广东省天河区普通高中高一语文11月月考试题04.doc

上学期高一语文11月月考试题04（时间：120分钟 满分：150分）A卷（50分）一、根据课文填出下面名句的上下句。（每句1分，共20分）1看万山红遍， ；漫江碧透， 。（沁园春长沙） 2像我一样，像我一样地， ， 。（雨巷） 3寻梦？ ， ，满载一船星辉， 。（再别康桥）4又前而为歌曰：“ ， 。” ， ，发尽上指冠。 （荆轲刺秦王）5真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。？（记念刘和珍君）6惨象， ；流言， 。（记念刘和珍君）7. ，魏武挥鞭， 。（浪淘沙北戴河）8昔我往矣， 。今我来思， 。（采薇）9 ，所思在远道。（涉江采芙蓉）10 ，依依墟里烟。（归园田居）二、选择题（每题2分，共20分）11下列词语中加点字词的读音全部正确的一组是（）A装载（zi）屯积（tn）孝悌之义（t）峥嵘岁月（rng）B隽秀（jn）劲风（jn）安分守己（fn）睚眦必报（c）C踟蹰（zh）愤懑（mn）颓圮（j）含情脉脉（m）D内疚（ji）嗔怪（chn）百舸争流（g）冠冕堂皇（gun）12下列词语中，字形全正确的一组是（）A寒喧针贬恪守直截了当B慰藉絮语磐石没精打采C斑驳陷井端倪甘败下风D油腻嘻笑沧桑暗然泣下13下列加点字与“若舍郑以为东道主”中“舍”字意义相同的一项是（ ）（3分） A.退避三舍 B.屋宇茅舍 C.恋恋不舍 D.魂不守舍14指出下列句中加点词与“越国以鄙远”中“鄙”字活用类型相同的一项（ ）（3分）A.此亡秦之续耳 B.秦武阳色变振恐，群臣怪之C.常以身翼蔽沛公 D.项伯杀人，臣活之15下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A今行而无信 信：相信。 B顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折。 C秦王必说见臣 说：通“悦”，喜欢，高兴。D进兵北略地 略：掠夺、夺取。16对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（ ）（3分） 父母宗族，皆为戮没。 燕国见陵之耻除矣。 大王来何操？ 楚左尹项伯者，项羽季父也。 A.相同，不同 B.相同，相同 C.不同，相同 D.不同，不同 17.下列选项表述有错误的一项是（ ）（3分）A战国策记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，主要记录了各国谋臣的策略和言论。 B记念刘和珍君选自鲁迅的华盖集续编，写作的背景是“三一八”惨案，刘和珍等都是在当时遇害的进步学生。 C烛之武退秦师选自我国第一部叙事较详细的编年体著作左传，作者相传是鲁国史官左丘明。左传是为解说春秋而作。D我国第一部编年体史书是春秋，相传由孔子编定。第一部国别体史书是西汉刘向编辑的战国策。18.下列选项表述有错误的一项是（ ）（3分）A陶渊明，名潜，字元亮，世称“靖节先生”，东晋大诗人。代表作有归园田居饮酒桃花源记等。B汉字是记录汉语的符号，“图画字”或“象形字”就是汉字最早的样子。汉字形体的演变顺序为：甲骨文、大篆、小篆、金文、隶书、草书、行书、楷书C奥斯维辛没有什么新闻的作者是罗森塔尔，美国人，这篇新闻写于1958年，距离二战结束已经有十四年时间。D新闻具有及时性和真实性的特点，它有消息、通讯、报告文学等多种样式，它由标题、导语、主体、结语等部分构成。19. 下列选项表述有错误的一项是（ ）（3分）A对联也叫楹联，由骈文和律诗演变而来，形成于唐宋，盛行于明清。上下联的最后一个字要求“仄起平收”，因为仄声短促，平声舒缓。B对联上下联要求对仗，平仄相对、字数相同、结构相当。上联贴左边，下联贴右边。我国最早的对联是“新年纳余庆，嘉节号长春”，这是五代后蜀主孟昶所题。C采薇出自我国最早的诗歌总集。诗经收集从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，被称为“诗三百”。“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”合称“六义”。D涉江采芙蓉出自古诗十九首，是东汉末年文人模仿民歌所作。古诗十九首语言朴素自然，描写生动真切。20. 下列选项表述有错误的一项是（ ）（3分）A论语成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，是儒家经典著作。