2019初中语文名校联考模拟考作文题及范文：同在一个屋檐下.docx

同在一个屋檐下模拟题目题目：同在一个屋檐下要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导这一题目中的最大特色在于“屋檐”这一词语。它具有多解性，既可实指整个地球、一个国家、一个地区、一座城市、一个家庭、一个校园、一个班级，也可虚指一种思想或一种观念。就某一特定“屋檐”来说，它既可以写真情爱情友情，也可以写博爱环保人际关系等等。它既可以正面褒扬，也可以反面呼吁。因而这一题目可供选择写作的角度非常多，极易释放学生的聪明才智，表达出自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。比如把“屋檐”看作“整个地球”，可以写渴望和平、人和自然之间和谐相处；把“屋檐”比作“家庭”，可以写家庭成员之间的无限关爱；把“屋檐”看作“一个班级”，可以写同学之间的互帮互爱。当然也可以写“同在一个屋檐下”，发生的“知人知面不知心”的无奈。如果我们联系一年来国内发生的重大事件，如纪念雷锋同志逝世五十周年、“最美女孩”孟佩杰、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌，或许以“互帮互助”为主题，可能更符合当今社会所倡导的主旋律。由于题目的多解性，这也势必会给学生带来了一定的审题障碍。那些理解能力强、阅读广泛的学生应该更容易把握，而那些只关注书本、理解能力较弱的学生则往往会绞尽脑汁，不知如何下笔。不过，这倒非常符合中考选拔性这一特点。范文展示同在一个屋檐下我爱与我同在一个屋檐下的爸爸。因为，有了他，我的生活中充满了爱与温暖。记得三年级的一天，教室窗外的冷风不停地刮着，残叶四处飘零，不一会儿，天空突降大雨。由于我没有带雨伞，着急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈在外地，爸爸又在值班，我的心就像雨珠一样重重地跌到地上。我焦急地张望着校门口，多么希望能看到我最熟悉的身影，但是没有校门开了，我随着同学队伍低着头慢慢往前走。一抬头，惊喜地发现了焦急等待的爸爸，他正踮着脚仰着头，在队伍中搜寻着我我开心极了，故意绕到他身后，拍了拍他，爸爸扭头看到是我，脸上露出了笑容。爸爸递给我一把伞，可我发现还有一把，便递给爸爸，我们手牵着手回家了。路上我才知道，爸爸看到突然下起大雨，怕我淋坏了，便赶快请了假，焦急地从公司飞奔而来。他虽然拿了两把伞，可是他想着快一点儿赶到学校，没来得及撑开，自己却成了名符其实的落汤鸡。有人是不是觉得爸爸有点儿“傻”呢？可我内心深处总抑制不住对爸爸的感激之情。爸爸不仅在生活中对我悉心照料，关爱有加，而且在学习上也对我严格要求，从不懈怠。记得那次我考试得了双百的经历。我喜气洋洋地回到家，爸爸先是鼓励，之后又严肃地对我说：“要加把劲，努力保持，千万不要骄傲”。当时我满脑袋都是飘飘然的感觉，全没把他的话放在心上，只当做耳旁风，左耳朵进右耳朵出。这种状态让我在下一次考试中大跌眼镜。吃了教训的我静下心来反思自己。爸爸慢慢走过来，意味深长地对我说：“骄傲使人落后，这句话你应该明白了，让我们一起来改掉这个坏习惯吧！”我点点头。爸爸打开灯，认真地给我讲题，小至一个标点，大到一篇文章，上上下下给我讲得无一遗漏。看到我聚精会神地听着，爸爸又给我讲了一些概念、定律、单词。寂静的深夜，唯独我家的灯亮着，两个身影映在窗上爸爸，在同一个屋檐下，您不仅是我一顶坚定挺拔的保护伞，而且是照亮我人生之路的一盏明灯。让我的生活中继续充满您无私的爱与温暖吧！