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文档简介
感谢,那只手,可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。,你从这句话中读出了什么问题?,她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。,温馨提示:抓住句子中的重点词语,从词语中来体会句子含义。,温馨提示:仔细读一读57自然段,找出重点的词语体会一下,为什么老师做的这件平常事对小道格拉斯来说会有非凡的意义?可以把你认为重要的用笔划一划。 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?” “这是你的手,老师。”孩子小声答道。 她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。,女教师的手给予了小道格 拉斯,这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。,我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。,当我们在享受帮助时,要学会感恩,在感恩时,更应该想到的是给予和奉献。世界因为给予而变得如此美妙,生活因为给予而变得如此幸福,让我们一起读这句话,并
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