B南宋朱熹把论语和大学中庸孟子合称为“四书”。C孔子，名丘，字仲尼。他开启了私人讲学之风，促进了学术文化的下移。D春秋战国时期，儒、道、墨、名、法五个学派最为著名，其中儒术独尊，为显学之首。三、翻译下面句子（10分）21.夫晋，何厌之有？（2分）22.君为我呼入，吾得兄事之。（4分）23.旦日飨士卒，为击破沛公军。（4分）B卷（100分）四、现代文阅读（14分）打阎连科（1）我每每想起我父亲，都是从他对我的痛打开始的。（2）我记得的第一次痛打是我七八岁的当儿。那时候，每年的春节之前，父亲都会千方百计存下几块钱，换成一沓儿簇新的一角的毛票，放在他的苇席下，待到了初一那天，发给他的儿女和正月来走亲戚的孩娃们。可是那一年，父亲要给大家发钱时，那几十上百张一毛的票儿却没有几张了。那一年，我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿。每天上学时，我总是从那席下偷偷地抽走一张，在路上买一个烧饼吃。（3）从初一到初五，父亲没有给我脸色看，更没有打我和骂我，他待我如往年无二，让我高高兴兴过完了一个春节。可到了初六，父亲问我偷钱没有。我说没有，父亲便厉声让我跪下了。反复问我偷没有，我都说没有，父亲便狠力地朝我脸上掴起耳光来。我的脸又热又痛，到了实在不能忍了，我才说那钱确是我偷的，全都买了烧饼吃掉了。然后，父亲就不再说啥儿，把他的头扭到一边去。不看我，可等他再扭头回来时，我看见他眼里含着的泪。（4）第二次，仍是在我十岁之前，我和几个同学到人家地里偷黄瓜。仅仅因为偷黄瓜，父亲也许不会打我的。主要是因为我们其中还有人偷了人家那一季卖黄瓜的钱。那钱是人家一年的口粮，不把钱还给人家，人家一家就无法度过那年的日子。（5）父亲知道后，也许认定那钱是我偷的，毕竟我有前科。他让我跪在院落的一块石板地上，先噼里啪啦把我痛打一顿后，才问我偷了人家的钱没有。我说没有，父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打，直打得他没有力气了，才坐下直盯盯地望着我。那一次，我的脸肿了。因为心里委屈，夜饭没吃，我便早早地上了床去。睡到半夜父亲却把我摇醒，好像求我一样问：“你真的没拿人家的钱？”我朝父亲点了一下头。然后然后父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸，又把他的脸扭到一边，看着窗外的夜色和月光。一会儿他就出去了，坐在院落里，孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上，望着天空，让夜露潮润着，直到我又睡了一觉起床小解，父亲还在那儿静静地坐着没有动。（6）第三次，父亲是最最应该打我的，应该把我打得鼻青脸肿、头破血流的，可是父亲没打我。那时我已经十几岁。到乡公所里去玩耍，看见一个乡干部屋里的窗台上，放着一个精美铝盒的刮脸刀，我便把手从窗缝伸进去，把那刮脸刀盒偷出来，回去对我父亲说，我在路上拾了一个刮脸刀。（7）父亲不是一个刨根问底的人，我也不再是一个单纯素洁的乡村孩子了。到后来，那个刮脸刀，父亲就长长久久地用将下来了。每隔三朝两日，我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时，心里就特别温暖和舒展，好像那是我买给父亲的礼物一样。多年后，我当兵回家休假时，看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸，心里才有一丝说不清的酸楚升上来。我对父亲说：“这刮脸刀你用了十多年，下次回来我给你捎一个新的吧。”父亲说：“不用，还好哩，结实呢，我死了这刀架也还用不坏。” （8）听到这儿，我有些想掉泪，也和当年打我的父亲样，把脸扭到了一边去。（9）两年后，我的父亲病故了。回家安葬完了父亲，收拾他用过的东西时，我看见那个铝盒刮脸刀静静地放在我家的窗台上，黄漆脱得一点都没了，铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着。（10）算到现在，父亲已经离开我二十四五年了。我不停地想念他。而每次想念父亲，又似乎都是从他对我的痛打开始的。我没想到，活到今天，父亲对我的痛打，竟使我那样感到安慰和幸福。可惜的是，父亲最最该痛打、暴打我的那一次，却被我遮掩过去了。而且是时至今日，我都还没有为那次正本真切的偷盗而懊悔。只是觉得，父亲要是在那次我真正的偷盗之后，能再对我有一次痛打就好了。在父亲的一生中，要能再对我痛打十次八次就好了。觉得父亲如果今天还能如往日一样打我骂我，我该有何样的安慰、幸福啊。