(长春版)六年级语文上册课件猴王出世1.ppt

长春版六年级语文上册,猴王出世,花果山水帘洞,猴王出世选自古典名著 。 它的作者是（ ）。,吴承恩(约1504年-约1582年) ，字汝忠，号射阳山人，江苏淮安人。代表作：西游记。,作者简介,迸裂 涧泉 石窍 遮蔽 石碣 家当 顽劣 溪涧 瞑目 镌刻 麋鹿 耍子 滔滔不竭 瞑目蹲身 喜不自胜 天造地设 拱伏礼拜 力倦神疲 山中无甲子 寒尽不知年 花果山福地 水帘洞洞天 人而无信 不知其可,石窍：石头边隙。 喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 瞑目：闭上眼睛。 天造地设：自然形成又合乎理想。 山中无甲子，寒尽不知年：在山里分不清年月日，寒 冷的日子到头了，也不知道又过了一年。 顽劣：顽固无知。 家当：家产。 石碣：石碑。 滔滔不竭：比喻像流水一样连续不断。,理解词语,人而无信，不知其可：一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。信：信用；其：那；可：可以，行。 拱伏礼拜：伏在地上，朝上礼拜。 力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。,理解词语,迸（迸发）（迸裂）（迸射） 俱（俱佳）（俱乐部） （声泪俱下） 字义：1、全，都：百废俱兴。声色俱厉。 2、一起；在一起：俱乐部。君与俱来 蔽（隐蔽）（蒙蔽）（屏蔽） 遂（遂心）（遂愿）（未遂） 遂的字义：1、顺，如意：遂心、遂愿。 2、成功，实现：未遂。功成名遂。 3、于是，就：服药后头痛遂止。,学习生字：,默读思考： 1.石猴是怎么来的？ 2.石猴是怎样生活的？ 3.石猴是怎样高登王位，成为“美猴王”的？你是从课文中的哪些内容中读到的？ 4.你可以看出石猴有怎样的特点？,品 析,1.东胜神洲海外有一国土，名曰傲来国，国近大海。海中有一座名山，唤为花果山。那山顶有一块仙石，内育仙胎。一日迸裂，产一石卵，似圆球那样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。,这一段写出了石猴的出生环境及经过。好 一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是 一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为 后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏 笔。,2.那猴在山中却会行走跳跃，食草木，饮涧泉， 采山花，觅树果；与猿鹤为伴，麋鹿为群；夜宿石崖 之下，朝游峰洞之中：真是“山中无甲子，寒尽不知 年。”,这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语 言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、 快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。,品 析,3.你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。 忽睁眼抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的 一座铁板桥。,这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳” 等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏 捷、勇敢的特点。,品 析,4.石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不 知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身 体者就拜他为王。我如今寻了这一个洞天，与列位安眠 稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱 伏礼拜，都称：“千岁大王！”,从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、 坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的 材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬 仰、崇拜，最终被拥戴为王。,品 析,走进名篇,我知道西游记里的四个主要人物是_、_、_、_。 我还知道西游记里一些有意思的故事，如_ _ _。,一显身手,（ ）礼拜 各抒己（ ） 兴国（ ）邦 平（ ）近人 （ ）里如一 酸甜（ ）口 盛气（ ）人 千（ ）一发 身（ ）其境