高中语文包身工课件6课件新人教版必修.ppt

包 身 工,夏 衍,作家作品,夏衍原名沈端先，此笔名从发布包身工起用。浙江省杭州市人。作品有上海屋檐下法西斯细菌考验等话剧本，并把小说林家铺子 祝福等改编为电影剧本。 包身工是中国现代文学史上第一部报告文学。写作年代：1935年，作者经过两个多月起早摸黑深入工厂观察调查了解才写成这样真实的文章。,文体知识,报告文学是散文的一类，是文学中的轻骑兵 基本特征有三： 真实性、典型性、文学性,背景简介,包身工这篇报告文学反映的是“一二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。,令人发指的罪行,骇人听闻的摧残,理性深刻的思考,比我还狠毒！,海涅西里西亚的纺织工人,忧郁的眼里没有眼泪， 他们坐在纺机旁，咬牙切齿： “德意志，我们在织你的尸布， 我们织进去三重诅咒 我们织，我们织！ “ 一重诅咒给那个上帝， 饥寒交迫时我们向他祈祷； 我们的希望和期待都是徒然， 他对我们只是愚弄和欺骗 我们织，我们织！,一重诅咒给阔人们的国王， 我们的苦难不能感动他的心肠， 他榨取我们最后的一个钱币， 还把我们象狗一样枪毙 我们织，我们织！ 一重诅咒给虚假的祖国， 这里只繁荣着耻辱和罪恶， 这里花朵未开就遭到摧折， 腐尸和粪土供养蛆虫生活 我们织，我们织！,zh,lu,r,xng,sng,dng,双线结合 主副交互 点面结合 多种表现手法,表现手法,表达方式,修辞手法：,其他：,叙述,议论,描写,抒情,比喻、排比、比拟（拟人、拟物）、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复、比兴、叠字、对比、通感、双关,象征、想象、联想、借古讽今、叙事抒情、借古抒怀、抑扬关系（先扬后抑、先抑后扬）,动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔、渲染、烘托（正衬、反衬）、细节描写、观察角度变化（上下、远近、内外）、诗中有画,直接抒情：直抒胸臆 间接抒情：借景抒情、托物言志、情景交融 （用典抒情）,这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了双线交织的结构形式。,（主线）,以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面：清晨起床吃早饭上工黄昏收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。,这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了双线交织的结构形式。,（副线）,综述包身工制度各方面的情况。,1、介绍包身工制度形成的社会原因。,包身工的来源、身份,帝国主义雇佣包身工的原因,2、揭露包身工制度的残酷和黑暗及其发展,包身工受到的摧残三大威胁、三种罚规,日本纱厂因雇佣包身工而飞跃的膨大,3、指出包身工制度必然灭亡的历史趋势。,主线（感性的） 副线（理性的）,4:15起身住宿 说明来历身份（制度的产生） 4:30早餐饮食 包身工制度的发展 （被大量需求的三大原因） 5:00上工劳动 东洋厂的飞速庞大 17：00放工 总结全文揭露制度的罪恶 ， 预言其必灭亡 （议记、抒情）,以小见大,揭露与抨击包身工制度,议论，说明（背景）,记叙 描写（场景）,文章段落结构（一）,文章段落结构(二）,文章段落结构(三）,文章段落结构(四）,点面结合 本文既有对包身工悲惨遭遇的概括介绍，对包身工群体形象的简略描写，如作者在记叙中集中写了包身工的起身、早餐、上工、收工等四个场面，这面上的记叙与描写概括了包身工一天的生活和劳动状况，又有对“芦柴棒”“小福子”典型人物的生动描写，作者以“芦柴棒”为例，通过“发烧”“生病”被“抄身”等细节描写，写出了包身工奴隶般地“被榨完残留在皮骨里的最后一滴血汗为止”的悲惨命运。“小福子”遭到“拿摩温”和“东洋婆”毒打惩罚的描写，也反映了包身工的不幸遭遇。,内容分析,一、朗读14段包身工起床的场面描写。 下面问题，让学生思考讨论 (1)这一场面描写按什么顺序着笔，下边的分析哪一项不符合原文： A 先写打杂再写包身工 B 先写地下再写楼上 C 先写群体再写个人 D 先写环境再写人的活动（ ）,答案：,(2)试用一个词概括穿拷绸衫裤的男子的形象。 （ ） (3)用扼要的词语概括一下这几段中所描写的包身工住宿的环境的特点。（ ）,凶恶,地方狭窄、空气污浊,内容分析,(4)分析描写楼下包身工起床情况的这句话：“打呵欠，叹气，叫喊，找衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。” a 试用一个词语概括句中所描写的情况。 （ ） b 主要是什么原因造成这种情况？ （ ） c 这句话用了7个短语，这些短语按什么顺序排列？