人教版六年级数学下册第一单元《负数》第二课时比较正数和负数的大小.ppt_第1页
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比,较,正,数,和,负,数,的,大,大姚县新街镇碧么完小 李正清,人教版六年级数学下册第一单元,小,-500读作： +5.9读作： -132读作： 567读作：,复习：,负五百,正五点九,负一百三十二,五百六十七,（1）如果张军向东走30米，记作30米，那么李刚向西走50米，记作（ ）米。 （2）如果张军向北走40米，记作40米，那么李刚走“40米”，表示他向（ ）走了（ ）米。,50,40,南,复习：,（3）升降机上升8米记作8米，下降5米记作（ ）米。 （4）一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上第3层记作3层，地面以下第1层记作（ ）层。 （5）学校举行竞赛，答对一题加100分，答错一题扣10分，如果把加100分记作100分，那么扣10分应记作（ ）分。,5,1,10,复习：,3,他们都以大树为起点。,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？,学 习 目 标,这节课我们的学习目标是： 1、我能认识数轴和数轴上数的排列规律。 2、我能借助数轴比较正数、0和负数之间的大小。 3、我能运用负数表示简单的问题。 从大家响亮的声音中，老师相信你们肯定能学好，下面有请自学指导来帮忙。,自 学 指 导,1、认真看课本第5第7页的例3和例4，看图看文字并填空，重点看黄底色方框里的内容和数轴，并思考： 1、什么是数轴？ 2、数轴上数的排列有什么特征？如何比较0、正数和负数的大小？ 7分钟后，看一看谁能做对检测题！,3,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,东,西,3,3,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,东,西,上面这样的直线叫数轴。,在数轴上表示出1.5。如果你想从起点到1.5处，应如何运动？,-1.5,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。,4,把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来，并比较它们的大小。,-3,-2,-1,0,1,2,-4,-5,-6,-7,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,小组同学讨论一下，说一说你是怎样比较的。,-3,-2,-1,0,1,2,-4,-5,-6,-7,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,1、在数轴上，从左到右的顺序就是从小到大的顺序。 2、所有的负数都在0的左边，即负数都比0小； 所有的正数都在0的右边，即正数都比0大。 负数一定比正数小。 即：负数 0 整数 3、比较两个负数的大小：负号后面的数大，这个负数就小；负号后面的数小，这个负数就大。例如86，所以-8-6。,所有的负数都在0的( )边，也就是负数都比0( )，而正数都比0( )。负数都比正数( )。,左,小,大,小,填一填：,做一做,-4,1,-2,2.5,-0.5,1.
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