同在一个屋檐下作者：方斌英在城市绿地栖息的鸟，不管它是什么鸟，我习惯爱称它们为“城市鸟”反正喜鹊、乌鸦早就移民了，麻雀也日见稀少，我栖居在这座城市的水泥房子里三十年了，年年春夏秋冬一种在乡下我就熟悉的叫斑鸠的鸟亲切的“咕咕咕、咕咕咕”的呼唤，总是勾起了我对故乡的无尽的思念，也唤醒了我对自己痴迷的文学诸多眷恋。也许是与鸟有缘，在家里的窗台上意外邂逅了“斑鸠”这对“城市鸟”，于是写下了这篇散文。春天某日，偶然抬头发现一对“城市鸟”在我家三楼不锈钢防护网上忙忙碌碌、跳跃盘桓正用枯树枝、千草杆，还有鸟的羽毛构筑爱巢。不锈钢，可想而知，坚硬光滑、溜圆冷酷，它是上个世纪末城市人用来作防护网窗的专用品，城市鸟选择它筑巢，无疑是选择了高风险高难度，它们为何不展翅飞向附近的金鹗山，在那满山绿色的樟林，华盖般遮天的梓树，还有那亭亭玉立的竹林去建造它们繁衍后代的爱巢呢？芽？选为这事，我特意登上了卧置在城市中心的金鹗山，金鹗山传说远古为神鸟金鹗的栖息地。春天的金鹗山，城市穿山隧洞已经竣工，山上山下游人如织，先前已有的山路，走的人多了变得宽阔，先前无路的处女地，被践踏出了一条条弯曲醒目的新路。于是我明白了城市鸟的良苦用心。金鹗山已经少有了城市鸟赖以筑巢的一片静地。从金鹗山归来，早早晚晚，我对在防盗网窗上筑巢的城市鸟格外关注。眼看着窗台上那个鸟巢在它们喙衔爪抓下渐渐完工，不料夏日的一个夜晚，一场陡然降临的暴风骤雨的袭击，窗台上已是一片空白，整个的鸟巢散落成窗台下一地的棍枝、草杆、羽毛。早晨，太阳出来了，我不忍拾起，它们的爱巢还是要继续搭建的，我想让鸟们“就地取材总比远山易”。果然，不几日散落在地的枝枝草草不见了，一只瓜皮帽大小的鸟巢再次在三楼防护网上落成。就这样这对城市鸟夫妇朝朝暮暮与我们同栖一个屋檐下。高悬在防护网上的鸟巢中隐隐若若传出雏鸟的“嘤嘤”之声，让我知道巢中的小鸟出壳了，我好生为它们欢喜，常常有意将些米粒食物洒在窗下；它们常常在我的视野中划出一个又一个灰蓝色的漂亮的滑翔觅食表演赛，然后潇洒收翅将一双桔红纤细的鸟足停在窗台上，对着我发出一声声“咕咕咕”的欢叫，我亦学着它的韵律回应着“咕咕咕”。它对着我反复扭动着灵巧细小的鸟脖子，对我这个庞然大物，发出同类的声音表示着莫大的疑问。虽然，它不能读懂我的笑容，但我却固执地对它有着一脸真诚的微笑，这也许是人类与鸟类保持一惯的交流沟通的最自然的一种姿态。只是几天后，窗台上，城市鸟久久低飞盘旋，它们的翅翼拍打着空气发出的沉闷声，引起了我的注意。我不敢想象，耽心的事终于发生了：一只光肉肉的雏鸟从巢中摔下来了，我想也许求生的本能让小鸟在堕落的那一刻，展开了它那从未展开过的稚嫩翅翼，它不知道自己没有羽毛的翅翼，是不能飞翔的，更不能拯救它的弱小生命，小鸟赤裸裸地摔趴在坚硬的水泥地面上，地面已经有细小的粉红的蚂蚁，开始向它发起嗜食战。我找出一把铲刀，为小鸟找到了一处净土，祈祷它的灵魂重新回到它母亲的羽翼下。几天后，我发现，失去幼仔的城市鸟并没有过度的忧伤和灰心，它似乎也懂得繁衍家族是动物共同追求的永恒主题，雄鸟往返觅食，雌鸟似乎又重新开始了新的孵化。早晚又见城市夫妇鸟语“咕咕”，在窗台上相拥舞蹈。我站在窗台上与雌鸟作近距离的接触。在我与它对视的瞬间，我被它那一双闪烁着灿烂的金黄色光芒的鸟眼征服了，我感觉到它在向我求助，也就是鸟类在向人类求助，不是么？它那金黄色的美丽瞳仁中透视出的是对我，对人类比黄金还珍贵的求助与信任。那个瞬间我读懂了它的全部眼神，整个下午我放弃了做卫生，跳下窗台，我先是寻找出一块灰色的长方形网眼塑料板和浅蓝色塑料带，这些适合鸟类视觉的材料，再次爬上窗台，将塑料转板托着鸟巢，固定在防盗网上，我想待鸟仔出壳即使爬出鸟巢也不会再摔下来了。