小学数学78班学习简报.ppt

小学数学78班学习简报,第2期 主编：郭铁萍,我们有缘相聚在由中国教师教育网为我们山西省中小学教师继续教育全员培训搭建的网络远程培训平台，在这里学习、交流、倾诉和研讨。希望我们小数78班的所有成员能够共同学习、交流、分享、提高，出色地完成我们的学习任务。,卷首语,老师们，大家好！我们又见面了。,1、养成每天上网学习，关注平台公告和班级公告习惯，了解培训动态和要求。 2、积极参与研修网和班级研讨，多与同伴交流，及时记录自己的所思所想。 3、按要求完成每个模块的学习指数，避免挤压太多最后突击，影响考核。 祝愿大家学习愉快，工作顺利，生活开心！,温馨提示,互动参考,小学数学课程学习安排（50学时）,互动参考,小学数学课程学习安排（50学时）,互动参考,小学数学课程学习安排（50学时）,互动参考,小学数学课程学习安排（50学时）,课程专家团队,1. 首席专家 史宁中 东北师范大学校长、博士生导师。中国教育学会副会长，国家义务教育数学课程标准修订组组长 2. 主持专家 马云鹏 东北师范大学教育科学学院院长博士生导师，国家义务教育数学课 程标准修订组成员 3. 核心成员 顾 沛 南开大学数学学院博士生导师，义务教育数学课程标准修订组成员 马 复 南京师范大学教师教育学院博士生导师，义务教育数学课程标准修订组成员 刘晓玫 首都师范大学基础教育研究中心副主任、教授。义务教育数学课程标准修订组成员 吴正宪 北京教育研究院小学数学研究室主任，特级教师 张 丹 北京教育学院教授，义务教育数学课程标准修订组成员 张思明 北京大学附中副校长，义务教育数学课程标准修订组成员 张春莉 北京师范大学教育学院副教授 孙兴华 长春市树勋小学副校长，特级教师 范存丽 北京教育研究院小学数学研究室研究员 胡赵云 浙江省衢州市实验学校副校长，特级教师,四、学习成绩考核 1.课程学习时间：全程参加网上课程学习，建议每个模块学习时间不低于4小时。 2. 课程作业：完成课程作业3篇，且被批阅为合格。 3. 实践成果展示：学习期间参与实践研修活动、参与主体性研讨不少于2次，（提交2篇实践成果），且合格。 4. 网上交流、研讨：阅读课程简报和班级简报，阅读其他学员的作业，发布主题帖不少于5个。回复留言不少于15个帖子。帖子要有价值，有原创性、启发性和针对性。 5. 研修日志：发表研修日志类（讲述学习研修故事）文章不少于2篇。,班级信息,小学数学78班学员数： 160 研修日志 ：提交数 99 ，评论数 6 ； 教学故事分享 ：提交数 40 评论数 7 论坛研讨：发帖数 140 回帖数 355精华帖数 1 实践成果展示 ： 提交数 29评论数 0 班级学习简报 ：发布数 1评论数 2 充分说明大部分学员的学习热情高涨，但还有未开始学习的，也许您很忙，也许您条件有限，但无论如何请您想办法以积极的态度投入进来。,友情链接,老师们：让我们把网研数学78班作为自己与众不同的家，交流与互动尽在脑与指之间！希望老师们在假期中合理安排学习时间，按时保量的完成作业，做到劳逸结合，祝老师们生活愉快，身体健康！,简报延伸,老师们：在今后的简报中除了互动之外，我们将分模块请专家引领我们度过这次愉快的学习历程。 请老师们毛遂自荐选