产生怎样的表达效果？ （ ）,乱哄哄,住的地方太狭窄,按起床时动作先后的顺序排列，这一连串动作的记叙与描写具体表现了骚乱的情况,(5)分析描写楼上的包身工起床后下楼的句子：“蓬头，赤脚，一边扣着钮扣，几个还没睡醒的懒虫从楼上冲下来了。” a 用一个短语概括这句子描写的情况。 （ ） b 造成这一情况的原因是什么？ （ ） c “冲”这一动作表现了包身工当时怎样的心态？（提示：兴奋？害怕？冲动？还是鲁莽？正确答案应是： ） ）,狼狈不堪,穿拷绸衫裤男子的威迫,害怕,点的描写,朗读“就拿上面讲到过的芦柴棒来讲来做例吧”到“这只是常有的例子一个”,请同学阅读最后三段分析回答下面的问题： (1)作者在这几段中作了怎样的联想，这些联想对表达中心有什么作用？,31段由包身工的制度联想到船户养墨鸭捕鱼的事。通过联想把包身工和墨鸭比较，指出墨鸭养活船户，包身工养活带工老板，但船户对墨鸭没有怎么虐待，带工老板却残酷压迫包身工，连一点施与的温情也没有，强烈地揭示了包身工受压迫的惨重，人不如禽的命运。 32段由包身工的处境联想到16世纪封建制度下的奴隶，指出20世纪的工人却和16世纪的奴隶受着同一样惨无人道的待遇。 33段联想到美国进步作家索洛警告19世纪美国资产阶级的话，既控诉了资本家对包身工的剥削压迫，又表现了作者对包身工制度必然灭亡，新社会必然出现的信心。,(2)“看着这种饲养小姑娘谋利的制度”一句运用了什么修辞方法？ 为什么要用“饲养”这一个词？表现了作者怎样的感情？ “用他们多年熟练了的、可以将一根稻草讲成金条的嘴巴，去游说那些无力饲养可又不忍让他们的儿女饿死的同乡”这一句中也用了“饲养”一词，其作用与表达的感情有没有不同？ 明确：用“饲养”一词是运用了比拟（拟物）的修辞方法，这词在两句中的作用和表达的感情是不同的。在前一句，揭露了资本家不把包身工当人，表现了作者愤怒的心情；在后一句中是描写农民的贫困，无力抚养儿女，只能像饲养牲畜那样对待他们，表现了作者的同情。,修辞手法 对比 比喻 褒词贬用,对比,包身工与带工老板在住、吃、穿着、打扮等方面的对比。 包身工与外头工人的对比,本文用到的修辞手法：,比喻：比如“看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在舷上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤！吐了再捕，捕了再吐，墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户”。这段话里，作者用船户养墨鸭捕鱼的事，比喻帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系，十分精当，有力地控诉了吃人的包身工制度。,文中用了“猪猡”“懒虫”“机器”来借喻包身工，这些词本来是老板和老板娘对包身工的称呼，说明他们根本不把包身工当做人看，作者借用过来，具有辛辣的讽刺意味。另外，还有用“机器”借喻包身工，揭露了带工和纱厂老板把包身工看成赚钱工具的罪恶本质；用“罐头”借喻日本纱厂，说明包身工无处可逃的悲惨境地。,借喻 结构特点：只出现喻体，本体和喻词都不出现的比喻句。 例：孙中山先生说到做到，身体力行，不放空炮。,借代 这是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。 常见类型： 以本体特征代替本体 例：这件事肯定是红领巾做的。 以本体局部代替整体 例：不拿群众一针一线。 以具体代替抽象 例：南国烽烟正十年。（代战争）,借喻和借代的区别：借喻可以用“像”等喻词还原，而借代只是舍去人或事物的本来名称，而借用与它相关的人或事物的名称来替代。,褒词贬用,有几个“慈祥”的老板 难得的“佳肴” 东洋婆望了一会儿，也许她不喜欢这种不文明的殴打，也许她要介绍一种更合理的惩戒办法。,“引号”的各种主要用法本文都有出现，归纳如下： a. “工房重地，闲人莫入”。 标明文章中引用部分：某人说的话 b. “芦柴棒”、“包身契”。 表示特定称谓 c. ：“安全地”、“罐装了的劳动力”、根本就没有“做”或者“不做”的自由 表示突出强调。 d. ：“慈祥”“文明的惩罚”。 表示讽刺或否定 e. ：“一二八”战争。 节日或历史事件的数字,写法探究,本文在写法上还有那些特点？,精确的数字显示报告文学真实性的特征。 四点过一刻、四点半以后、五点钟 七尺阔、十二尺深,、生动的人物对话,、个性化的语言,探究主题,包身工这种苦难的生活是什么原因造成的？,国民党反动统治，造成帝国主义 经济侵略,帝国主义又和中国封建势力勾结 起来拼命压榨剥削。,一句话，半殖民地半封建的反动统 治，是使农村少女遭受这种苦难生活的 社会根源。,社会是复杂而多面的。一些现代民工与上个世纪 包身工的悲惨境遇相似，但又不尽相同。,释疑： 书本中的包身工是沉默的，他们不会抗争也 不懂得抗争。而今天的打工仔从农村走进城市，走进 外企是为了追求更好的生活。