研究表明,生物种群的数量增长曲线如下图所示,可分为“S”型增长曲线和“J”型增长曲线,且“S”型增长曲线通常又分为5个时期:开始期(如A)、加速期(如B)、转折期(如C)、减速期(个体超过K/2以后,如D)、饱和期(如E)。以下说法正确的是()A.“S”型增长曲线加速期的种群增长速率最大B.“J”型增长的种群数量增长率不变C.环境阻力开始于减速期D.应将有害生物数量控制在加速期8.为探究pH对草履虫种群数量增长的影响,科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫,培养的起始密度为5个/mL,培养时间为2 d,结果如下表。下列相关叙述错误的是()pH3.04.05.06.07.08.09.010.0种群密度(个mL-1)00153160168172133125A.须保证每组的温度、培养液体积等条件相同B.每组培养液中草履虫数量都呈“S”型增长C.增加培养液的量,可改变草履虫种群K值D.草履虫对碱的耐受性较强,适宜生活在弱碱性的环境中9.下图是某森林在遭受火灾被完全烧毁前后植被的分布及变化情况,下列叙述正确的是()A.ab段,三类植物呈斑块镶嵌分布属于水平结构B.bd段,由于森林完全烧毁发生的演替属于初生演替C.群落演替过程中,生产者固定的太阳能总量一直增加D.bd段群落演替的过程中,群落的优势种没有发生变化10.25年前大火焚毁了某山坡所有植被,一科研小组对该区域灾后演替出的几种主要树种不同树龄的株数进行调查,结果如下表所示。结合所学知识,下列说法错误的是() 树龄年树种12345678910111213141516171819202122赤杨0258122025191494栎树211512107420000松树00057111310532杜鹃22313341321A.山坡上的所有树、分解者、消费者和非生物的物质与能量不能组成一个生态系统B.若以大树(树龄5)的数量作为森林中树种优势度的指标,则优势度最高的是赤杨C.该森林群落在垂直结构上没有分层现象D.该山坡发生火灾后发生的演替属于次生演替,物种丰富度逐渐升高二、非选择题11.某学习小组根据“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,利用不同浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌,结果如下图。请分析回答下列问题。(1)估算培养液中酵母菌的总数可以采用法,吸出培养液之前,将盛培养液的试管轻轻振荡几次,目的是使,使估值与真实值更接近。(2)酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中,种群增长速率的变化都是;图中浓度为的培养液中种群的K值最大。(3)酿酒和做面包都需要酵母菌,当酵母菌数量为时,最适宜分离获得菌种;K值之后,种群数量减少的原因主要是。12.研究者调查了大别山不同海拔高度的9个马尾松林群落的物种丰富度,结果如下图所示。注:字母AI代表不同群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落。(1)大别山的全部马尾松可称为一个。 在野外调查中,很难从外部特征确定马尾松种群的准确年龄,通常以马尾松立木的胸径结构(种群中不同胸径大小的个体数)代替其结构,来进一步预测种群数量的变化。(2)在野外群落调查中,首先识别组成群落的物种并列出它们的名录,这是测定物种丰富度的最简单方法。调查发现,群落A以马尾松林的形式存在,群落物种丰富度(填“较高”“较低”或“不变”),随着AI群落发育阶段的变化,马尾松林物种丰富度呈的变化趋势,且群落物种多样性在群落发育的(填“早”“中”或“晩”)期最高。(3)在群落发育晚期,由于不同植物间的加剧,群落的物种丰富度降低。专题突破练12种群、群落1.D解析 利用样方法调查种群密度时,所选择的样方数应适当,样方过少,结果偶然性较大,A项错误。“S”曲线在K/2时种群数量增长最快,“J”曲线没有K值,B项错误。在气候条件适宜的情况下,群落可能演替成森林,但如果是在干旱的荒漠地区,或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段,不能形成森林,C项错误。群落的物种组成(丰富度)是区别不同群落的重要特征,D项正确。2.D解析 由题意可知,R=出生率/死亡率,R1时,出生率死亡率,田鼠的种群数量增加;R1时,出生率死亡率,田鼠的种群数量减少。据图可知,A、B两点对应的R值相等,即A、B两点时出生率/死亡率的值相等,种群的自然增长率=出生率-死亡率,所以A、B两点对应的种群自然增长率不一定相等,A项错误。由图可知,在CD期间,R1,即出生率1时,种群数量增加;=1时,种群数量保持相对稳定;1时,种群数量减少。由图可以看出,前4年,=1.5,该种群数量增长,年龄组成为增长型;第5年到第9年间,=1,种群数量保持相对稳定,年龄组成为稳定型,A项错误。第5年,=1,第4年到第5年间,该种群数量保持相对稳定;第10年,=0.5,第9年到第10年间,该种群数量减少,B项错误。由题图可知,第5年开始,该种群数量达到最大值,即K值,且一直保持到第9年;第9年到第11年间,种群数量减少;第11年到第12年间,种群数量保持相对稳定;第12年到第13年间,种群数量增加,C项错误,D项正确。5.D解析 稻田中的总能量包括土壤有机物含有的能量和全部生物体内所含有的能量,A项错误。福寿螺活动范围较小,一般用样方法调查福寿螺的种群密度,B项错误。当鱼类出现频次在1520次时,福寿螺种群密度较低,说明适当引入鱼类可以在一定程度上控制福寿螺种群的增长,C项错误,D项正确。6.C7.B解析 根据曲线可知,E点对应的个体数量为K值,在K/2(C转折期)时增长速率最大,A项错误。对于“J”型曲线来说,增长率是不变的,增长速率是增加的,B项正确。两条曲线从一开始就出现差异,说明环境阻力开始于起点,而在减速期时环境阻力加大,C项错误。应将有害生物的数量控制在开始期,而不是加速期,D项错误。8.B解析 依题意,该实验的自变量为稻草培养液的不同pH,因变量是草履虫种群数量的变化,温度、培养液体积等条件为无关变量,应控制相同且适宜,A项正确。表中数据显示,pH为3.0和4.0 的两组,草履虫的数量为0,据此说明每组培养液中草履虫数量并不都是呈“S”型增长,B项错误。增加培养液的量,草履虫的生存条件得