八(1)期中考试成绩分析班会.ppt

八（1）班期中考试 分析班会,现实篇,第一篇章,正视现实篇,语文,数学,英语,思想品德,历史,地理,生物,物理,青春无悔榜,青春进步榜,学生代表发言,无悔榜榜主发言 进步榜代表发言 潜力榜代表发言,课任教师点评,第二篇章,反思现实篇,环节一 发现解决问题,考试考查的对象是主要是两方面，即知识和技能。所谓知识是我们从课堂上习得的。掌握程度的好坏取决于我们平时的努力。所谓技能就是指应考能力，它是我们在考试过程中所体会到的。利用的好坏取决于考试的积累。这两点做的好坏直接关系到成绩的好坏。所以我们尽可以把我们考试中的出现的问题从这两个方面进行分类。然后才能真正实现考试的目的和作用，即察漏补缺和积累技能。,影响考试成绩的因素,学习水平,竞技状态,概念和规律,思路和方法,具体知识,答题素质,解题,表达,审题,求解（思路 和方法）,审视答案,身体素质,心理状态,在考试时，考生会做但没有得到相应分数，一般有以下几种情况，这些需要我们了解并解决。,1.会而答错：（技巧问题） 【表现】 明明会的简单题，下笔就错，一错一串； 心知肚明有把握，答题卡壳短路； 确实会结果却错了； 知识都会，思考不周全，缺少步骤，答题不完整。,【原因】 审题错误； 心急怯场，心态不稳定； 运算错误、抄写错误、涂改错误； 思考不细，推断轻率。,【解决方法】 审清题意，已知什么、未知什么、需知什么，确定思路，寻找最优方法，下笔解答开始慢点，稳定情绪，保证准确率，逐步加速。 暂时放弃，等心态稳定再做。 答案确定后，要集中注意力，做到脑想、手写、眼查三管齐动，检查验证。 答案多思考细分析，推断考查什么知识点，解答要条理清楚，表述完整，详略得当，结论准确。,2.会而不熟（基础问题） 【表现】 基础没记住，判断出错； 知识会，方法不对，过程繁杂，无法解答； 回答不严密，表达不完整。,【原因】 记忆不准，知识混淆； 缺乏分析，急于出手，方法不当，步入歧途； 审题不细，忽视条件，没弄清要解答的问题。,【解决方法】 对知识进行对比分析，区分异同，记住不同点。 规范解题程序： 仔细审题：已知未知要看清，条件结论记分明。 分析思路：由未知想需知推向已知； 选择方法：从思路中选择最优方法； 题目解答：书写公正、条理清楚、详略得当。,3.会而没时间（技巧问题） 【表现】 部分题目会做，但没有时间做； 考试的时候没有思路，一出考场就会了。,【原因】 对试卷难度整体把握不准确； 答题顺序、考试时间安排不合理。,【解决办法】 统览全卷，把握试卷整体难度； 根据自己实际合理安排答题顺序； 敢于舍弃，或暂时舍弃部分费时、结果不理想的题目。,有人说，失败是成功之母。 我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。 怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢? 今天来谈谈期中考试的总结问题。一共有三个步骤。,环节二 学会反思总结,一、整体总结 首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题： 1. 名次、成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。,二、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。,三、考试技巧总结 考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。,抓住细节进行培养和训练,从多拿一分做起,重在平时、重在细节、重在积累、强化“多拿一分、多对一题”意识,历次考试试卷对比分析 深挖试卷背后深层次的原因（智力与非智力因素） 找出快速得分的“点” （最不该丢的510分，是最该得的，找出来很必要）,以上是对考试中出现问题简单总结。虽然有点简单粗暴，但还是很实用的。 其实还有一个问题就是心态问题。现在仍有一些学生对学习提不起劲来，仍然把学习当作父母或老师的任务。课上和课下完全不一个状态，学校和在家又完全不一个状态。课下生龙活虎，在家听话乖顺，课上神不守舍，学校恣意放纵。 下面一些话算是给这些学生打一针强心剂，能不能起效看你的良心吧。,吃饭要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命运，不能依赖别人。你要学会自立，你的荣耀要靠自己去争取，你的成功要靠自己创造。任何人要想实现辉煌，只能靠自己的努力。当代一位教育家陶行知曾经说过：“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉！”,有的同学可能会说，我爸很有钱，我为什么要努力学习？我要告诉你，如果你老爸是贪官，这钱迟早会用命去还；如果你老爸不是贪官，那也是他们辛苦钱。你现在可以花他们的钱，因为你未成年，这是他们的义务；你上了大学可以花他们的钱，因为你刚成年。这是他们的宽容；你毕业之后花他们的钱，你就是不要脸，这是你的耻辱。你大了，就应当回报父母恩。你却学习不努力，导致没能力。结果，你只会要，而不会给。我就要“恭喜”你，经过多年的“努力”，你具备了和乞丐一样的能力和厚脸皮。你这种人，不管你家里有多少钱，有钱也会让你糟蹋光，一辈子不可能有出息。,不要当趴在窗户上的苍蝇只有光明没有前途！有的同学可能想，我现在还很小，这叫前途无量。我想说，因为你年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。如果你做不到全力以赴，你只有光明，没有前途，说白了叫前途不“亮”。,包子理论,吃了第一个包子，没饱； 吃了第二个包子，还没有饱； 吃了第三个包子，饱了。 由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。 其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？,基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。,台上一分钟，台下十年功 养兵千日 , 用兵一时,重积累,3,畅想篇,青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。 马克思 同学们，看看你的手，它里面握着你们的未来，只要你想，你就可以用它去把理想变成现实！下面就让我们畅想一下你的未来吧。,未来你的办公室,未来你的办公室,未来你的住宅,未来你的车,未来你的生活,未来你的孩子教育,未来你的收入,未来你的品位,未来