晚餐后，太阳慢慢收起它炽热的光芒，夜幕渐渐降临，我放心不下那鸟儿，又悄悄地靠近窗台，窗台上有鸟语声轻轻入耳，“咕咕咕、咕咕咕”巢中城市鸟正在低吟，窗台下，我感觉自己跨过无数个世纪门槛，走进了远古伐木的原始森林，“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤，出自幽谷，迁于乔木”，后两句似乎被我改写为“出自金鹗，迁于楼阁”。这样想着，我再次离开了窗台。几年过去了，这窝城市鸟已经成为我们家的邻居和朋友了。同在一个屋檐下回想起那个特殊时期，让人犹为难忘。那时， 已经进入中考倒计时。每天刚踏进教室，耳边就会传来你们琅琅的读书声，每个人不同的声音交汇在一起，奏成一首宏大的交响乐。于是我加快脚步，飞快走到自己的座位上，只见同桌在认真地背历史，他一手拿一本速查，一手握一支笔，边读边圈圈点点。看着你们认真学习的模样，我不禁也鼓起学习的干劲，迅速拿出英语课本，翻到要背的课文，一遍又一遍地读起来。一个个单词被输入大脑，并被串联起来。课文被一点点记入心中，我不禁涌起一份满足。我明白，是朝阳般的你们给了我朝气与力量。午后的教室是寂静的，就连落于纸上的笔尖似乎也小心地收敛着摩擦声。我扭头向后望去，一个个同学或抬头或低头，有的趴在桌上午休，有的强撑着苦苦思索题目，有的伏在桌上画图演算。几位认真做题的同学，眼中闪烁着疑惑与思考，笔尖于纸上不停跃动；睡觉的同学手中也拿着笔，似乎在睡梦中也能做题。终于完成了手中的作业，我长舒一口气，满身的疲倦扩散开来，我伏于桌面，轻轻合上眼，周围无比安静。我知道，是你们默契地营造出这份安详，这对我是一种无声的陪伴。晚自习照例是老师讲题的时间。数学老师手持一支粉笔，在黑板上一横一竖画两笔，画出一个简洁的坐标系，接着又“呼”地画出一条抛物线，然后开始讲解。台下的同学们叽叽喳喳，热烈地讨论着。老师讲完一种方法，台下立刻有人提出新的解题方法，一个接一个，如同接力赛一般。题目很快讲完了，同学们却仍沉浸于思考中，一点点消化着、理解着那一点一滴的新知。同桌有些困惑，向我提出问题。我拿过笔，为他解答。我听见教室的许多角落也传来相似的问答声，我不禁微笑，这便是你们那份执着吧。感谢你们在同一个屋檐下的陪伴。备考的紧张日子，有你们的陪伴，我不会孤单。最后这两个月，让我们一起为打一场漂亮仗做好准备！简 评“在同一个屋檐下”，审题重点有二，一是屋檐的比喻义，二是在同一屋檐下做了什么，感觉如何。班级如屋檐，同窗似家人，选材贴合初三生活；以备考复习为主要内容，选取早读、午后、晚自习这三个时间点，详细记叙，师生的神态动作如在眼前。作者大胆使用第二人称，同窗情谊弥漫字里行间；直面学习重担，互帮互助，享受学习，甘之如饴。细致刻画与乐观基调，是本文的两大亮点。同在一个屋檐下冬天，悄悄的来了。早晨起床后，洗了个脸，走出了家。走到热闹的大街上，看着街上那开开心心的奋力宣传自己卖的东西的老板，我的心非常空虚，我不知道自己的人生有什么精彩。我喜欢看书，当我拿着自己最爱的书籍去公园时，天下起了雨，。我没有拿伞，只好把书顶在头上迅速的跑到街边的屋檐下躲雨。跑到屋檐下后，耳边响起一阵悦耳的笛声，我四处看了看，发现身边又一位盲人在吹着笛子，他身穿灰色大棉袄，棉袄上有些破旧，脸上脏兮兮的，带着一顶大帽子，看不清他的面貌，他手里拿着一支笛子正在奋力的吹着。这种在街边卖艺的人我见得太多了，都是见了后匆匆的绕道而行。但是，我这次鬼使神差的拿出我身上竟有的十元钱，放在他那破旧的碗内。雨停了，当我拿起书身回家时，在墙角那里发下一束被雨水淋的晶莹剔透的小花，煞是好看。我的步伐被它吸引了，停了下来，我的耳边仍然回响这那悦耳的笛声，我仿佛隐隐感觉到小花好像在随着笛声摆动，像极了跳舞。像是战胜大自然后的喜悦。对呀！我和小花。