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文档简介

2011-2012学年度高三物理 一轮复习计划与策略,青岛九中高三物理集备组,2012届高三一轮复习第二次研讨会,一、一轮复习的指导思想和依据,二、一轮复习策略,三、一轮复习计划安排表,2012届高三一轮复习第二次研讨会,1、立足教材和考纲，夯实基础,2012届高三一轮复习第二次研讨会,2、立足学情，从易到难，循序渐进,高考试题：大多是典型、常见并为考生所熟悉的，但考查的角度及呈现方式均具有一定的新颖性，着重考查考生对所学基础知识、基本技能的掌握程度，注重考查学生的基本能力和科学素养。 一轮复习中：结合考点，以大纲为依据，紧扣教材，重视基础知识、主干知识的教学和知识体系的整体构建，加强学生对概念和规律的理解、联系、应用，同时结合高考题型强化训练，提高学生的解题能力。,2012届高三一轮复习第二次研讨会,学生是学习的主体，要想达到好的落实效果，还需要学生的积极配合和投入。求知欲望比较强烈，课堂上能比较认真地听课，自觉地与老师互动，但是大多数学生脑海中各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题。 学生个体的学习能力、心理身体有较大的差异，所以对不同的学生应分类指导。,2012届高三一轮复习第二次研讨会,做研究型和学习型集体，加强教学研究,集备工作立足高效课堂，优化教学流程,1、群策群力，扎实集备,2012届高三一轮复习第二次研讨会,（1）立足三情：考情、学情、师情，提前制定出教学案初稿 （2）在集备中做到三多四统一：主讲人多学习、多研究、多琢磨； 统一进度、统一学案、 统一习题、统一教案 （3）在大集体讨论之后再结合班情、学情、教情进行个备 （4）在周周大集备的基础上坚持日日小集备，将集备工作落实到实处。,定期研究高考试题和考试说明 积极参加各层次教研活动和培训，吸取优秀经验 重点解决教学中的实际问题 坚持开设先行课，互相听课评课,学案采取几个环节： 【自主学习】 【小试身手】 【课堂实战】 【每日一练】,作业采取 “小目标作业法”：每日一练 单元反馈每日一练 阶段性的每日一练,2、科学命制教学案，减轻学生课业负担,2012届高三一轮复习第二次研讨会,学生实际情况,阶段每日一练,小目标作业法,教学实际情况,每日一练,单元反馈每日一练,作业布置三步走,2012届高三一轮复习第二次研讨会,备课中立足教材，夯实基础： 回归教材，全面复习知识 复习内容低起点，高落点 重视实验，提高实验得分能力,课堂教学中要反思常规教学，打造高效课堂： 精讲精练 尝试和采用自主学习、愉悦课堂的教学模式 强化思想方法的渗透，提高学生的解题能力,3、抓好几个教学环节，扎实做好一轮复习,2012届高三一轮复习第二次研讨会,课后反馈要跟上，单元过关要及时、到位,实施导师制，落实物理弱势
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