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文档简介

一天夜里,孔繁森悄悄地来到医院,请求献血。医生见他年纪大了,身体又不好,没有同意。经孔繁森再三恳求,医生才勉强答应。 1、这段话有( )句。 2、用“”画出医生不同意孔繁森献血的原因。 3、找出文中两对意思相近的词并写下来。 ( )( ) ( )( ),公鸡和兔子、鸭子是邻居。 中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。 1、这个故事有( 4 )个自然段。 2、用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。,四、在括号里填上合适的词:,( )的小八路 ( )的毛主席 ( )的样子 ( )的枝叶 ( )的梅兰芳 ( )的门 ( )地瞅着 ( )地走 ( )地说 一( )花瓶 一( )哄笑 一( )桥,五、读句子,再加上标点。 列宁也低声说 不是我 你的作业都做完了吗 你看那黑熊多紧张啊,1、梅兰芳学艺的( )没有。他( )紧盯空中飞翔的鸽子,( )( )水底( )的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐( )起来。 2、禹下决心要( )洪水。他吃尽了( ),走遍了( ),( )地察看( ) 和( )。,七、读短文,按要求作答,星期三下午一下课,我和小青来到图书室。我们借到书,就坐下来专心看,一点儿声音也没有,我们都很爱惜(x)书,谁也没有在书上乱(lun)画,看完一面轻轻地翻(fn)过去,再看另一面。 、这段话有 句,讲 和 在 以后,到 ,去 。 、用“ ”画出写我们专心读书的句子。 、用“ ”画出写我们爱惜书的句子。 、我们要向这两个小朋友学习,八、比一比,组成词语下来。 秀( ) 埋( ) 攻( ) 住( ) 被( ) 季( ) 理( ) 功( ) 注( ) 破( ),九、填空。 1. “或”是( )结构的字,部首是( ),第七笔是( )。 2.“紧”是( )结构的字,部首是( ),共( )画。 3.“形”是( )结构的字,部首是( ),共( )画。,十、把下列词语补充完整。 笨鸟( )( ) 奋起( )( ) 勤学( )( ) 千辛( )( ) 无家( )( ) 世界( )( ) 百川东( )( ), 何时复( )( ). ( )( )不努力,( )( )徒( )( ).,十一、连词成句,并加标点。 1.伟大、 是、 治水、 大禹、古代、的、我国、英雄 2.闻名、 中国、 吗 、京剧、 世界、 的 3.河里、小鸭、快活的、在 、游着 、 几只,十四、加偏旁组字再组词。 主( )( ) ( )( ) 见( )( ) ( )( ) 力( )( ) ( )( ),十五、给多音字组词。 do( ) sho( ) zhn( ) 倒 少 长 do( ) sho( ) chn( ),春天在哪里?我们到大自然中找春天去。春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间,麦苗返青,菜花金黄。啊!到处都有春天。 1.这段话共有( )句。这段话主要讲了( )。 2.这段话写了春天在( )、( )、( )、( )等。,连线。 毛泽东 援藏干部 安定的 干部 大禹 京剧大师 优秀的 日子 孔繁森 革命领袖 灵活的 鱼儿 梅兰芳 治水英雄 游动的 眼睛,十,“闻”在字典里有下面几种解释。下面句子中加点的“闻”是哪种意思呢?填上正确的序号。 听见;听见的事情,消息;用鼻子嗅;姓。 1、爸爸每天都要看报纸上的新闻.( ) 2、我闻到一阵花香。 ( ) 3、闻一多是我国著名的学者。 ( ) 4、百闻不如一见。 ( ),梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。 经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。 1、在文中找出下面词语的近义词。 紧盯( ) 著名( ) 2、用“终于”写一句话。 3、“人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。”梅兰芳的眼睛怎么会说话? 4、“经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京

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