盲人都在一个屋檐下，那我为什么不能像它/他们一样呢？小花为了在雨中存活，对“未来生活的希望，自己靠着顽强，坚持与不懈，存活了下来”。盲人为了家人，孩子，顶着风雨，寒冷在街边孤独的吹着笛子。它/他们都是为了自己，为了家人的未来而奋斗，我为什么不精彩一遍自己的人生？那一刻，我心中燃起一股希望之火。虽然，我们每个人都不一样，但我们每个人都有自己的特点。以后，我一定要努力学习，让自己的人生更加精彩！同在一个屋檐下我惊讶地问妈妈：“为何在屋里走动时，总怕踩到地雷似的？”妈妈笑着回答说：“大家不是同在一个屋檐下吗？”我虽然理解妈妈的心意，却还是认为她过于讲究了。妈妈见我一脸随意，挺认真地接着说：“我们家的地面是张爷爷家的屋顶，走路声音大了，爷爷奶奶受不了。”我撅着嘴反驳，为什么我们楼上的人不这样想，总是弄出“咚咚咚咚”的声音。妈妈说，楼上有一个两岁的妹妹，她要长大，蹦呀跳呀，需要运动。我的嘴撅得更高了那受委屈的就是咱们家了!妈妈紧紧地盯着我，更认真了，说：“能为别人着想，是人生一等功夫。”接着，妈妈给我讲了一个故事。那年，妈妈从乡下奶奶家回城，在村头汽车停车点有三个人先后上了车怀着5个月身孕的妈妈、一位中年妇女扶着一位老者。车上还剩一个空位。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老人坐了那个座位。刚坐下，老人又站起来指着妈妈说：“你不方便，你来坐吧。”妈妈不肯。就在这当儿，刚上车的一个小伙子十分麻利地从老人背后挤过来，坐在了那个座位上。老人盯着小伙子，很平静地说：“小老弟，好好看看这个位子，你该不该坐!”小伙子抬头瞪了老人一眼，根本不在乎。老人转过身，喃喃自语道：“能为别人着想，是人生一等功夫啊。”这回小伙子吱声了：“你这老东西怎么骂人？”“我不是骂人，我是关心你爱护你呀!”小伙子不领情：“你算谁呀？你活得不耐烦了癌症!”那个扶着老人的妇女气得眼里涌出了泪水：“你说对了，我爸是个癌症患者，已经是晚期了。”同车的旅客都被这个情景震动了。大家纷纷站起来让座。就在与老人相视时，妈妈惊讶地发现，原来这位老人竟是中学时代的老师。老人兴奋地说：“人生一等功夫，这是一句名言，我的学生都还记得啊!”听完了这个故事，我眼里闪着泪花，轻手轻脚地走进了书房，生怕惊扰了楼下的老人。因为我的心里记下了一句话：“能为别人着想，是人生一等功夫!”同在一个屋檐下时光荏苒，岁月如梭。在这个校园里我们一个个懵懂的小孩子都渐渐长大了。然而，我在这个学校六年的生活，也即将结束。但是，我们身边的友谊却永远不会断裂。无论，我的同学走到哪里，我们之间的同学情谊都不会褪色，都会天长地久。是呀！同学是多么美好的字眼。我和同学每天朝夕相处，在一起玩耍、嬉戏，友谊渐渐变得十分深厚。我们彼此谦让“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”相处的日子长了，自然会发生一些矛盾，但是我们都会控制好自己的情绪，谦让对方。还记得那一次，薇薇由于十分着急，不小心把我给撞倒了。那时，同学们看我的表情似乎十分的痛，看到伤口，也会知道有些疼痛。同学们本以为我会说薇薇的不是，不应该把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他们所想得那样，我不仅没有说薇薇的不是，反而没有对这件事情耿耿于怀，还主动去问薇薇为什么这么着急，原来是因为薇薇的妈妈送给了她一个十分重要的礼物，现在找不到了，才会那么着急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起来，最后终于找到了，薇薇十分高兴，我也露出了开心的笑容。我们彼此关心记得那一次