（节选自我与父辈，有删改）24分析第（3）段的划线句子和第（8）段的划线句子中“扭”的含义。（4分）25结合语境，说说第（9）段画线句详细描写刮脸刀的作用。（4分）26为什么文章收尾反复提到希望父亲能再痛打我？（6分） 五、语言运用题（6分）27.为上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（ ）（2分） 五千年盛世欣太平今日 两千年赤壁览黄鹤风流 九万里中华创锦绣未来 十三亿尧舜建古国文明28. 将下列汉字按造字法填入相应的位置。（4分）马 刃 樱 凶 月 解 齿 酒象形字： 指事字： 形声字： 会意： 六、名著阅读（10分）29.“当同样的一只小鞋重新找到母亲就会伸出双臂将你拥抱”，这是书写在一张羊皮纸上的谶语。请简述与这则谶语内容相关的故事。（巴黎圣母院）（5分）30. 在等待七年以后，欧也妮终于收到查理的来信，激动得不能自己的欧也妮读完信后，感觉到“可怕啊！好比天塌地陷！船沉了，在希望的茫茫大海上没有留下一截绳索，一块木板。”请简述这封给欧也妮巨大打击的信的内容。（5分）九、作文（70分）31.请以“生病以后”为题，写一篇记叙文。要求：通过写人记事表现主题，字数不少于800字。参考答案一、（20分）1.层林尽染 百舸争流2.默默彳亍着 冷漠，凄清，又惆怅3.撑一支长篙 向青草更青处漫溯 在星辉斑斓里放歌4.风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 复为慷慨羽声 士皆瞋目5.这是怎样的哀痛者和幸福者6.已使我目不忍视了 尤使我耳不忍闻7.往事越千年 东临碣石有遗篇8.杨柳依依 雨雪霏霏9.采之欲遗谁10.暧暧远人村二、11D 12B13、C14、B（鄙，把当作边界，意动用法。A、续，后续者，动词活用作名词；B、怪，对感到怪异，意动用法；C、翼，像翅膀一样，名词活用作动词；D、活，使活，使动用法；）15、A（信物）16A（被动句，宾语前置，判断句）17、D（第一部国别体史书是国语）18.B（汉字形体的演变顺序为：甲骨文、金文、大篆、小篆、）19.B（上联贴右边，下联贴左边）20.D（儒术在春秋战国没有独尊）三、21.厌1分，何厌之有宾语前置语序调整1分22. 为1分，兄1分，事1分，语言通顺1分23. 飨2分，为（之）击破沛公军，之补出2分四、24.第（3）段中的“扭”，是父亲下意识的掩饰，但“眼里含着的泪”让我们窥见他严厉外表下的内心世界，那时对儿子的心疼，也有一个父亲无奈的辛酸。第（8）段的“扭”也是一种掩饰，因为“我”想掉泪，父亲的话触动了“我”的内心，“我”为父亲的老去感伤，也为自己欺骗了父亲感到自责和愧疚。25睹物思人，传递出作者对父亲的怀念之情，黄漆都脱落的光了，铝盒还发亮地闪耀着，表明父亲非常珍惜儿子送给他的刮脸刀。26父亲的“打”对作者而言是一种安慰和幸福，但需要时间的沉淀才能懂得。年少的“我”并不能理解父亲的“打”，只有“活到今天”，“我”才明白这是对“我”的爱和教育，能消除“我”内心的不安和自责，能给“我”带来心灵的安慰，人生的幸福。所以，作者在文章末尾反复强调父亲能“再对我有一次痛打就好了”。27 B28.象形字：月 鱼。 “月”字像一弯明月的形状，“龟”字像一只龟的侧面形状， “鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼。指事，属于“独体造字法”。如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点，以作标示；“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号；形声字，属于“合体造字法”。形声字由两部份组成： “樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样； “齿”字的下方是形旁，画出了牙齿的形状，上方的“止”是声旁，表示这个字的相近读音。会意，属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。例如“酒”字，以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，表达字义；“解”字的剖拆字义，是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达。29爱斯梅拉达出生后，母亲居第尔非常爱她，亲手为她做了一双精美的小鞋。/ 爱斯梅拉达被埃及人偷走