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文档简介
,用万以内的加减法解决问题,高新区后车小学 刘玉同,你能发现哪些数学信息呢?,(1)黄鹂捉了146只虫子; (2)喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子; (3)啄木鸟比黄鹂烧灼了12只虫子。,分析条件,你能提出完整 的数学题目来吗?,1.黄鹂捉了146只虫子,喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子。喜鹊捉了多少只虫子?,2.黄鹂捉了146只虫子,啄木鸟比黄鹂烧灼了12只虫子。啄木鸟捉了多少只虫子?,黄鹂捉了146只虫子,喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子。喜鹊捉了多少只虫子?,认真读一读题目,然后思考下列问题:,(1) 在这个问题中,是谁和谁在比较?,(2)喜鹊和黄鹂究竟谁捉的虫子多?谁捉的少?,(3)多的比少的多了多少?,(4)黄鹂桌的虫子数、喜鹊比黄鹂多捉的虫子数、喜鹊捉的虫子数,这三个量之间是什么关系?,(5)你能想个办法,让我们很直观地展现这三个量的关系吗?,(6)用纸条摆一摆,小组合作交流想法。,黄鹂,喜鹊,146只,?只,多38只,喜鹊捉了多少只虫子?,4,1,8,1,验算:,4,1,8,1,184,多的=少的+相差的,多的,少的,相差的,黄鹂,啄木鸟,146只,?只,多12只,啄木鸟捉了多少只虫子?,4,3,1,验算:,6,1,4,1,134,少的=多的-相差的,少的,多的,我最聪明,2.比比谁大?,谈收获?,你学会了什么?,1.用万以内的加减法解决问题,2.多的=少的+相差的,3.少
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