他们有抱负有人格尊严， 更受到国家法律的保护。,设想一下，今天的“打工仔”与当 年的“包身工”相似吗,拓展探究,附 当今社会一些“包身工”资料,拾荒者（母亲是这样老去的） 当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱，当我们在风花雪月里无病呻吟的时候， 当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了他们呢？,王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币.,生活的旋律 我们的生活被太多欺*蒙*了，以至于缺少了真爱与关怀。在大多数人的眼里，街边的乞讨，都是有组织的集团操纵。 为此，人们真正忽略了真正需要帮助的人群。是人性虚假吗？悲！,同在一片天空下 这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。 我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，更让人揪心的还在于当这两个孩子长大之后， 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处？,无限供给的廉价劳动力一直被认为是中国竞逐“世界工厂”的核心竞争力。但在中国加工制造业的心脏-珠三角竟然爆发了“民工荒”。王观玉对缺工原因的解释是：工资水平低且长期得不到提高、长时间加班、劳动条件恶劣、生活质量不高、合法权益无法得到有效保障等，导致很多企业无法留住老员工，招不到新工人。 调查显示，绝大部分企业劳工平均月工资在600元以下，92%以上的受调查企业存在不同程度的加班，其中近7成企业每周加班超过10小时，个别企业每周加班多达28小时。,“你这件T恤的人工费绝对不超过两块5毛钱。”一见面，24岁的付文华就摆出一副老车缝工的架势，指著记者穿的上衣说。这件名牌T恤在北京商场里打完折后卖80元人民币。 付文华刚刚辞去一家制衣厂的工作。从2000年离开湖北老家到东莞市虎门镇滨沙村一家制衣厂打工至今，他已经换了20多家工厂。跳来跳去，一心想多挣点钱的付文华沮丧地发现，居然还是第一家工厂的工资稍高一点。,来东莞 工作了4年工的付文华几乎没有感觉到自己的工资有什么变化。国务院发展研究中心一份报告显示，最近12年来，珠江三角洲外来工月平均工资仅增长了68元。 与珠三角年均20%多的GDP增速比起来，在东莞打但十多年不变的低工资正是珠三角吸引外来投资的最大砝码。 “事实上，老板赚取的纯利润包括当地村民拿到的年终分红，都来自工人超过自身劳动所得的剩余劳动。”专门从事劳工研究的南京大学文学博士刘开明说。 珠三角很多地方都与深圳一样，外来工已数倍于当地户籍人口。“没有外来工，就没有今天的深圳，也没有今天的珠三角。”刘开明说。 然而这个事实，被大多数人忽略了,当代童工,2007年山西洪洞黑砖窑里的包身工,2007年06月底，山西洪洞县公安局成功解救31名黑窑厂工人。获救工人大多遍体鳞伤，其中8人神智不清。,400父亲网上求救,网友怒斥21世纪竟还有“包身工”，河南省公安厅请求公安部跨省施救 新快报记者 部落 网址： /c/p/2007-06-13/010412008770s.shtml 他们的孩子不幸被人贩子骗卖到山西黑窑场做苦工，他们倾家荡产，冒着生命危险一次次潜入大山深处寻找他们的孩子。两个月来，他们先后营救出40余人，从中得到一些宝贵线索。可当他们找到有关部门遇到的却是互相推诿！400多位绝望至极的父亲在网上联名发出求救信孩子被卖山西黑砖窑400位父亲泣血呼救，在天涯杂谈上，该帖仅仅6天点击率便超过58万，回帖高达3000多篇。 据媒体透露，在山西黑砖窑做苦工的孩子至少有1000人。”而昨日，恰是“世界无童工日”。,砖窑“黑人”生活在悲惨世界,6月5日，大河论坛出现一个题为罪恶的“黑人”之路！孩子被卖山西黑砖窑400位父亲泣血呼救的帖子，帖子以400位河南籍父亲的口吻陈述：他们的孩子大多在郑州火车站、汽车站、立交桥下、马路边等地方被人贩子或诱骗或强行拉上车，以500元一个的价格卖到山西的黑砖窑做苦工，山西临汾市、永济市是窑场比较集中的地方。 帖子里描述了不久前成功的一次解救过程，情景催人泪下“我们被眼前的情景惊呆了：在这些手脚并用、头发长得像野人一样的孩子中间，有的已经整整和外界隔绝了七年，有的因逃跑未遂被打致残；有的孩子被监工用烧红的砖头把背部烙得血肉模糊（后被人救出在医院治了数月也未痊愈）。他们每天工作14个小时以上，还不让吃饱饭，有时因劳累过度，稍有怠工就会被监工随手拿起的砖头砸得头破血流，然后随便拿起一块破布一裹了之，继续干活，至于拳打脚踢，棍棒伺候更是家常便饭，更有甚者，有的孩子被打手打成重伤也不给医治，如不能自愈或伤情恶化，奄奄一息时黑心的工头和窑主就把被骗的苦工活活埋掉。这些孩子身上都因为长期不洗澡长满了牛皮癣